BÀI 4: SẮC THÁI
CỦA TIẾNG CƯỜI
(TRUYỆN CƯỜI)
ÔN TẬP

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1.Ôn tập một số đặc điểm về thể loại truyện cười.
Thảo luận nhóm (5 phút): Đọc lại các truyện cười đã
học và điền vào bảng sau (làm vào vở)

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP

1.Ôn tập một số đặc điểm về thể loại truyện cười.

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP

1.Ôn tập một số đặc điểm về thể loại truyện cười.

Ở các
truyện
cười trên,
tiếng cười
mang
những sắc
thái nào?

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP
1.Ôn tập một số đặc điểm về thể loại truyện cười.

Tiếng cười dí dỏm,
hài hước (Con rắn
vuông: Châm biếm
thói khoác lác).

Tiếng cười phê phán
(Vắt cổ chày ra
nước, May không đi
giày: châm biếm thói
keo kiệt, Khoe của:
Châm biếm thói
khoe khoang).

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP

2. Ôn tập nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn.

Xác định nghĩa tường minh và nghĩa
hàm ẩn trong câu tục ngữ sau:
Đời người có một gang tay,
Ai hay ngủ ngày còn lại nửa gang

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP

2. Ôn tập nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn.
- Nghĩa tường minh: Cuộc đời một con
người thật ngắn ngủi (chỉ bằng một
gang tay)
- Câu tục ngữ đã cho có nghĩa hàm ẩn:
Đời người vốn ngắn ngủi; với những người
hay ngủ ngày, cuộc đời đã vốn ngắn ngủi
ấy còn ngắn hơn nữa. Câu tục ngữ có ý
phê phán một cách hài hước những người
hay ngủ ngày, những người không biết
quý trọng thời gian để sống có ý nghĩa.

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP

3. Ôn tập từ ngữ địa phương.
- Tìm ít nhất một câu tục ngữ hoặc ca dao trong đó có
từ ngừ địa phương nơi em sống.
1. Thân em như con cá ở đìa
Kẻ qua người lại biết dìa tay ai.
2. Bắt to bắt nhỏ kệ cha
Chọt rút chọt riết đặng mà chạy
theo

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP
4. Ôn tập về cách viết bài văn kể lại một hoạt động xã
hội.

Nêu hai bài học kinh nghiệm về
cách viết bài văn kể lại một hoạt
động xã hội?

BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI)

ÔN TẬP
4. Ôn tập về cách viết bài văn kể lại một hoạt động xã
hội.

- Mục đích viết bài này là gì?
- Người đọc bài này có thể là ai? Họ muốn
thu nhận được điều gì từ bài viết của em?
- Với mục đích và người đọc đó, em sẽ chọn
nội dung và cách viết như thế nào?
- Em hãy nhớ lại những thông tin, tìm hình
ảnh, ghi chép cá nhân mà em đã lưu lại từ
những hoạt động đó hoặc những hình ánh,
thông tin trên trang web của trường.

LUYỆN TẬP
Khi tham gia thảo luận ý kiến về một vấn đề của đời sống, ta cần chú ý điều gì
về cách phản hồi ý kiến của người khác?

Khi tham gia thảo luận ý kiến về một
vấn đề của đời sống, ta cần chú ý lắng
nghe và tôn trọng, học hỏi về cách
phản hồi ý kiến của người khác đề từ
đó có thể rút ra kinh nghiệm, tìm ra
những điểm hạn chế của bản thân.

VẬN
DỤNG
Theo
em, thế nào là một tiếng cười có ý nghĩa? Tiếng cười có giá trị như thế nào trong
cuộc sông của chúng ta?

⁻Tiếng cười có ý nghĩa là tiếng cười có thể giúp bản thân và những người xung quanh cảm
thấy thoải mái, vui vẻ, lạc quan, yêu đời.
⁻Tiếng cười:
⁻Giúp chúng ta suy nghĩ lạc quan.
⁻Giúp chúng ta có niềm tin trong cuộc sống.
⁻Níu con người lại gần nhau hơn.
⁻Níu lại tuổi thanh xuân cho chúng ta.

CHÚC CÁC
EM HỌC TẬP
TỐT