UBND HUYỆN THẠCH THẤT
TRƯỜNG THCS YÊN BÌNH

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM
LỚP
MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8
LỚP 8A5

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM
GIA BUỔI HỌC
Giáo viên: ĐÀO THỊ NGUYÊN BÌNH

Phần mềm
plickers

KHỞI ĐỘNG

Tháng
1
Các phép đo chiều cao tháp vào ngày 01/01/1890 và ngày
01/07/1890 cho thấy, trong vòng 6 tháng tháp cao thêm
khoảng 17 cm. Tại sao lại có sự kì lạ đó? Chẳng lẽ một cái tháp
bằng thép lại có thể “lớn lên” được hay sao?

Bài 26.
SỰ NỞ VÌ
NHIỆT

Nội dung
chính

I. SỰ NỞ VÌ NHIỆT

II.

CỦA CHẤT RẮN

III
ỨNG DỤNG SỰ NỞ
.
VÌ NHIỆT TRONG
THỰC TIỄN

IV.

SỰ NỞ VÌ NHIỆT
CỦA CHẤT
LỎNG VÀ CHẤT
KHÍ
TÁC HẠI CỦA
SỰ NỞ VÌ
NHIỆT

Các trạng thái tồn tại của vật
chất

Thể rắn

Thể lỏng

Thể khí

Việc làm nóng (truyền thêm năng lượng nhiệt) hoặc làm mát (mất
bớt năng lượng nhiệt) khỏi một vật thể có thể làm thay đổi trạng

I. SỰ NỞ VÌ
NHIỆT CỦA
CHẤT RẮN

Thí nghiệm 1
Bố trí thí nghiệm như hình
bên 1: Trước khi hơ nóng quả cầu bằng
Bước
kim loại, thử thả xem quả cầu có lọt qua
vòng kim loại không. Nhận xét.
Bước 2: Dùng đèn cồn hơ nóng quả cầu
bằng kim loại trong 3 phút, rồi thử thả
xem quả cầu có lọt qua vòng kim loại
không. Nhận xét.
Bước 3: Trước khi quả cầu đã được hơ
nóng vào nước lạnh, rồi thử thả cho quả
cầu lọt qua vòng kim loại không. Nhận

Thí nghiệm 2
Bố trí thí nghiệm như hình
bên
Hai thanh kim loại đồng, sắt được ghép
chặt với nhau tạo thành một băng kép.
Hãy cho biết hình dạng băng kép sẽ thay
đổi như thế nào khi:
a. Quay thanh kim loại cho mặt sắt ở dưới
và hơ nóng bằng đèn cồn
b. Quay thanh kim loại cho mặt đồng ở
dưới và hơ nóng bằng đèn cồn

II. SỰ NỞ
VÌ NHIỆT
CỦA CHẤT
LỎNG VÀ
CHẤT KHÍ

Thí nghiệm 3
Bố trí thí nghiệm như hình
- Bố trí bên
thí nghiệm như hình bên
- Đặt bình thuỷ tinh chứa nước vào
chậu nước nóng  quan sát và giải
thích hiện tượng xảy ra với mực nước
trong ống thuỷ tinh.
- Lấy bình nước từ chậu nước nóng ra
đặt vào chậu nước lạnh  quan sát và
giải thích hiện tượng xảy ra với mực
nước trong ống thuỷ tinh.

Thí nghiệm 4
Bố trí thí nghiệm như hình
- Đặt bình
bênthuỷ tinh chứa nước, dầu ăn và
rượu vào chậu nước nóng  quan sát và
nêu hiện tượng xảy ra với mức nước, dầu,
rượu trong ống thuỷ tinh.
- Lấy các bình thuỷ tinh từ chậu nước nóng
ra đặt vào chậu nước lạnh  quan sát và
nêu hiện tượng xảy ra với các mực nước,
dầu, rượu trong ống thuỷ tinh.
- Rút ra kết luận sự nở vì nhiệt của các chất lỏng khác nhau.

