CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
HỌC SINH VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ CẤP HUYỆN
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9
GV: Trần Thị Thu Thủy
Trường: THCS Đại Thắng

TRÒ CHƠI: NHANH NHƯ CHỚP
- Luật chơi:
+ Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 5 bạn xếp 2 hàng.
+ Các đội chơi có 12 giây để quan sát và ghi nhớ hình ảnh/video chiếu trên
màn hình.
+ Hai đội sẽ có 1 phút để ghi tất cả các đồ vật được làm bằng kim loại, đội
nào ghi được nhiều nhất sẽ là đội chiến thắng.
(Lưu ý:
- Mỗi bạn viết câu trả lời xong về chỗ thì bạn tiếp theo mới được lên bảng
viết tiếp. Mỗi bạn chỉ được ghi một đáp án.
- Các đáp án sai không được tính điểm
- Các đáp án trùng nhau của mỗi đội chỉ được tính 1 lần)

Video

BÀI 18:
TÍNH CHẤT
CHUNG CỦA
KIM LOẠI
LET'S LEARN

Mỗi nhóm sẽ thực hiện nhiệm vụ tại lần lượt các
trạm, mỗi trạm thực hiện tối đa là 4 phút sau đó
dịch chuyển đến trạm khác theo sơ đồ sau:
Trạm 1
Trạm 4

Trạm 2
Trạm 3

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Tiêu chí

Mức độ 1

Yêu cầu

-Làm đầy
đủ
thí
1. Nội dung nghiệm
-Đảm bảo
an toàn
-Phối hợp
được
với
2. Kỉ luật các thành
viên trong
nhóm

Mức độ 3

Mức độ 2

Điểm

Yêu cầu
-Làm đầy đủ thí nghiệm
-Đảm bảo an toàn

4.0

1

Điểm

Yêu cầu

Điểm

-Làm đầy đủ thí
nghiệm
-Đảm bảo an toàn

-Nêu được hiện tượng, 6.0
-Nêu được hiện 7.0
có giải thích và đưa ra
tượng, giải thích và
kết luận nhưng chưa đầy
đưa ra kết luận đầy
đủ.
đủ.
-Phối hợp, hỗ trợ
-Phối hợp và hỗ trợ được
và tư vấn với các
với các thành viên trong 2.0
3.0
thành viên trong
nhóm.
nhóm.

Trạm 1
Trạm 4

Trạm 2
Trạm 3

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Tiêu chí

Mức độ 1

Yêu cầu

-Làm đầy
đủ
thí
1. Nội dung nghiệm
-Đảm bảo
an toàn
-Phối hợp
được
với
2. Kỉ luật các thành
viên trong
nhóm

Mức độ 3

Mức độ 2

Điểm

Yêu cầu
-Làm đầy đủ thí nghiệm
-Đảm bảo an toàn

4.0

1

Điểm

Yêu cầu

Điểm

-Làm đầy đủ thí
nghiệm
-Đảm bảo an toàn

-Nêu được hiện tượng, 6.0
-Nêu được hiện 7.0
có giải thích và đưa ra
tượng, giải thích và
kết luận nhưng chưa đầy
đưa ra kết luận đầy
đủ.
đủ.
-Phối hợp, hỗ trợ
-Phối hợp và hỗ trợ được
và tư vấn với các
với các thành viên trong 2.0
3.0
thành viên trong
nhóm.
nhóm.

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Tiêu chí

Mức độ 1

Yêu cầu

-Làm đầy
đủ
thí
1. Nội dung nghiệm
-Đảm bảo
an toàn
-Phối hợp
được
với
2. Kỉ luật các thành
viên trong
nhóm

Mức độ 3

Mức độ 2

Điểm

Yêu cầu
-Làm đầy đủ thí nghiệm
-Đảm bảo an toàn

4.0

1

Điểm

Yêu cầu

Điểm

-Làm đầy đủ thí
nghiệm
-Đảm bảo an toàn

-Nêu được hiện tượng, 6.0
-Nêu được hiện 7.0
có giải thích và đưa ra
tượng, giải thích và
kết luận nhưng chưa đầy
đưa ra kết luận đầy
đủ.
đủ.
-Phối hợp, hỗ trợ
-Phối hợp và hỗ trợ được
và tư vấn với các
với các thành viên trong 2.0
3.0
thành viên trong
nhóm.
nhóm.

