Tuần 2
Tiết 2

BÀI 1:

TỰ HÀO
VỀ TRUYỀN THỐNG
GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ. ( tiết 2).

2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
Kế thừa nghề làm cốm của gia đình, khi lớn lên chị Huỳnh Thị Tuyết Nga ở xã
Cát Tường, huyện Phù Cát, tỉnh Bình Định quyết định chọn nghề làm cốm
truyền thống để lập nghiệp. Chị Nga đã mở rộng quy mô sản xuất và đa dạng
hoá sản phẩm có thương hiệu nổi tiếng; đồng thời, tích cực tìm kiếm thị trường
tiêu thụ để tạo đầu ra ổn định cho sản phẩm.
  Đến

nay, nghề cốm truyền thống của gia đình chị Nga đã xây dựng được thương
hiệu nổi tiếng mang lại thu nhập cho gia đình và tạo công ăn việc làm cho nhiều
người ở địa phương.

Câu hỏi: Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm?
Chị Nga thành công trong nghề làm cốm vì đây là nghề truyền
thống của gia đình chị, từ xa xưa chị đã học hỏi và tiếp thu được
những kinh nghiệm nhất định về nghề cốm. Do đó, khi theo nghề
làm cốm, chị dễ dàng thành công hơn so với các nghề khác.
Câu hỏi: Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì
cho mỗi chúng ta?
Truyền thống gia đình, dòng họ mang lại cho mỗi chúng ta thêm
những kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm
phong phú truyền thống và bản sắc dân tộc, nhất là thời đại
ngày nay.

3. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
*Tình huống 1
     Tiến sinh ra trong một gia đình, dòng họ có truyền thống hiếu học, từ bao đời
nay đều có người học giỏi, đỗ đạt cao, một số người là tiến sĩ, nhiều người là cử
nhân đại học, đang công tác ở nhiều nơi trên đất nước. Tự hào về dòng họ của
mình, Tiến quyết tâm phấn đấu học giỏi để tiếp bước truyền thống của gia đình,
dòng họ minh. Suốt từ lớp 1 đến lớp 6 Tiến luôn chăm chỉ học hành ở trường và ở
nhà. Năm nào Tiến cũng là học sinh xuất sắc.

- Câu hỏi: Tiến đã biết giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ như thế nào?

Tiến đã biết giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ: Được sinh ra trong một gia đình,
dòng họ có truyền thống hiếu học nên Tiến luôn quyết tâm phấn đấu học giỏi. Từ lớp 1 đến lớp 6 Tiến luôn
chăm chỉ học và đạt học sinh xuất sắc.
* Tình huống 2: Yến sinh ra trong một gia đình làm nghề dệt chiếu cói truyền thống.
Đời cụ, đời ông, đời bố và các cô, chú, bác của Yến đều có người theo nghề này. Tự
hào về nghề truyền thống của gia đình, Yến thường hỏi bố mẹ để tìm hiểu về nghề
dệt chiếu cói của gia đình, dòng họ mình từ các đời trước. Ngay từ khi học lớp 6,
khi có thời gian ở nhà, Yến thường phụ giúp bố mẹ và dần làm quen về cách dệt
chiếu cói. Tiếp nổi bố mẹ, Yến học hỏi từng bước và quyết đi theo nghề dệt chiếu
cói của gia đình.

Em hãy đọc và thảo luận tình huống sau:
Tình huống 1: Hoàng là con trai duy nhất trong một gia đình khá
giả làm nghề buôn bán phế liệu ở thị trấn. Công việc của bố mẹ
Hoàng có thu nhậ̣p cao nhưng vô cùng vất vả. Hoàng không những
không giúp đỡ bố mẹ mà còn lười học. Khi được các bạn góp ý,
Hoàng còn nói: “Tôi như thế này sao có thể đi thu gom phế liệu
được. Sau này, tôi nhất định sẽ không làm cái nghề ấy.”

Em nhận xét gì về thái độ của Hoàng? Nếu là bạn của
Hoàng, em sẽ khuyên Hoàng như thế nào?

I/ Nội dung bài học:
2/ Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ:
- Truyền thống của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh
nghiệm, động lực, vượt qua khó khăn, thử thách và nỗ lực vươn
lên để thành công, góp phần làm phong phú thêm truyền thống
và bản sắc dân tộc nhất là trong thời đại ngày nay.

Tình huống : Lan là học sinh của lớp 6A1. Ngày chủ
nhật của tuần cuối tháng là ngày mà Lan yêu thích
nhất. Vì khi đến ngày đó, Lan cùng gia đình tham gia
những việc làm thiện nguyện đầy ý nghĩa như: tặng
quà cho các cụ già neo đơn; tặng sách vở, quần áo cho
trẻ em cơ nhỡ... Theo kế hoạch của gia đình trong lần
tới, là sẽ đi đến miền Trung để giúp đỡ những gia đình
bị tổn thất nhiều do thiên tai
Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn Lan cùng gia đình?

Nội dung bài học:
3. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình dòng họ
Chúng ta cần giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng
họ mình trong cuộc sống bằng những việc làm thiết thực, phù
hợp với lứa tuổi, không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của
gia đình, dòng họ.

Em hãy tìm những câu ca dao,
tục ngữ nói về truyền thống:
hiếu thảo, hiếu học, yêu nghề,...

Vận dụng
- Em hãy giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng
họ mình hoặc một gia đình, dòng họ khác mà em biết.
Gợi ý: Thông qua bài viết; làm báo ảnh; làm áp phích hoặc làm
video,... về gia đình Giáo sư Tôn Thất Tùng hoặc một gia đình tại
địa phương em.
- Em hãy vẽ một bức tranh nói về ước mơ của em trong tương
lai để duy trì, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.