MÔN ĐẠO ĐỨC
LỚP 3

(TIẾT 2)

Trò chơi:
“Đoán người bạn bí mật”

Bạn nữ nào rất cao, vẽ đẹp
và luôn có nhiều ý tưởng
nghệ thuật khi học vẽ?

Bạn nam chăm học,
yêu thích Trạng Nguyên,
hay nói hay cười
Hay làm việc tốt ?

Bạn nữ có mái tóc xoăn
tự nhiên, đôi mắt đẹp,
quản lớp rất tài, chăm
học, siêng năng?

Bạn nam đeo kính,
làn da ngăm đen,
thông minh có thừa
nhưng chưa cẩn thận?

Bạn nữ nào có
giọng hát rất hay,
chăm chỉ học bài
luôn giúp đỡ bạn?

2 Tìm hiểu sự cần thiết phải biết điểm mạnh, điểm
yếu của bản thân.

Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

1 Sắp đến ngày 20 tháng 11, các

bạn lớp 3A dự định biểu diễn tiết mục
múa để chúc mừng thầy cô giáo. Mai
rủ Hà cùng tham gia. Vốn nhút nhát,
Hà đã từ chối vì cho rằng mình không
biết múa. Mau thuyết phục
Hà và cùng bạn đến nhờ
cô giáo hướng dẫn. Cô khen
động tác múa của Hà uyển
chuyển, đẹp mắt. Vậy là, Hà
đã vượt qua sự nhút nhát
và thấy được khả năng của
mình.

2 Hòa học giỏi, hát hay
nhưng lại nhỏ bé, gầy gò.
Biết điểm yếu đó, Hòa
không tự ti, mặc cảm mà
luôn chăm chỉ tập thể dục,
ăn uống đủ chất để cải
thiện chiều cao và cân
nặng của mình.

1

2

- Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không?
Vì sao?
- Tại sao Hòa luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ
chất?
- Theo em, vì sao cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu
của bản thân?

Cùng thảo luận

1

2

- Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không?
Vì sao?
- Tại sao Hòa luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ
chất?
- Theo em, vì sao cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu
của bản thân?

Đại diện nhóm
trình bày trước
lớp

Kết luận:
Biết về điểm mạnh,
điểm yếu của bản thân sẽ
giúp các em biết cách phát
huy điểm mạnh, khắc phục
điểm yếu.
Biết rõ những khả năng,
khó khăn của bản thân để có
thể đặt ra mục tiêu phù hợp,
đồng thời còn giúp em giao
tiếp, ứng xử tốt hơn với
người khác.

Câu 1: Dù Lan không hát hay nhưng vẫn tích cực
đi tham gia hoạt động văn nghệ của lớp và xin
vào đội múa. Việc đó thể hiện?
A. Lan là người tích cực tham gia hoạt động của
lớp, trường.
B. Lan là người không tích cực tham gia hoạt
động của lớp, trường.
C. Lan là người sống hòa đồng với các bạn.
D. Lan là người tốt bụng.

Câu 2: Kiên hát hay nhưng lại khá nhút nhát. Vào dịp chào
mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20 - 10, trường Kiên tổ chức
cuộc thi văn nghệ. Hải, bạn thân của Kiên đã động viên Kiên
tham gia. Kiên từ chối vì cho rằng trường mình có nhiều bạn
hát hay hơn mình. Nếu là Hải, em sẽ nói gì với Kiên.
A. Em sẽ khuyên Kiên tự tin vào bản thân và ủng hộ Kiên
tham gia hết mình.
B. Em sẽ khuyên Kiên không tham gia nữa.
C. Em sẽ bảo các bạn khác lên hát thay Kiên. 
D. Ủng hộ mọi quyết định của Kiên.

Câu 13: Do bạn D hát hay nên được cô giáo chọn vào
đội văn nghệ của trường nhưng D đã từ chối bằng
cách nói dối cô phải đi học thêm nhiều không có thời
gian tham gia. Việc đó thể hiện?
A. D là người tích cực tham gia hoạt động của lớp,
trường.
B. D là người không tích cực tham gia hoạt động của
lớp, trường.
C. D là người sống hòa đồng với các bạn.
D. D là người tốt bụng.

Phóng viên nhí

Bạn hãy
mình
- -Chào
bạn,cho
mình
là và
Vậy
bạn
đã
có còn
suy
mọi người
biếtthấy
điểm
phóng
viên
báo
nhi
-- Bạn
mình
nghĩ
nên
nhưkhắc
thế
mạnhđồng?
của
bạn
làlàm
gì?
điểm
yếu
gì cần
nào đểphục
khắckhông?
phục chưa?

Tớ cònmạnh
chưacủa
mạnh
dạn
-- Điểm
mình
là khi
tiếpsuy
mọi
người
xung
-giao
Tớ học,
đã
nghĩ
và
mọi
chăm
viết
văn
hay,
quanh.
người
đãvàdộng
viên tớ rất
sáng
tạo
vẽ đẹp.
nhiều,- nên
tớbạn,
sẽ cốmình
gắngcó
Chào
mạnh dạn,
tự tin
hơn
nữa.
thể giúp
bạn
điều
gì?

Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Vận dụng
 Chuẩn bị bài sau: Khám phá bản
thân ( Tiết 3)

DẶN DÒ
Hoàn
Xem lại bài thành bài
đã học

Chuẩn bị
bài mới