Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (Tuần 23)
Luyện từ và câu
* Khởi động:
Em đã học cách nối các vế câu trong câu ghép thể hiện những quan hệ gì ?
Sơ đồ tư duy
Cách nối các vế câu ghép thể hiện
Quan hệ nguyên nhân – kết quả : vì… nên ; do...nên
Quan hệ điều kiện – kết quả (Giả thiết – kết quả) nếu...thì... ; hễ...thì
Vídụ:……………………....
Vídụ:………………………
Quan hệ tương phản
tuy …nhưng…;
mặc dù... nhưng
Vídụ:................................
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Luyện từ và câu:
1. Phân tích cấu tạo của câu ghép sau đây:
Ch?ng nh?ng H?ng cham h?c m�
b?n ?y cũn r?t cham l�m.
- Dùng gạch chéo để phân cách các vế câu.
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng vế câu.
- Khoanh tròn vào cặp quan hệ từ.
Các bước phân tích cấu tạo một câu ghép:
I. Nhận xét:
C
V
C
V
Quan hệ: TĂNG TIẾN
2. Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến.
không những ... mà ...
chẳng những ... mà ...
khụng ch? ... m� ...
……Hồng chăm học ….. bạn ấy còn rất chăm làm.
ch?ng nh?ng ... m� cũn...
không những ... mà còn...
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trongcác cặp quan hệ từ: không những… mà… ; chẳng những… mà…; không chỉ… mà…
II. Ghi nh?:
8
II. LUYỆN TẬP
Bài 1: Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện vui sau :
NGƯỜI LÁI XE ĐÃNG TRÍ
Một người đàn ông hốt hoảng gọi điện tới đồn công an:
- A lô ! Xin các anh đến giúp tôi ngay! Tôi đã khoá cửa xe cẩn thận nhưng bọn trộm vẫn đột nhập vào xe của tôi. Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh. Thật không thể tưởng tượng nổi.
Lát sau, khi hai cảnh sát vừa được phái đi thì trực ban của đồn lại nhận được một cú điện thoại :
- Xin lỗi vì đã làm phiền các anh. Hoá ra tôi đã ngồi nhầm vào hàng ghế sau.
Theo báo MỰC TÍM
Bọn bất lương ấy không chỉ ăn
cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn
cả bàn đạp phanh.
V
C
V
C
Bài 2: Điền quan hệ từ thích hợp vào mỗi chỗ trống:
a) Tiếng cười ................. đem lại niềm vui cho mọi người ..... nó còn là liều thuốc trường sinh.
b) ........................hoa sen đẹp ...... nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam.
c) Ngày nay, trên đất nước ta, ..................... công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh . ..... mỗi một người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hoà bình.
Không những
mà
mà
không chỉ
không chỉ
mà
4.Quan hệ tăng tiến :
chẳng những … mà…; không chỉ....mà.....
Sơ đồ tư duy
Cách nối các vế câu ghép thể hiện
1.Quan hệ nguyên nhân – kết quả : vì… nên... ; do...nên...
2.Quan hệ điều kiện – kết quả (Giả thiết – kết quả) nếu...thì... ; hễ...thì...
3.Quan hệ tương phản
tuy …nhưng…;
mặc dù... nhưng...
Rung Chuông Vàng
Câu 1
Đáp án
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
Thời gian
Câu hỏi
RUNG CHUÔNG VÀNG
Câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến là:

Vì bạn Nam cố gắng học tập nên kết quả thi đạt điểm cao.
Bạn Ngọc không chỉ xinh đẹp mà bạn ấy còn học giỏi.
Tuy gia đình gặp nhiều khó khăn nhưng bạn Nga vẫn phấn đấu học tốt
Câu 2
ĐA
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
TG
CH
RUNG CHUÔNG VÀNG
Điền cặp từ thích hợp vào câu : “Đứa trẻ … không nín khóc …nó lại còn khóc to hơn” .

Không những … mà…
Vì … nên
Mặc dù … nhưng…
Câu 3
ĐA
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
TG
CH
RUNG CHUÔNG VÀNG
Trong các cặp từ dưới đây, cặp từ thể hiện mối quan hệ tăng tiến là:
Tuy… nhưng…; mặc dù…nhưng…; dù… nhưng…
Nếu… thì; hễ… thì…; giá… thì…
Không những… mà…; chẳng những… mà…; không chỉ… mà…
Câu 4
ĐA
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
TG
CH
RUNG CHUÔNG VÀNG
Em đã được học những cách nối các vế câu ghép thể hiện quan hệ:
Nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả, tương phản.
Nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả, tăng tiến.
Nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả, tương phản, tăng tiến.
Các em về nhà học thuộc nội dung ghi nhớ!
Xem trước bài tuần sau!