Tìm kiếm Bài giảng
Chủ đề 5 - Bài 16. Cơ quan tuần hoàn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 15h:33' 06-03-2025
Dung lượng: 38.4 MB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 15h:33' 06-03-2025
Dung lượng: 38.4 MB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
TNXH 3
Chủ đề 5: Con người và sức
khỏe
Bài 16
Cơ quan tuần hoàn
Ấn để đến trang
sách
Khi bạn hoặc ai đó bị đứt tay,
bạn
nhìn
thấy
gì
ở
vết
thương?
Khi bị đứt tay em thấy có
máu chảy ra từ vết thương
Ấn để đến trang
sách
HĐ1: Xác định các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn
Làm việc cặp đôi
Chỉ và nói tên các bộ phận
chính của cơ quan tuần hoàn
trong sơ đồ bên.
Các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn:
Cơ quan tuần hoàn là một
Tim
hệ thống khép kín, bao
gồm tim và các mạch
Mạch máu
máu .
Máu chảy trong mạch máu
HĐ2: Thực hành khám phá hoạt động của tim và
mạch
Cách thực hiện:
Các em đặt tay lên ngực trái của mình
đếm nhịp đập của tim trong vòng một
phút
Đặt hai đầu ngón tay của tay phải lên cổ
tay trái tại vị trí ngay dưới nếp gấp cổ tay.
Đếm nhịp đập của mạch trong một phút.
Chia sẻ với bạn về
các kết quả trên.
ĐỌC MỤC “EM CÓ BIẾT?”
Em có biết?
Tim hoạt động như một máy bơm. Khi cơ tim co bóp để bơm máu, em
có thể cảm nhận được nhịp tim và mạch. Tim của trẻ em thường đập
khoảng 70 đến 120 lần trong một phút. Với mỗi nhịp tim, máu được vận
chuyển cung cấp khí ô-xi và các chất dinh dưỡng nuôi cơ thể, đồng thời
thu nhận khí các-bô-nic và các chất thải từ các cơ quan của cơ thể.
Nhịp tim của em thay đổi thế nào khi em vận động nhẹ
nhàng và vận động mạnh? Vì sao?
Khi vận động nhẹ nhàng tim đập tương
đối chậm còn khi chúng ta vận động
mạnh thì tim đập nhanh và mạnh hơn để
có thể cung cấp đủ máu cho cơ thể.
HĐ3: Tìm hiểu đường di chuyển của máu trong sơ đồ
Thảo luận nhóm đôi:
Quan sát sơ đồ tuần hoàn máu trang
90 và lần lượt chỉ vào hình để nói về
đường đi của máu dựa vào chú thích.
Chức năng của hai vòng tuần hoàn
Vòng tuần hoàn lớn
Đưa máu từ tim đi nuôi cơ thể.
Mang chất dinh dưỡng và khí ô-xi đi
cung cấp cho cơ thể.
Mang khí các-bo-nic và chất thải của
các cơ quan trở lại tim.
Vòng tuần hoàn
nhỏ
Đưa máu từ tim lên phổi.
Mang các khí các-bo-nic và
chất thải của các cơ quan
quay trở lại tim.
Thảo luận nhóm
Dựa vào kiến thức đã được học các em hãy trả lời câu hỏi sau:
Cơ quan tuần hoàn có
những chức năng gì?
Vận chuyển máu từ tim đến các cơ quan.
Vận chuyển máu từ các cơ quan trở lại tim
HĐ4: Ảnh hưởng của trạng thái đối với cơ quan tuần hoàn
Thảo luận cặp đôi
Quan sát các hình 1 - 4 ở trang 91
SGK và cùng nhau nói về một số
cảm xúc có lợi hoặc có hại đối với
cơ quan tuần hoàn.
Mở rộng
Người sống vui vẻ, thoải mái có
suy nghĩ tích cực sẽ cải thiện
được khả năng chống bệnh tật, ít
có nguy cơ mắc bệnh tim mạch
Người thường xuyên tức giận, lo
âu sẽ làm ảnh hưởng không tốt
tới cơ thể, làm tim đập nhanh về
lâu dài có thể dẫn tới bệnh đau
On
g
non
học
việ
c
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là có
lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn ?
A. Có lợi
B. Có hại
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là có
lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn ?
A. Có lợi
B. Có hại
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là
có lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn
?
A. Có lợi
B. Có hại
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là có
lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn ?
