Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 23. Hướng động

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hạnh
Ngày gửi: 20h:24' 14-11-2011
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người
Cho m?ng cỏc thy cụ d?n d? gi? l?p 11A6
Chuong II : c?m ?ng

Cảm ứng là phản ứng của sinh vật đối với kích thích.
Cảm ứng ở động vật và cảm ứng ở thực vật có sự khác nhau?

Chim Sẻ xù lông giúp giữ
ấm cơ thể
Khí hậu trở lạnh.
Kích thích
Lá cây xếp lại
CHƯƠNG II: CẢM ỨNG
A. CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT
Chuong II : c?m ?ng
A. c?m ?ng ? th?c v?t.
Khả năng của thực vật phản ứng đối với kích thích gọi là tính cảm ứng.

Bi 23: Hu?ng d?ng



I. Khỏi ni?m hu?ng d?ng:
II. Cỏc ki?u hu?ng d?ng:
III.Vai trũ c?a hu?ng d?ng:
I. Khỏi ni?m hu?ng d?ng:
1. Khỏi ni?m:
Kết luận: ở các điều kiện chiếu sáng khác
nhau, cây non có phản ứng sinh trưởng rất khác nhau.
Nh?n xột v? k?t qu? thớ nghi?m?
I. Khỏi ni?m hu?ng d?ng:
1. Khỏi ni?m:
Hu?ng d?ng: L ph?n ?ng sinh tru?ng khụng d?ng d?u t?i 2 phớa co quan c?a cõy d?i v?i kớch thớch t? 1 hu?ng xỏc d?nh.
V?y hu?ng d?ng l gỡ ?









Thân
Ánh sáng
Ánh sáng (Kích thích)
Chú thích : hoocmôn Auxin kích thích tế bào sinh trưởng nhanh.
Khỏi ni?m hu?ng d?ng:
2. Nguyờn nhõn:
Khi bị kích thích: Auxin di chuyển
Kết quả: phía không bị kích thích (phía tối) có nồng độ auxin cao hơn  tế bào sinh trưởng nhanh hơn.
Phía bị kích thích (phía sáng)
Phía không bị kích thích (phía tối)
Không bị kích thích
I. Khỏi ni?m hu?ng d?ng:
3. Co ch? hu?ng d?ng ? m?c t? bo:
Sự sinh trưởng không đồng đều của các tế bào ở hai phía đối diện nhau của cơ quan (thân, rễ, bao lá mầm): Các tế bào ở phía không bị kích thích sinh trưởng nhanh hơn phía bị kích thích
 thân uốn cong về phía có nguồn kích thích.
I. Khỏi ni?m hu?ng d?ng:

Các loại hướng động :

+ Hướng động dương:
Sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích

+ Hướng động âm:
Sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích
Rễ hướng xa nguồn kích thích
Thân, lá hướng tới nguồn kích thích
II. Cỏc ki?u hu?ng d?ng:
1. Hướng sáng
3. Hướng hóa
Phân bón
Hóa chất
Nước
4. Hướng nước
5. Hướng tiếp xúc
Hu?ng tr?ng l?c
Quan sỏt hỡnh ?nh v hon thnh b?ng sau:
Là phản ứng sinh trưởng (ST) của TV đáp ứng lại tác động của ánh sáng.
Là phản ứng ST của TV đáp ứng lại tác động của trọng lực
Là phản ứng sinh trưởng của TV đáp ứng lại tác động của hóa chất
Là phản ứng sinh trưởng của TV đáp ứng lại tác động của vật tiếp xúc với bộ phận của cây
Ánh
sáng
Trọng
lực
Hóa chất
Tiếp
xúc
Tìm nguồn sáng để QH
Giúp cây bám chắc vào đất
Thực hiện TĐN-MK
Cõy st hu?ng v?
ngu?n phõn
bún
S? ti?p xỳc
Kớch thớch st
kộo di tb
nghiờng
v? hu?ng tx
Nu?c
Cây lấy
được
nước
-Rễ:HS ( - )
thân:hướng TL ( - )
Giỳp cõy leo vuon lờn cao
L s? ST c?a r? cõy hu?ng t?i ngu?n nu?c
R? cõy hu?ng nu?c ( + )
Thõn: HS ( +)
R? hu?ng TL ( + )
Cõu1:
R? cõy hu?ng t?i vựng d?t ?m thu?c ki?u hu?ng d?ng no?

A. Hu?ng sỏng
B.Hu?ng nu?c
C.Hu?ng tr?ng l?c
D.Hu?ng ti?p xỳc
C?ng c?
III.Vai trũ c?a cỏc ki?u hu?ng d?ng:
- Hu?ng d?ng giỳp cõy ST hu?ng t?i tỏc nhõn mụi tru?ng thu?n l?i ? giỳp cõy thớch ?ng v?i nh?ng bi?n d?ng c?a di?u ki?n mụi tru?ng d? t?n t?i v phỏt tri?n.
Cõu 2:
Gi?i thớch t?i sao cõy m?c ? sỏt cỏc b?c tu?ng cao luụn hu?ng ra phớa xa tu?ng?

Cõy m?c sỏt cỏc b?c tu?ng cao luụn hu?ng ra phớa xa tu?ng d? cú nhi?u ỏnh sỏng hon. Dõy l d?c di?m c?a tớnh hu?ng sỏng c?a cõy,giỳp cõy tỡm d?n ngu?n sỏng d? quang h?p.
C?ng c?
4. Hướng tiếp xúc
1. Hướng trọng lực
2. Hướng sáng (+)
3. Hướng trọng lực (─)
C
B
D
A
5. Hãy sắp xếp các H/ A, B, C, D tương ứng với các kiểu hướng động cho phù hợp.
chóc
Chỳc cỏc em h?c t?t!
 
Gửi ý kiến