KH Ở I
ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG
Cả lớp lắng nghe và hát theo bài hát “Chào buổi sáng” (MTV)

VIDEO 1

Các em trả lời câu hỏi sau:
Em có cảm nhận gì sau khi nghe
bài hát “Chào buổi sáng”?

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Bài hát “Chào buổi sáng” khiến cho chúng ta
thêm yêu đời, yêu cuộc sống, yêu thương
con người và giúp chúng ta có thêm động
lực để cố gắng trong học tập, công việc.

VIDEO 2

HÌNH THÀNH KIẾN
THỨC

Hoạt động 3: Thực hành thể hiện có
trách nhiệm với nhiệm vụ được giao

Hoạt động 4: Thực hiện có trách
nhiệm với nhiệm vụ được giao

Hoạt động: Củng cố kiến thức
– Vận dụng

NỘI DUNG
BÀI HỌC

VIDEO 3

Hoạt động 3:
Thực hành thể hiện
có trách nhiệm với
nhiệm vụ được giao

Nhiệm vụ 1: Thực hành thể hiện là người có trách
nhiệm với nhiệm vụ được giao trong các tình huống
Hoạt động nhóm
Cả lớp chia thành 6 nhóm (2
nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), mỗi
nhóm đọc các tình huống (SGK
– tr.19) để thực hiện nhiệm vụ
được phân công sẵn dưới đây

Tình huống và nhiệm vụ
Nhóm 1,2: Thực hành thể hiện là người có trách nhiệm với nhiệm
vụ được giao trong tình huống 1:
Tình huống 1
Năm nay là năm học cuối cấp. Nam được cô giáo
giao nhiệm vụ làm nhóm trưởng học tập nên bạn
vừa phải hoàn thành nhiệm vụ của mình, vừa
phải giúp đỡ một số bạn học chưa tốt trong
nhóm.

VIDEO 4

Tình huống và nhiệm vụ
Nhóm 3,4: Thực hành thể hiện là người có trách nhiệm với nhiệm
vụ được giao trong tình huống 2:
Tình huống 2
Để chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11, nhà trường phát động phong trào thi
đua văn hoá, văn nghệ, thể thao. Thảo được cô
giáo chủ nhiệm giao cho nhiệm vụ phụ trách các
tiết mục tham gia hội diễn văn nghệ của lớp.

Tình huống và nhiệm vụ
Nhóm 5,6: Thực hành thể hiện là người có trách nhiệm với nhiệm
vụ được giao trong tình huống 3:
Tình huống 3
Cuối tuần này, bố mẹ Lan đi công
tác, chỉ có hai chị em ở nhà. Chị em
Lan phải tự sắp xếp công việc nhà
trong những ngày đó.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Tình huống 1: Để thể hiện là người có trách nhiệm với nhiệm vụ
được giao, Nam nên:

Tạo lịch học tập chi tiết

Tổ chức các buổi học

Thường xuyên kiểm tra

để cân đối giữa việc

nhóm đều đặn để có thể

tiến độ học tập của cả

học cá nhân và việc

giải đáp thắc mắc và giúp

nhóm để kịp thời điều

giúp đỡ các bạn khác.

đỡ các bạn học chưa tốt.

chỉnh kế hoạch nếu cần.

VIDEO 5

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Lựa chọn các tiết mục phù hợp
với khả năng và sở thích của các
Tình huống 2:

thành viên trong lớp.

Để thể hiện là người có
trách nhiệm với nhiệm
vụ được giao, Thảo nên:

Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng
thành viên.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Lên lịch tập luyện chi tiết, đảm
bảo mọi người có đủ thời gian để
Tình huống 2:

chuẩn bị và luyện tập.

Để thể hiện là người có
trách nhiệm với nhiệm
vụ được giao, Thảo nên:

Luôn động viên, khích lệ các
thành viên tham gia để họ có tinh
thần tốt nhất khi biểu diễn.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Lập lịch trình hàng ngày để đảm bảo mọi việc
được thực hiện đúng thời gian.

Tình huống 3:
Để thể hiện là người có

Cùng nhau làm việc và hỗ trợ lẫn nhau, đảm

trách nhiệm với nhiệm

bảo công việc nhà được thực hiện hiệu quả.

vụ được giao, Nam nên:
Đảm bảo cân đối thời gian giữa việc nhà và
việc học, không để ảnh hưởng đến việc học
tập của hai chị em.

Nhiệm vụ 2: Lựa chọn và lập kế hoạch thực hiện
có trách nhiệm với một nhiệm vụ được giao
Hoạt động theo nhóm
Cả lớp thành các nhóm (4 – 6 HS), mỗi
nhóm hãy dựa vào mẫu kế hoạch tham
khảo (SGK – tr.19) và thảo luận để lựa
chọn và lập kế hoạch thực hiện có trách
nhiệm với một nhiệm vụ được giao.

