Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
1
Xin chào quý thầy cô đến dự tiết học Am nhạc
Hát khởi động:
Bài hát: Múa vui
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
Bài hát
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
2
Tiết 6
1. Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa
2. Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp
3. Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
3
I. Ôn tập bài hát:
Vui bước trên đường xa
Kiểm tra bài cũ:
Hát thuộc bài hát và trả lời câu hỏi: Bài hát viết theo điệu Lí gì? Dân ca miền nào? Do nhạc sĩ nào đặt lời mới? Lí là gì?
Gợi ý trả lời câu hỏi:
Bài hát viết theo điệu Lí con sáo Gò Công (Dân ca Nam Bộ), đặt lời mới: Hoàng Lân.
Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài Lí thường được xây dựng từ những câu thơ lục bát.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
4
Nghe lại bài hát bài hát mẫu
Bài hát
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
5
Khởi động giọng
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
6
Hát tập thể bài hát:
Nhạc đệm
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
7
Nội dung các em cần nắm được:
II. Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp :
- Hiểu thế nào là nhịp và phách.
- Hiểu ý nghĩa của số chỉ nhịp.
- Nắm được định nghĩa nhịp .
- Nêu tên vài bài hát viết ở nhịp .
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
8
1. Nhịp và phách:
Nghe bài hát Múa vui và vổ tay theo cảm hứng tuỳ thích!
Nếu ta vổ tay chậm theo bài hát thì đó là ta đang thể hiện theo nhịp bài hát. Vậy nhịp là gì?
- Nhịp: là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lập đi lập lại đều đặn trong bản nhạc.
Nếu ta vổ tay nhanh theo bài hát thì đó là ta đang thể hiện theo phách bài hát. Vậy phách là gì?
- Phách: là do mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian.
Bài hát
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
9
Ví dụ: Về nhịp và phách.
Nhịp Nhịp Nhịp Nhịp
Ta hát ca, ta vui múa.
Vạch nhịp
Nhịp
Phách
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
10
2. Nhịp :
a. Số chỉ nhịp:
Số chỉ nhịp là gì?
Số chỉ nhịp là 2 chữ số đặt ở đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp và độ dài của phách. Số đặt ở trên chỉ số lượng phách trong mỗi nhịp. Số đặt ở dưới chỉ độ ngân của phách. Độ dài của phách bằng nốt tròn chia chính nó.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
11
Ví dụ:
Hai con số:
Mỗi nhịp có 2 phách.
Mỗi phách bằng một nốt đen (nốt tròn chia 4).
O = 4
q
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
12
Tương tự:
Hai con số:
Mỗi nhịp có 3 phách.
Mỗi phách bằng một nốt đen (nốt tròn chia 4).
O = 4
q
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THIMAI TRAM
13
2. Nhịp :
Căn cứ vào số chỉ nhịp cho biết:
Gồm có 2 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ.
Ví dụ:
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
14
Ứng dụng:
Nhịp là loại nhịp thông dụng, thường được dùng cho các bài hát tập thể, hành khúc, bài hát trẻ em, nhạc múa và các điệu dân ca …
Các bài hát viết ở nhịp như: Thiếu nhi thế giới liên hoan, Cùng nhau ta đi lên, Lí cây bông …
Ví dụ:
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
15
III. Tập đọc nhạc TĐN số 2
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
16
Phân tích bài:
Yêu cầu:
Bài TĐN viết ở nhịp mấy? Trong bài có sử dụng những hình nốt gì? Gồm những tên nốt gì? Có bao nhiêu nhịp? Chia thành mấy câu?
Trả lời:
Bài TĐN viết ở nhịp . Trong bài có sử dụng những hình nốt: Trắng, đen. Gồm những tên nốt: Đồ rê mi pha son la si đố. Có 16 nhịp. Chia thành 4 câu.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
17
Tập đọc tên nốt, hình nốt và tập tiết tấu câu 1:
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
18
Nghe giai điệu toàn bài:
Nhạc
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
19
Luyện thang âm và các âm ổn định:
Nhạc
Nhạc
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
20
Luyện cao độ từng câu:
Nhạc
Câu 1
Câu 2
Câu 1 2
Câu 3
Câu 4
Câu 3 4
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viênVU THI MAI TRAM
21
Trình bày cả bài kết hợp vổ theo nhịp, phách:
Nhạc
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
22
Một số hình ảnh về rừng núi và thiên tai:
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
23
Một số hình ảnh về mùa xuân:
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
24
Qua giai điệu và lời ca của bài TĐN số 2, chúng ta thấy: Rừng là nguồn tài nguyên quý của đất nước ta.
Để rừng luôn có tiếng chim ca, những khúc hát mê say ngợi ca núi rừng, chúng ta cần phải hết sức cố gắng bảo vệ rừng làm cho rừng ngày càng phát triển tươi đẹp thêm!
Và củng góp phần đem lại cuộc sống đầy mùa xuân mọi người.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
25
Củng cố:
Câu 1:
Mỗi nhịp có:

a. 2 nhịp, mỗi nhịp bằng 1 nốt đen.
b. 4 nhịp, mỗi nhịp bằng 1 nốt đen.
c. 2 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen.
d. 4 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
26
Câu 2:
Bài TĐN số 2 có:
a. 2 câu.
b. 4 câu.
c. 4 nhịp.
d. 8 nhịp.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: Bùi Văn Đa
27
Trình bày kết hợp vổ theo nhịp, phách:
Nhạc
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
28
Nhận xét – Dặn dò:
Học thuộc định nghĩa nhịp , thuộc bài TĐN số 2. Viết và tập đọc tên nốt – hình nốt bài TĐN số 3.
Âm nhạc 6, tiết 6
Giáo viên: VU THI MAI TRAM
29
Xin chào tạm biệt quý thầy cô đã nhiệt tình đến dự tiết nhạc của chúng em. Xin Kính chúc quý thầy cô vui khoẻ, giảng dạy tốt!
Nhạc