Luyện từ
và câu
Lớp
5
Thực
hiện:
EduFive

Khởi
động

Câu 1: Tìm cặp quan hệ từ trong câu ghép sau và cho biết
cặp quan hệ từ đó biểu thị mối quan hệ gì?

Vì chúng em biết bỏ rác đúng nơi quy định
nên sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.
Cặp quan hệ từ: Vì… nên … biểu thị
mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.

Câu 2: Đặt một câu ghép biểu thị mối quan hệ
nguyên nhân – kết quả

Vì em chăm chỉ học tập nên em đã
đạt kết quả cao vào cuối năm học.

Luyện từ và
câu

Nối các vế
câu ghép
bằng quan hệ

Trang 38; 39

Thực hiện: EduFive

Mụ
c
tiê

Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ
điều kiện – kết quả, giả thiết – kết quả.
Tìm được quan hệ từ thích hợp để tạo câu
ghép.
Biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép.

I. Nhận xét

I. Nhận xét
1. Cách nối và cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép sau đây có
gì khác nhau?
a) Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm.
 2 vế đượcVế
nối 1với nhau bằng cặp Vế
quan2 hệ từ nếu… thì …, thể hiện quan hệ
Chỉ kết quả
điều kiện
kết quả
Chỉ– điều
kiện
b) Con phải mặc ấm, nếu trời rét.
 2 vế được
quan
2 hệ từ nếu, thể hiện quan hệ điều kiện –
Vếnối
1 với nhau bằngVế
kết quả
Chỉ kết quả
Chỉ điều kiện
Dùngnối
dấu
(/) để
cách
các vế
Cách
vàgách
cáchchéo
sắp xếp
cácphân
vế câu
trong
haicâu
câutrong
ghép
Khoanh
tròn
vào từ
hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu.
mỗiđây
câucó
ghép.
sau
gì khác
nhau?

I. Nhận xét
2. Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ
điều kiện – kết quả, giả thiết – kết quả.
Hễ … thì….
Nếu như… thì…

Nếu… thì …

Hễ mà … thì …

Giá … thì …

Hãy đặt câu có dùng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ
từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả, giả thiết –
kết quả.
 Giá tớ nghe lời thầy cô thì điểm kiểm tra của tớ sẽ cao hơn.
 Nếu như em cẩn thận hơn thì em sẽ không bị ngã.

II. Ghi nhớ
Để thể hiện quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả
giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng:
- Một quan hệ từ: nếu, hễ, giá, thì, ...
- Hoặc một cặp quan hệ từ: nếu... thì... ; nếu như ... thì ... ;
hễ ... thì ... ; hễ mà ... thì ... ; giá ... thì ...

III. Luyện tập

1. - Gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch 2 gạch
dưới vế câu chỉ kết quả.
- Khoanh tròn vào các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ.
a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày đường được mấy bước
thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường.
Theo CẬU BÉ THÔNG MINH

b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Trương Quốc Khánh

1. - Gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch 2 gạch
dưới vế câu chỉ kết quả.
- Khoanh tròn vào các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ.
a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày đường được mấy bước
thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường.
Theo CẬU BÉ THÔNG MINH

1. - Gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch 2 gạch
dưới vế câu chỉ kết quả.
- Khoanh tròn vào các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ.
b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Trương Quốc Khánh

2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những
câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả.
Nếu chủ nhật này trời đẹp thì
a) .........
...... chúng ta sẽ đi cắm trại.
Hễ
b) ........bạn
Nam phát biểu ý kiến thì
..... cả lớp lại trầm trồ khen
¸
ngợi.
thì trận đánh sẽ rất thuận
Giá chiếm được đỉnh cao này ......
c) ........ta
lợi.

3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành
câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả:
a) Hễ em được điểm tốt ............................................................
b) Nếu chúng ta chủ quan ........................................................
¸

c) ........................................thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong
học tập.

3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành
câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả:
thì cả nhà mừng vui.
a) Hễ em được điểm tốt ..................................

3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành
câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả:
thì chúng ta sẽ thất bại.
b) Nếu chúng ta chủ quan ............................................

3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để
tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả
thiết-kết quả:
Giá như Hồng chịu khó học hành thì Hồng đã
c) .........................................................
có nhiều tiến bộ trong học tập.

Luyện từ và
câu

Nối các vế
câu ghép
bằng quan hệ

Trang 38; 39

Thực hiện: EduFive

Tạm biệt
và
hẹn
gặp
Thực hiện:
EduFive
lại!