Kim loại có tính dẻo, dẫn
điện, dẫn nhiệt, có ánh kim
Kim loại khác nhau thì khả năng dẫn
điện, dẫn nhiệt, tính dẻo khác nhau.
Ngoài các tính chất đặc trưng trên
kim loại còn có các tính chất vật lí
khác như độ bền và độ cứng, khối
lượng riêng, nhiệt độ nóng chảy,…

Dựa vào các số liệu trong Bảng 11.3 (trang 57), hãy giải thích vì sao dây
dẫn điện thường làm bằng đồng và nhôm mà không làm bằng sắt.

Hoạt động cặp đôi:Lấy
3 ví dụ về ứng dụng
tính chất vật lí của kim
loại trong thực tế?

Hoạt động cặp đôi:Lấy
3 ví dụ về ứng dụng
tính chất vật lí của kim
loại trong thực tế?

+ Nhóm 1: Sưu tầm hình ảnh các đồ dùng, vật dụng làm từ sắt và
thép( thành phần chính là sắt); giải thích vì sao sắt là kim loại được sử
dụng rộng rãi trong đời sống?
+ Nhóm 2: Tại sao Copper dẫn điện tốt hơn Aluminium nhưng dây điện
cao thế lại thường sử dụng vật liệu Aluminium chứ không sử dụng vật
liệu Copper?
+ Nhóm 3:Trước khi bóng đèn led ra đời thì bóng đèn sợi đốt với dây tóc
được làm từ Tungsten (W) được sử dụng rất phổ biến. Dựa vào tính chất
vật lí nào mà kim loại tungsten được dùng làm dây tóc bóng đèn?
+ Nhóm 4: Hãy giải thích vì sao Mercury được sử dụng làm chất lỏng

Trả lời phiếu trắc nghiệm, cô giáo kiểm tra
bằng phần mềm quét trắc nghiệm Azota

Phiếu gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm
-

HS lựa chọn đáp án đúng bằng cách tô đáp án.

-

Sau khi kết thúc, Hs tính tổng số điểm của mình đạt
được và ghi lại vào hồ sơ học tập.

Câu 1: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lí đặc trưng của kim loại?
A. Dễ tan trong nước
B. Dẫn điện và dẫn nhiệt tốt
C. Không có ánh kim
D. Có
mùi đặc trưng
Câu 2: Kim loại nào dưới đây có nhiệt độ nóng chảy cao nhất?
A. Nhôm
B. Sắt
C. Đồng
D.
Vonfram
Câu 3: Kim loại nào thường được sử dụng để sản xuất dây điện vì có khả năng dẫn điện tốt?
A. Sắt
B. Đồng
C. Nhôm
D. Chì
Câu 4: Thủy ngân là kim loại duy nhất ở dạng lỏng ở nhiệt độ phòng và thường được sử dụng
trong nhiệt kế. Hãy xác định các mệnh đề sau là đúng hay sai.
Đúng
Sai


a. Thủy ngân không bám vào thành thủy tinh nên dễ quan sát trong nhiệt kế.
b. Thủy ngân có hệ số giãn nở không đều nên không phù hợp để đo nhiệt độ
chính xác.
c. Thủy ngân có khả năng dẫn nhiệt kém, do đó nhiệt kế thủy ngân cần thời gian
để ổn định nhiệt độ.
d. Thủy ngân độc hại và cần được xử lý cẩn thận khi bị vỡ nhiệt kế.
Câu 5: Khối lượng mol nguyên tử của kim loại dẫn điện tốt nhất là.
Đáp án…..….. (g/mol)

 





 





 





 

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

1. Ôn tập lại các kiến thức đã học.
2. Lấy thêm ví dụ về ứng dụng tính chất
vật lí của kim loại trong thực tế và giải
thích?
3. Đọc trước phần tính chất hóa học của
kim loại.