Thí nghiệm 5
- Bố trí thí nghiệm như hình
- Nhúng đầu ống thuỷ tinh xuyên qua nút cao su
vào nước màu.
- Dùng ngón tay cái bịt chặt đầu còn lại của ống
rồi rút ống ra khỏi nước sao cho trong ống còn lại
1 giọt nước màu.
- Lắp ống cao su có gắn ống thuỷ tinh trên vào
bình cầu.
- Quan sát, mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra
đối với giọt nước màu trong ống thuỷ tinh khi chỉ
xoa hai bàn tay vào nhau rồi áp vào bình cầu.

Trong vòng 18 phút các nhóm thảo luận và hoàn
thành nội dung phiếu học tập số 1, 2 và 3 dưới hình
thức di chuyển trạm tiến hành thí nghiệm và báo cáo
hoạt động nhóm sau khi di chuyển qua 3 trạm – mỗi
trạm 6 phút.
 Nội dung: Thực hiện thí nghiệm sự nở vì nhiệt của
các chất rắn, chất lỏng và chất khí. Hoàn thành phiếu
học tập số 1, số 2, số 3

Tiến hành thí nghiệm

CÁC NHÓM
BÁO CÁO

I. Sự nở vì nhiệt của
chất rắn
- Các chất rắn nở ra khi
nóng lên và co lại khi lạnh
đi.
- Các chất rắn khác nhau
nở vì nhiệt khác nhau

Tháng
1
Tháng 1 là mùa Đông (lạnh),
mà tháp làm bằng thép nên
thép co lại khi gặp lạnh

Đến tháng 7 là mùa Hè (nóng)
nên thép nở ra do đó ta thấy
tháp cao lên.

II. Sự nở vì nhiệt của chất lỏng và
chất
 Sự nởkhí
vì nhiệt của chất lỏng
- Các chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.
- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.

II. Sự nở vì nhiệt của chất lỏng và
chất
khí
 Sự nở
vì nhiệt của
chất khí
- Các chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi
lạnh đi.
- Các chất khí khác nhau
nở vì nhiệt giống nhau
- Chất khí nở vì nhiệt
nhiều hơn chất lỏng,
chất lỏng nở vì nhiệt
nhiều hơn chất rắn.

LUYỆN TẬP

Khi nút thủy tinh của một
lọ thủy tinh bị kẹt. Phải
mở nút bằng cách nào?

1

Khi nhúng quả bóng bàn bị
móp vào trong nước nóng, nó
sẽ phồng trở lại. Vì sao như
vậy?

2

Bật lửa ga khi còn đầy ga,
nếu đem phơi nắng thì sẽ
dễ bị nổ. Giải thích tại
sao?

3

Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Các khối hơi nước bốc lên từ
mặt biển, sông, hồ bị ánh nắng
mặt
trời
chiếu
vào
nên.............., ………….., …………
và bay lên tạo thành mây.

4

Bánh xe đạp khi bơm
căng, nếu để ngoài trưa
nắng sẽ dễ bị nổ. Giải
thích tại sao?

5

Hai cốc thủy tinh chồng lên
nhau bị khít lại. Muốn tách rời
hai cốc ta làm cách nào sau
đây?

6

HƯỚNG DẪN VỀ
Nhóm
1:
NHÀ
Nhóm 2:
Nhóm 3:
Nhóm 4:
Nhóm 5:

Tìm hiểu về băng kép

Tìm hiểu về nhiệt kế

Tìm hiểu về khinh khí
Nhóm 6: cầu

Sản phẩm cần đạt là:
hình ảnh mô tả về cấu
tạo, tính chất, nguyên lí
hoạt động và ứng dụng
trong thực tiễn.
 HS có thể trình bày
trên giấy A3 và dán ở
góc học tập của lớp.

HS: thực hiện tìm hiểu, mô tả tại nhà và nộp
lại sản phẩm vào tiết học sau.

CẢM ƠN THẦY
CÔ VÀ CÁC EM
ĐÃ THEO DÕI
Khoa học tự nhiên 8

3