A. Có lợi
B. Có hại
HĐ4: Ảnh hưởng của một số việc làm tới cơ quan tuần
hoàn
Làm việc nhóm:
Quan sát các hình 1-4 SGK trang
92 và cùng nhau thảo luận về
một số việc cần làm hoặc cần
tránh để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn.
Bạch Tuyết
Ngươi tiêu đời rồi
Gọi Bạch Tuyết
vào đây cho ta
Chỉ có một trái
không có độc.
Ngươi hãy chọn đi
Play
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm hay
việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
A. Việc cần làm
B. Việc cần tránh
Ngày hôm sau
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm hay
việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
A. Việc cần làm
B. VIệc cần tránh
Ngày hôm sau .
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm
hay việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn?
A. Việc cần làm
B. Việc cần tránh
Ngày hôm sau
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm
hay việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn?
A. Việc cần làm
B. Việc cần tránh
Ngày hôm sau
HĐ4: Ảnh hưởng của một số việc làm tới cơ quan tuần hoàn
Một số việc làm có lợi cho cơ quan tuần hoàn
Chăm chỉ vệ
sinh cá nhân
Bơi lội
Thể dục
thường xuyên
HĐ4: Ảnh hưởng của một số việc làm tới cơ quan tuần
hoàn
Một số việc làm ảnh hưởng xấu đến cơ quan tuần hoàn
Ăn uống
không lành
Ngồi xem ti vi
quá lâu
Tâm trạng
luôn lo lắng
Lưu ý:
Việc tập thể dục là tốt cho cơ quan tuần hoàn tuy nhiên nếu chúng ta
vận động quá sức sẽ làm cho tim phải hoạt động nhanh hơn dẫn đến
ảnh hưởng tới sức khoẻ. Chỉ nên vận động vừa sức để giữ cho trái tim
luôn khoẻ mạnh.
Ấn để đến trang
sách
Các em hãy vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi
sau đây:
1. Kể thêm một số việc làm để bảo
vệ cơ quan tuần hoàn.
2. Em đã thực hiện những việc làm
nào để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
3. Em cần thay đổi thói quen nào
để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn tập lại nội dung bài
học ngày hôm nay
Soạn bài mới,
Bài 17. Cơ quan
thần kinh
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
Chủ đề 5: Con người và sức
khỏe
Bài 16
Cơ quan tuần hoàn
Ấn để đến trang
sách
Khi bạn hoặc ai đó bị đứt tay,
bạn
nhìn
thấy
gì
ở
vết
thương?
Khi bị đứt tay em thấy có
máu chảy ra từ vết thương
Ấn để đến trang
sách
HĐ1: Xác định các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn
Làm việc cặp đôi
Chỉ và nói tên các bộ phận
chính của cơ quan tuần hoàn
trong sơ đồ bên.
Các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn:
Cơ quan tuần hoàn là một
Tim
hệ thống khép kín, bao
gồm tim và các mạch
Mạch máu
máu .
Máu chảy trong mạch máu
HĐ2: Thực hành khám phá hoạt động của tim và
mạch
Cách thực hiện:
Các em đặt tay lên ngực trái của mình
đếm nhịp đập của tim trong vòng một
phút
Đặt hai đầu ngón tay của tay phải lên cổ
tay trái tại vị trí ngay dưới nếp gấp cổ tay.
Đếm nhịp đập của mạch trong một phút.
Chia sẻ với bạn về
các kết quả trên.
ĐỌC MỤC “EM CÓ BIẾT?”
Em có biết?
Tim hoạt động như một máy bơm. Khi cơ tim co bóp để bơm máu, em
có thể cảm nhận được nhịp tim và mạch. Tim của trẻ em thường đập
khoảng 70 đến 120 lần trong một phút. Với mỗi nhịp tim, máu được vận
chuyển cung cấp khí ô-xi và các chất dinh dưỡng nuôi cơ thể, đồng thời
thu nhận khí các-bô-nic và các chất thải từ các cơ quan của cơ thể.
Nhịp tim của em thay đổi thế nào khi em vận động nhẹ
nhàng và vận động mạnh? Vì sao?
Khi vận động nhẹ nhàng tim đập tương
đối chậm còn khi chúng ta vận động
mạnh thì tim đập nhanh và mạnh hơn để
có thể cung cấp đủ máu cho cơ thể.
