Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 9. Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tôn Thị Kim
Ngày gửi: 03h:04' 01-11-2011
Dung lượng: 5.2 MB
Số lượt tải: 139
Số lượt thích: 0 người
Bài 9
Tiết 10
Xây dựng nếp sống văn hóa
ở cộng đồng dân cư
I/ Đặt vấn đề
Nhóm 1 :
Câu 1 : Hãy nêu những biểu hiện tiêu cực nêu ở mục 1 ?
Nhóm 2 :
Câu 2 : Theo em, những hiện tượng ở mục 1 có ảnh hưởng gì tới cuộc sống người dân ?
Nhóm 3 :
Câu 3 : Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hóa ?
Nhóm 4 :
Câu 4 : Những thay đổi ở Làng Hinh có ảnh hưởng như thế nào với cuộc sống của người dân ?
Thảo luận nhóm
Trả lời :
Câu 1 :
- Hiện tượng tảo hôn.
- Dựng vợ gả chồng sớm để có người làm.
- Người ốm hoặc gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù phép trừ ma.
Tụ tập uống rượu say, đánh bạc.
Tổ chức đám ma linh đình.
- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn.
Câu 2 :
- Các em lấy vợ, chồng sớm xa gia đình.
- Có em không được đi học.
- Những cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc đời dang dở.
- Sinh đẻ không có kế hoạch, là nguyên nhân sinh ra đói nghèo.
- Người nào bị coi là có ma thì căm ghét, xua đuổi.

Câu 4 :
- Mỗi người dân yên tâm sản xuất, cuộc sống bình yên, ấm no hạnh phúc.
- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho người dân.
Câu 3 :
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Dùng nước giếng sạch.
- Bà con ốm đau đến trạm xá.
- Trẻ em đủ tuổi được đi học.
- Phổ cập giáo dục tiểu học và xoá mù chữ.
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ nhau làm kinh tế.
- An ninh trật tự được giữ vững, xoá bỏ những tập tục lạc hậu.
I/ Đặt vấn đề
II/ Nội dung bài học
Hãy nêu nh?ng bi?u hi?n c?a n?p s?ng van hĩa ? c?ng d?ng dân cu
Có văn hóa
Thiếu văn hóa
Các gia đình giúp nhau
làm kinh tế
Trẻ em được đến trường
khi đến tuổi quy định
Thường xuyên vệ sinh
môi trường
Thực hiện sinh đẻ có kế
hoạch
Sống ích kỷ không quan
tâm tới người khác
Mua số đề, nghiện hút,
mê tín dị đoan
Vứt rác thải, gia súc, gia
cầm chết bừa bãi
Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình
Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá ?
1. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo;
2. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường;
3. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường;
4. Sinh đẻ có kế hoạch;
5. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình;
6. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm;
7. Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý;
8. Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm;
BÀI TẬP
Trong cuộc sống tranh luận về việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của ai ?
Có các quan điểm :
1. Đó là trách nhiệm của nhà nước.
2. Đó là trách nhiệm của cán bộ địa phương.
3. Đó là trách nhiệm của học sinh.
4. Đó là trách nhiệm của mọi công dân.
Em đồng ý với phương án nào ? Vì sao ?
 
Gửi ý kiến