CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN
VỚI BÀI HỌC

KHỞI ĐỘNG
Cuộc sống xung quanh của em có
những vấn đề gì mà theo em cần
phải được liên tiếng?
An toàn giao thông, vấn đề vô
cảm trong xã hội, bạo lực học
đường, miệt thị ngoại hình, phân
biệt chủng tộc,…

VIDEO 1

BÀI 3: CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN
NGHỊ LUẬN
VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT
VẤN ĐỀ XÃ HỘI

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

Tìm hiểu các yêu cầu đối với viết văn bản nghị
luận về một vấn đề xã hội

02

Đọc và phân tích bài viết tham khảo

03

Thực hành viết theo các bước

04

Viết bài

05

Xem và chỉnh sửa

VIDEO 2

HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CÁC YÊU CẦU
ĐỐI VỚI VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ
MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

Dựa vào nội dung SHS cùng kiến thức
đã chuẩn bị trước đó trả lời câu hỏi:
Theo em, viết bài văn nghị luận về một vấn
đề xã hội ( con người với cuộc sống xung
quanh) cần đảm bảo các yêu cầu gì?

VIDEO 3

Yêu cầu đối với viết bài văn nghị luận về một vấn đề
xã hội ( con người với cuộc sống xung quanh)
 Nêu được vấn đề giàu ý nghĩa, gợi mở cách nhìn nhận sâu hơn về
mối quan hệ giữa con người với cuộc sống xung quanh.
 Thể hiện được quan điểm rõ ràng của người viết , thông qua hệ
thống luận điểm chặt chẽ, các lí lẽ sắc bén và những bằng chứng
phù hợp sinh động.
 Dẫn được những ý kiến trái chiều có thể về vấn đề được bàn luận
để phản bác nhằm củng cố lập luận của bài viết.
 Rút ra được ý nghĩa của việc nhận thức đúng về vấn đề.

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH
BÀI VIẾT THAM KHẢO

VIDEO 4

Đọc bài viết tham khảo: Lắng nghe những tiếng thì
thầm của cuộc sống và trả lời những câu hỏi sau:

1. Bài viết đã tập trung bàn luận về vấn đề gì trong đời sống?
2. Các luận điểm nào đã được tác giả triển khai?
3. Hãy cho biết những lí lẽ và bằng chứng mà người viết đã sử
dụng khi triển khai từng luận điểm?
4. Bạn có thể bổ sung điều gì cho bài viết?

TRẢ LỜI
 Vấn đề bàn luận: Việc trong đời sống thường nhật,
con người cần biết lắng nghe “những tiếng thì thầm” những tiếng nói tiếng lòng thầm kín của con người và
cả thế giới tự nhiên.

VIDEO 5

TRẢ LỜI
 Các luận điểm có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.
 Bài viết là một phương án triển khai vấn đề có thể trao đổi
để đề xuất điều chỉnh, bổ sung nội dung cho bài viết.
Chẳng hạn:
- Có thể bàn thêm về việc làm thế nào để có thể lắng nghe?
- Thêm bài học khi liên hệ cá nhân.

HOẠT ĐỘNG 3:
THỰC HÀNH VIẾT THEO CÁC BƯỚC

Bước 1: Chuẩn bị viết
 Thể chủ động lựa chọn vấn đề mình đã trải
nghiệm và có nhiều suy ngẫm, có thể chọn vấn
đề được gợi ý trong SGK hoặc vấn đề cá nhân
thấy quan tâm và có ý nghĩa.
 Những vấn đề gì diễn ra trong nhà trường, gia
đình và môi trường xung quanh thường khiến em
có trăn trở, suy nghĩ.

Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Tham khảo một số câu hỏi gợi ý sau để tìm ý:
1. Bài viết bàn luận về vấn đề gì?
2. Những khía cạnh nào của vấn đề được bàn luận? Những
khía cạnh đó tác động tích cực hay tiêu cực đến đời sống con
người?
3. Những lí lẽ và bằng chứng nào cần huy động?
4. Ý kiến trái chiều có thể có về vấn đề được bàn luận là gì? Có
thể phản bác ý kiến đó như thế nào?
5. Ý nghĩa của việc bàn luận vấn đề này là gì?

LẬP DÀN Ý

Mở bài

Giới thiệu vấn đề xã hội cần
bàn luận. Có thể nêu vấn đề
thông qua một câu chuyện
một tình huống đời sống,
một câu hỏi nhận thức.

Thân bài

Trình bày bản chất của vấn đề xã hội
được bàn luận và nêu quan điểm của
người viết
Xem xét vấn đề dưới nhiều góc nhìn
Thân bài

khác nhau, bàn về các khía cạnh của
vấn đề
Bàn luận vấn đề từ góc nhìn trái chiều
Phân tích tác động của việc nhận thức
đúng đắn về vấn đề đối với cá nhân
hoặc cộng đồng

LẬP DÀN Ý
Mở bài

Thân bài

Kết bài

Giới thiệu vấn đề xã hội cần

Rút ra ý nghĩa của việc

bàn luận. Có thể nêu vấn đề

bàn luận vấn đề (gợi mở

thông qua một câu chuyện

suy nghĩ, định hướng

một tình huống đời sống,

hành động).

một câu hỏi nhận thức.

HOẠT ĐỘNG 4: VIẾT BÀI

LƯU Ý
 Mỗi ý trong dàn ý cần được triển khai thành một đoạn
văn: từng đoạn văn đều có câu chủ đề, được đặt ở vị
trí thích hợp.
 Cần chú ý dẫn các câu văn có thể minh hoạ tốt cho ý
đã được nêu, kèm theo những lời bình, phân tích phù
hợp, tránh tình trạng nói chung chung thiếu căn cứ.
 Cần thể hiện được sự rung động thật sự của mình
trước tác phẩm truyện nhưng tránh lối nói đại ngôn
hay lạm dụng những câu cảm thán.

HOẠT ĐỘNG 5:
XEM VÀ CHỈNH SỬA

Nội dung
Giới thiệu chung về cần bàn luận.
Mở bài

Có thể nêu vấn đề thông qua một câu chuyện một
tình huống đời sống, một câu hỏi nhận thức.
Dùng lí lẽ và bằng chứng để: Trình bày bản chất của
vấn đề xã hội được bàn luận và nêu quan điểm của

Thân
bài

người viết.
Xem xét vấn đề dưới nhiều góc nhìn khác nhau, bàn
về các khía cạnh của vấn đề

Đạt

Chưa
đạt

Nội dung

Thân
bài

Bàn luận vấn đề từ góc nhìn trái chiều
Phân tích tác động của việc nhận thức đúng đắn
về vấn đề đối với cá nhân hoặc cộng đồng

Kết bài

Rút ra ý nghĩa của việc bàn luận vấn đề

Đạt

Chưa đạt

Nội dung
Sắp xếp luận điểm, lí lẽ và bằng chứng hợp lí.

Kĩ năng,
trình bày
diễn đạt

Lập luận chặt chẽ, trình bày mạch lạc.
Diễn đạt rõ ràng, gãy gọn.
Sử dụng các từ ngữ, câu văn để liên kết các
luận điểm, bằng chứng, lí lẽ.

Đạt

Chưa đạt

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Xem lại nội dung bài học
Viết văn bản nghị luận về
một vấn đề xã hội.

Hoàn thành bài tập phần
Nhiệm vụ ở nhà

Soạn bài: Nói và nghe

NHIỆM VỤ Ở NHÀ

Hãy viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
( con người với cuộc sống xung quanh)

TRÂN TRỌNG CÁM ƠN SỰ QUAN TÂM
THEO DÕI CỦA CÁC EM