Tìm kiếm Bài giảng
Bài 6: Bài học cuộc sống - Đọc: Đẽo cày giữa đường (Ngụ ngôn Việt Nam).

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nga
Ngày gửi: 21h:53' 23-11-2024
Dung lượng: 25.0 MB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nga
Ngày gửi: 21h:53' 23-11-2024
Dung lượng: 25.0 MB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
1. Đọc
Yêu cầu:
❖ Đọc diễn cảm, lưu loát, ngắt nghỉ đúng; chú ý lời đối thoại của các nhân vật
(nhấn mạnh vào những từ ngữ trong lời các nhân vật và từ ngữ thể hiện thái
độ và hành động của nhân vật chính)
❖ Gọng đọc hài hước, dí dỏm pha mỉa mai, châm biếm.
❖ Sử dụng các chiến lược đọc: hình dung dựa vào các câu hỏi hướng dẫn cách
đọc (bên phải văn bản)
2. Tìm hiểu chung
Phiếu học tập số 1
- Tìm hiểu các thông tin
về thể loại, ngôi kể, nhân
vật chính và bố cục trong
truyện “Đẽo cày giữa
đường”
- Thực hiện theo nhóm
đôi
- Thời gian: 5 phút
2. Tìm hiểu chung
Thể loại
Truyện ngụ ngôn
Ngôi kể
Ngôi thứ ba
Nhân vật chính
Người thợ mộc
Bố cục
+ Phần 1 (đoạn 1): Bối cảnh
của truyện
+ Phần 2 (đoạn 2): Công việc
đẽo cày của anh thợ mộc
+ Phần 3 (đoạn 3): Kết quả
của việc đẽo cày
2. Tìm hiểu chung
Tóm tắt
+ Một người thợ mộc bỏ ra 300 quan tiền mua gỗ về đẽo
cày để bán.
+ Mỗi lần có khách ghé vào coi và góp ý về việc đẽo cày
anh ta đều làm theo.
+ Cuối cùng, chẳng có ai đến mua cày, bao nhiêu vốn
liếng đi sạch.
a. Hoàn cảnh của người thợ mộc
Em hãy nêu bối cảnh của truyện
“Đẽo cày giữa đường”
- Nghề nghiệp: thợ mộc
- Công việc: đẽo cày
- Hành động: dốc hết vốn trong nhà ra mua
gỗ để làm nghề đẽo cày
- Vị trí: cửa hàng anh ta ở ngay bên vệ
đường nên có nhiều người thường ghé vào
xem anh ta đẽo cày và góp ý
b. Công việc đẽo cày của người thợ mộc
Phiếu học tập số 2
- Người thợ mộc hành động như
thế nào sau mỗi lần góp ý? Từ đó
em hãy nhận xét về tính cách của
nhân vật.
- Hoạt động theo nhóm (chia lớp
thành 4 nhóm)
- Thời gian: 10 phút
b. Công việc đẽo cày của người thợ mộc
Những lần
nghe theo
Lời góp ý
Lần 1
Phải đẽo cho
cao, cho to mới
dễ cày.
Lần 2
Phải đẽo nhỏ
hơn, thấp hơn
mới dễ cày
Nghe cũng có lí,
liền đẽo ngay
Lần 3
Phải đẽo to gấp
đôi, gấp ba cho
voi cày
Nghe được nhiều
lãi, đem gỗ ra
đẽo
Hành động, thái độ
Cho là phải, đẽo
b. Công việc đẽo cày của người thợ mộc
Người thợ mộc không có chính kiến,
luôn bị động, thay đổi theo ý của
người khác.
c. Kết quả của việc đẽo cày
Kết quả của việc đẽo cày của người
thợ mộc là gì?
- Anh ta bày đầy hàng ra nhưng không ai mua.
- Tất cả gỗ đẽo đều hỏng hết.
- Vốn liếng đi đời nhà ma.
Anh thợ mộc hết vốn liếng, không đạt được
kết quả mong muốn.
Vì sao người thợ mộc lại phải chịu hậu quả “Vốn
liếng đi đời nhà ma”?