KẾ HOẠCH TẬP LUYỆN VĂN NGHỆ THAM GIA HỘI DIỄN
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
− Người phụ trách: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh.
− Nhiệm vụ được giao: Chuẩn bị tiết mục văn nghệ tham gia hội diễn chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
− Thời gian chuẩn bị: 2 tuần.
− Đối tượng tham gia: Các thành viên trong đội văn nghệ của lớp.
− Chuẩn bị: Lựa chọn tiết mục tham gia; sắp xếp kế hoạch tập luyện; chuẩn bị
trang phục.
− Cách thực hiện: Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm; xin ý
kiến của thầy, cô giáo; cùng nhau tập luyện.

KẾT LUẬN
HS cần tích cực thực hiện có trách nhiệm với
các nhiệm vụ được giao để thể hiện khả năng,
bản lĩnh của bản thân vì mục đích chung.

Hoạt động 4:
Thực hiện có trách
nhiệm với nhiệm vụ
được giao

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM
Các thành viên trong nhóm cùng
lập kế hoạch thực hiện có trách
nhiệm với nhiệm vụ được giao.

Sau đó, thực hiện kế hoạch đã
lập và ghi chép lại kết quả.

Tham khảo 1: Các em xem thêm một số hình ảnh sau về
trách nhiệm với những nhiệm vụ thường được giao

Thực hiện các hoạt động nhóm

Thực hiện công việc thường ngày

Tham khảo 1: Các em xem thêm một số hình ảnh sau về
trách nhiệm với những nhiệm vụ thường được giao

Tham gia hoạt động cộng đồng

Tập trung ôn thi

THAM KHẢO 2
Các em hãy quan sát thêm
một số video sau về trách
nhiệm với những nhiệm vụ
thường được giao:

KẾT LUẬN

Sống có trách nhiệm là giá trị
được đề cao trong xã hội. Thực
hiện có trách nhiệm với các nhiệm
vụ được giao là dấu hiệu của sự
trưởng thành ở mỗi người.

LUYỆN
TẬP

Trò chơi
Tấm thẻ may mắn

Câu hỏi 1: Đâu không phải là cách thực hiện các nhiệm vụ
được giao?
A. Hiểu rõ nhiệm vụ được
giao và có kế hoạch thực hiện
cụ thể.

B. Chia nhỏ nhiệm vụ và hoàn
thành theo các mốc thời gian.

C. Chia các nhiệm vụ và nhờ
tới sự giúp đỡ của mọi người
để hoàn thành.

D. Tìm sự hỗ trợ khi cần thiết.

Câu hỏi 2: Đâu không phải là việc làm thể hiện trách nhiệm
của em đối với công việc được giao?
A. Lên kế hoạch cụ thể để

B. Đùn đẩy, ỷ lại do nhiệm

thực hiện.

vụ khó.

C. Sắp xếp thời gian hợp lí

D. Tìm sự giúp đỡ từ người

để thực hiện kế hoạch.

tin tưởng.

Câu hỏi 3: Đâu không phải là một bài học có thể rút ra khi
thực hiện có trách nhiệm công việc được giao?
A. Cách thể hiện ý kiến

B. Cách tổ chức công việc

cá nhân.

hợp lí và khoa học.

C. Cách khắc phục hạn chế

D. Cách phát triển mối quan

của bản thân.

hệ khi thực hiện nhiệm vụ.

Câu hỏi 2: Thực hành giải quyết tình huống sau: Khi được giao
thực hiện các công việc chung của lớp, T nhận thấy nhiệm vụ chưa
phù hợp với bản thân.
A. Phớt lờ và không thực hiện nhiệm vụ vì nó nằm ngoài khả năng.
B. Thảo luận với giáo viên hoặc trưởng nhóm để tìm hiểu rõ hơn về
nhiệm vụ.
C. Đùn đẩy lại nhiệm vụ cho người khác.
D. Cố gắng thực hiện nhiệm vụ, không quan tâm kết quả.

Câu hỏi 5: Biểu hiện nào dưới đây cho thấy bạn có trách
nhiệm với nhiệm vụ được giao?
A. Luôn trì hoãn công việc

B. Chỉ làm việc khi có

đến phút cuối cùng.

phần thưởng.

C. Tự động tìm cách hoàn
thành công việc mà không
cần nhắc nhở.

D. Bỏ qua nhiệm vụ nếu
cảm thấy khó khăn.

Trò chơi kết thúc, mời
cả lớp cùng chuyển
sang nội dung tiếp
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon and infographics & images by Freepik

theo!

Please keep this slide for attribution

VẬN
DỤ N G

VẬN DỤNG
Em hãy chọn một nhiệm vụ
được giao trong học tập hoặc
trong cuộc sống để thực hiện
và chia sẻ kết quả.

Thực hiện có trách nhiệm các
nhiệm vụ được giao là tiền đề
của sự thành công.

KẾT LUẬN CHUNG

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
o Ôn lại kiến thức, kĩ năng đã học: Thực hành kĩ năng thực hiện
có trách nhiệm các nhiệm vụ được giao.
o Chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt lớp.