YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan điểm của xã hội về vai trò của
nam, nữ.
- Rèn kĩ năng nhận biết sự khác biệt về sinh học giữa nam và nữ.
- Tôn trọng các bạn cùng giới và các giới, không phân biệt nam, nữ.
- GDKNS : Kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của nam và nữ.
- Năng lực: Nhận thức thế giới tự nhiên, tìm tòi, khám phá thế giới tự nhiên,vận
dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên, con người.
- Phẩm chất:
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam,
bạn nữ.
- Biết đoàn kết yêu thương và giúp đỡ mọi người.

Khoa học:

1. Khi một em bé mới sinh, dựa vào cơ quan nào
của cơ thể để biết đó là bé trai hay bé gái?
a) Cơ quan tuần hoàn.
b) Cơ quan tiêu hóa.
c) Cơ quan sinh dục.
d) Cơ quan hô hấp.
2. Nêu sự thay đổi trong quan niệm xã hội và vai
trò của nam và nữ.
- Trước kia: Phụ nữ phải làm tất cả công việc nội
trợ. Ngày nay, nam và nữ đều làm.

Khoa học

Khoa học

Nam hay nữ. (tiếp theo)
 TRÒ CHƠI:

Khoa học

Nam hay nữ (tiếp theo)

Nam
* Có râu
* Cơ quan
sinh dục tạo
ra tinh trùng

Cả nam và nữ
Dịu dàng
Mạnh mẽ
Kiên nhẫn
Tự tin
Chăm sóc con
Trụ cột gia đình
Đá bóng
Giám đốc
Làm bếp giỏi
Thư kí


Nữ
* Cơ quan
sinh dục tạo
ra trứng
* Mang thai
* Cho con bú

Khoa học:
NAM HAY NỮ. (tiếp theo)

Khoa học:
Nam hay nữ (tiếp theo)

 Một số quan niệm xã hội về nam và nữ
1. Bạn có đồng ý với những câu dưới đây không? Hãy giải
thích tai sao bạn đồng ý hoặc tại sao bạn không đồng ý.
a) Công việc nội trợ là của phụ nữ.
b) Đàn ông là người kiếm tiền nuôi cả gia đình.
c) Con gái nên học nữ công gia chánh, con trai nên
học kĩ thuật.

Khoa học:
Nam hay nữ. (tiếp theo)

 Một số quan niệm xã hội về nam và nữ
2. Trong gia đình, những yêu cầu hay cư xử của cha mẹ với
con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như
thế nào? Như vậy có hợp lí không ?

Khoa học:
Nam hay nữ (tiếp theo)

 Một số quan niệm xã hội về nam và nữ
3. Liên hệ trong lớp mình có sự phân biệt đối xử giữa học
sinh nam và học sinh nữ không? Như vậy có hợp lí không?
4. Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ ?

Khoa học:
Nam hay nữ (tiếp theo)

Khoa học
Nam hay nữ. (tiếp theo)

 Kết luận:
• Quan niệm xã hội về nam và nữ có thể thay đổi.
Mỗi học sinh đều có thể góp phần tạo nên sự thay
đổi này bằng cách bày tỏ suy nghĩ và thể hiện
bằng hành động ngay từ trong gia đình, trong lớp
học của mình.

Khoa học
Nam hay nữ (tiếp theo)

 Dặn dò:

• Ôn tập:
• Vai trò của nam và nữ trong gia đình và
ngoài xã hội.
• Chuẩn bị bài:
• Cơ thể của chúng ta được hình thành như
thế nào?