Người thợ mộc không sai khi biết lắng nghe ý kiến
góp ý của mọi người. Nhưng do người thợ mộc
không có lập trường, suy nghĩ không chín chắn,
không biết kết hợp giữa ý kiến góp ý của mọi người
với suy nghĩ của chính mình để cân nhắc, lựa chọn
nên phải chịu hậu quả “Vốn liếng đi đời nhà ma”.
Theo em, có thể rút ra
những bài học nào từ
câu chuyện này?
Câu chuyện muốn khuyên nhủ mọi người
biết giữ lập trường, quan điểm vững vàng,
kiên định và bền chí để đạt được mục tiêu
của mình.
Khi đứng trước một quyết định của bản thân,
chúng ta không nên dao động trước ý kiến của
người khác và phải biết lắng nghe một cách
chọn lọc, có cân nhắc, suy nghĩ đúng đắn.
Ý nghĩa chính của
thành ngữ “Đẽo cày
giữa đường” là gì?
Ý nghĩa chính của thành ngữ “đẽo cày giữa
đường”: hàm ý chê những kẻ không có lập
trường, chính kiến của bản thân, luôn thay đổi
theo ý kiến người khác, cuối cùng chẳng đạt
được kết quả gì
1. Nghệ thuật
Cách xây dựng nhân vật, tạo
bối cảnh độc đáo
2. Nội dung
Ngầm phê phán những kẻ
không có lập trường, chính
kiến của bản thân, luôn
thay đổi theo ý kiến người
khác, cuối cùng chẳng đạt
được kết quả gì
Bài tập
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu) đề xuất
những bài học hành động để con người tránh rơi vào kết
cục như anh thợ mộc trong “Đẽo cày giữa đường”
Hình thức: đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu)
Nội dung: đề xuất những bài học hành động để con
người tránh rơi vào kết cục như anh thợ mộc trong
“Đẽo cày giữa đường”
Bài tập
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu) đề xuất
những bài học hành động để con người tránh rơi vào kết
cục như anh thợ mộc trong “Đẽo cày giữa đường”
Gợi ý:
Anh thợ mộc là người không có chủ kiến nên đã phải nhận hậu quả đáng tiếc
trong công việc. Vậy nên để trở thành người có chủ kiến, giữ được chủ kiến để
tranh những hậu quả, chúng ta cần:
- Trau dồi hiểu biết, kiến thức, kĩ năng, cho bản thân để đủ khả năng nhìn nhận
mọi vấn đề
- Cần giữ thái độ bình tĩnh, lắng nghe khi tiếp thu ý kiến góp ý của người khác
- Cần phải giữ vững lập trường cá nhân, có bản lĩnh, biết người, biết ta, biết tiếp
thu những ý tưởng hay từ người khác nhưng đồng thời biết dung hòa, kết hợp,
giữ gìn những điều tốt đẹp vốn có của bản thân thì mới có thể thành công.
Chia sẻ
Liên hệ với một sự việc trong
cuộc sống có tình huống tương
tự truyện “Đẽo cày giữa
đường” và kể lại ngắn gọn sự
việc đó?
Yêu cầu:
❖ Đọc diễn cảm, lưu loát, ngắt nghỉ đúng; chú ý lời đối thoại của các nhân vật
(nhấn mạnh vào những từ ngữ trong lời các nhân vật và từ ngữ thể hiện thái
độ và hành động của nhân vật chính)
❖ Gọng đọc hài hước, dí dỏm pha mỉa mai, châm biếm.
❖ Sử dụng các chiến lược đọc: hình dung dựa vào các câu hỏi hướng dẫn cách
đọc (bên phải văn bản)
2. Tìm hiểu chung
Phiếu học tập số 1
- Tìm hiểu các thông tin
về thể loại, ngôi kể, nhân
vật chính và bố cục trong
truyện “Đẽo cày giữa
đường”
- Thực hiện theo nhóm
đôi
- Thời gian: 5 phút
2. Tìm hiểu chung
Thể loại
Truyện ngụ ngôn
Ngôi kể
Ngôi thứ ba
Nhân vật chính
Người thợ mộc
Bố cục
+ Phần 1 (đoạn 1): Bối cảnh
của truyện
+ Phần 2 (đoạn 2): Công việc
đẽo cày của anh thợ mộc
+ Phần 3 (đoạn 3): Kết quả
của việc đẽo cày
2. Tìm hiểu chung
Tóm tắt
+ Một người thợ mộc bỏ ra 300 quan tiền mua gỗ về đẽo
cày để bán.
