Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chủ đề 6 - Bài 23. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn (T1)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 21h:02' 05-05-2025
Dung lượng: 7.5 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người
Khoa học 4

Chủ đề 6
Sinh vật và môi trường

Bài 23: Vai trò của thực vật trong
chuỗi thức ăn (Tiết 1)

Nêu lợi ích của cây xanh với con người và động vật

• Điều hòa khí hậu.
• Nơi trú ngụ của các loài động vật.
• Nguồn thức ăn cho con người và
động vật.

01
THỰC VẬT CUNG CẤP
THỨC ĂN CHO CON
NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT

Kể tên các loại thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật
Các loại lương thực:
Ngô, lúa, khoai…
Các loại rau, củ:
Cà rốt, bắp cải, su hào, cà chua…
Các loại quả:
Cam, dâu tây, thanh long…

Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn trong hình

Thực vật là mắt xích đầu tiên trong chuỗi thức
ăn

Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật trong
chuỗi thức ăn trên bị ảnh hưởng như thế nào?
Số lượng thực vật bị suy
giảm
Những sinh vật khác trong các
chuỗi thức ăn trên cũng suy giảm
theo

Hoàn thành các câu 1, 2, 3 Bài 23 VBT (tr67 – 68)
Câu 1:
Các loại lương thực:
Ngô, lúa, khoai,…
Thức ăn có nguồn

Các loại rau, củ:

gốc từ thực vật

Cà rốt, bắp cải, su hào, cà chua,…
Các loại quả:
Cam, dâu tây, thanh long,…

Câu 2:
a) Thực vật chiếm vai trò quan trọng,
là mắt xích đầu tiên trong chuỗi thức
ăn.
b) Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật
khác trong các chuỗi thức ăn trên sẽ không có đủ nguồn
thức ăn và cũng suy giảm theo.

Câu 3:
a) Chuỗi thức ăn:
Cỏ



Chuột



Mắt xích bị phá hủy: con cú.
Chuột không bị tiêu diệt, sinh sôi ngày càng
Hậu quả: nhiều, ăn hết phần cỏ của bò dẫn đến bò bị
thiếu nguồn thức ăn, gầy gò và giảm sữa.

b)
Theo em dân làng không nên đuổi cú đi nơi
khác mà để chúng ở đó để cú bắt chuột.

Nếu dân làng cảm thấy tiếng kêu của chúng
khó ngủ thì có thể đóng kín cửa lại.

Hạn chế tiếng ồn do con cú gây nên.

Ô

CỬA



MẬT

1

2
5

3

4

Câu hỏi 1: Đâu là các loại thức ăn thuộc nhóm rau củ?

A. Cà chua, trứng, lạc, ngô.

C. Hạnh nhân, rau muống,
ngô.

B. Cà chua, cải bắp, súp lơ,

D. Gạo, ngô, khoai tây,

rau muống.

khoai lang.

Câu hỏi 2: Gạo là thức ăn nằm trong nhóm:

A. Các loại hạt.

C. Các loại lương thực.

B. B.
Chất
Chất
chứa
chứa
nhiều
nhiều
chất

D. Các loại chứa nhiều

chất
béo.
béo.

vi-ta-min.

Câu hỏi 3: Thức ăn của con người không có nguồn gốc từ
thực vật là:

A. Các loại lương thực

C. Các loại quả

B. Các loại rau, củ

D. Các loại hoa

Câu hỏi 4: Thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật là

A. Thịt xông khói.

C. Cải bắp.

B. Đông trùng hạ thảo

D. Thịt dê.

Câu hỏi 5: Ở cây lúa, con người dùng bộ phận nào của
cây lúa làm thức ăn?

A. Bông lúa.

C. Thân lúa.

B. Lá lúa.

D. Rễ lúa.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn tập kiến thức đã học
Làm bài tập trong VBT
Đọc trước nội dung phần 2.
Giữ cân bằng chuỗi thức
ăn trong tự nhiên

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 
Gửi ý kiến