HĐ3: Tìm hiểu đường di chuyển của máu trong sơ đồ
Thảo luận nhóm đôi:
Quan sát sơ đồ tuần hoàn máu trang
90 và lần lượt chỉ vào hình để nói về
đường đi của máu dựa vào chú thích.
Chức năng của hai vòng tuần hoàn
Vòng tuần hoàn lớn
Đưa máu từ tim đi nuôi cơ thể.
Mang chất dinh dưỡng và khí ô-xi đi
cung cấp cho cơ thể.
Mang khí các-bo-nic và chất thải của
các cơ quan trở lại tim.
Vòng tuần hoàn
nhỏ
Đưa máu từ tim lên phổi.
Mang các khí các-bo-nic và
chất thải của các cơ quan
quay trở lại tim.
Thảo luận nhóm
Dựa vào kiến thức đã được học các em hãy trả lời câu hỏi sau:
Cơ quan tuần hoàn có
những chức năng gì?
Vận chuyển máu từ tim đến các cơ quan.
Vận chuyển máu từ các cơ quan trở lại tim
HĐ4: Ảnh hưởng của trạng thái đối với cơ quan tuần hoàn
Thảo luận cặp đôi
Quan sát các hình 1 - 4 ở trang 91
SGK và cùng nhau nói về một số
cảm xúc có lợi hoặc có hại đối với
cơ quan tuần hoàn.
Mở rộng
Người sống vui vẻ, thoải mái có
suy nghĩ tích cực sẽ cải thiện
được khả năng chống bệnh tật, ít
có nguy cơ mắc bệnh tim mạch
Người thường xuyên tức giận, lo
âu sẽ làm ảnh hưởng không tốt
tới cơ thể, làm tim đập nhanh về
lâu dài có thể dẫn tới bệnh đau
On
g
non
học
việ
c
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là có
lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn ?
A. Có lợi
B. Có hại
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là có
lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn ?
A. Có lợi
B. Có hại
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là
có lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn
?
A. Có lợi
B. Có hại
Trạng thái cảm xúc trong hình sau đây là có
lợi hay có hại đối với cơ quan tuần hoàn ?
A. Có lợi
B. Có hại
HĐ4: Ảnh hưởng của một số việc làm tới cơ quan tuần
hoàn
Làm việc nhóm:
Quan sát các hình 1-4 SGK trang
92 và cùng nhau thảo luận về
một số việc cần làm hoặc cần
tránh để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn.
Bạch Tuyết
Ngươi tiêu đời rồi
Gọi Bạch Tuyết
vào đây cho ta
Chỉ có một trái
không có độc.
Ngươi hãy chọn đi
Play
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm hay
việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
A. Việc cần làm
B. Việc cần tránh
Ngày hôm sau
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm hay
việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
A. Việc cần làm
B. VIệc cần tránh
Ngày hôm sau .
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm
hay việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn?
A. Việc cần làm
B. Việc cần tránh
Ngày hôm sau
Việc làm trong hình sau đây là việc cần làm
hay việc cần tránh để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn?
A. Việc cần làm
B. Việc cần tránh
Ngày hôm sau
HĐ4: Ảnh hưởng của một số việc làm tới cơ quan tuần hoàn
Một số việc làm có lợi cho cơ quan tuần hoàn
Chăm chỉ vệ
sinh cá nhân
Bơi lội
Thể dục
thường xuyên
HĐ4: Ảnh hưởng của một số việc làm tới cơ quan tuần
hoàn
Một số việc làm ảnh hưởng xấu đến cơ quan tuần hoàn
Ăn uống
không lành
Ngồi xem ti vi
quá lâu
Tâm trạng
luôn lo lắng
Lưu ý:
Việc tập thể dục là tốt cho cơ quan tuần hoàn tuy nhiên nếu chúng ta
vận động quá sức sẽ làm cho tim phải hoạt động nhanh hơn dẫn đến
ảnh hưởng tới sức khoẻ. Chỉ nên vận động vừa sức để giữ cho trái tim
luôn khoẻ mạnh.
Ấn để đến trang
sách
Các em hãy vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi
sau đây:
1. Kể thêm một số việc làm để bảo
vệ cơ quan tuần hoàn.
2. Em đã thực hiện những việc làm
nào để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
3. Em cần thay đổi thói quen nào
để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn tập lại nội dung bài
học ngày hôm nay
Soạn bài mới,
Bài 17. Cơ quan
thần kinh
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 








Các ý kiến mới nhất