+ Mỗi lần có khách ghé vào coi và góp ý về việc đẽo cày
anh ta đều làm theo.
+ Cuối cùng, chẳng có ai đến mua cày, bao nhiêu vốn
liếng đi sạch.
a. Hoàn cảnh của người thợ mộc
Em hãy nêu bối cảnh của truyện
“Đẽo cày giữa đường”
- Nghề nghiệp: thợ mộc
- Công việc: đẽo cày
- Hành động: dốc hết vốn trong nhà ra mua
gỗ để làm nghề đẽo cày
- Vị trí: cửa hàng anh ta ở ngay bên vệ
đường nên có nhiều người thường ghé vào
xem anh ta đẽo cày và góp ý
b. Công việc đẽo cày của người thợ mộc
Phiếu học tập số 2
- Người thợ mộc hành động như
thế nào sau mỗi lần góp ý? Từ đó
em hãy nhận xét về tính cách của
nhân vật.
- Hoạt động theo nhóm (chia lớp
thành 4 nhóm)
- Thời gian: 10 phút
b. Công việc đẽo cày của người thợ mộc
Những lần
nghe theo
Lời góp ý
Lần 1
Phải đẽo cho
cao, cho to mới
dễ cày.
Lần 2
Phải đẽo nhỏ
hơn, thấp hơn
mới dễ cày
Nghe cũng có lí,
liền đẽo ngay
Lần 3
Phải đẽo to gấp
đôi, gấp ba cho
voi cày
Nghe được nhiều
lãi, đem gỗ ra
đẽo
Hành động, thái độ
Cho là phải, đẽo
b. Công việc đẽo cày của người thợ mộc
Người thợ mộc không có chính kiến,
luôn bị động, thay đổi theo ý của
người khác.
c. Kết quả của việc đẽo cày
Kết quả của việc đẽo cày của người
thợ mộc là gì?
- Anh ta bày đầy hàng ra nhưng không ai mua.
- Tất cả gỗ đẽo đều hỏng hết.
- Vốn liếng đi đời nhà ma.
Anh thợ mộc hết vốn liếng, không đạt được
kết quả mong muốn.
Vì sao người thợ mộc lại phải chịu hậu quả “Vốn
liếng đi đời nhà ma”?
Người thợ mộc không sai khi biết lắng nghe ý kiến
góp ý của mọi người. Nhưng do người thợ mộc
không có lập trường, suy nghĩ không chín chắn,
không biết kết hợp giữa ý kiến góp ý của mọi người
với suy nghĩ của chính mình để cân nhắc, lựa chọn
nên phải chịu hậu quả “Vốn liếng đi đời nhà ma”.
Theo em, có thể rút ra
những bài học nào từ
câu chuyện này?
Câu chuyện muốn khuyên nhủ mọi người
biết giữ lập trường, quan điểm vững vàng,
kiên định và bền chí để đạt được mục tiêu
của mình.
Khi đứng trước một quyết định của bản thân,
chúng ta không nên dao động trước ý kiến của
người khác và phải biết lắng nghe một cách
chọn lọc, có cân nhắc, suy nghĩ đúng đắn.
Ý nghĩa chính của
thành ngữ “Đẽo cày
giữa đường” là gì?
Ý nghĩa chính của thành ngữ “đẽo cày giữa
đường”: hàm ý chê những kẻ không có lập
trường, chính kiến của bản thân, luôn thay đổi
theo ý kiến người khác, cuối cùng chẳng đạt
được kết quả gì
1. Nghệ thuật
Cách xây dựng nhân vật, tạo
bối cảnh độc đáo
2. Nội dung
Ngầm phê phán những kẻ
không có lập trường, chính
kiến của bản thân, luôn
thay đổi theo ý kiến người
khác, cuối cùng chẳng đạt
được kết quả gì
Bài tập
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu) đề xuất
những bài học hành động để con người tránh rơi vào kết
cục như anh thợ mộc trong “Đẽo cày giữa đường”
Hình thức: đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu)
Nội dung: đề xuất những bài học hành động để con
người tránh rơi vào kết cục như anh thợ mộc trong
“Đẽo cày giữa đường”
Bài tập
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu) đề xuất
những bài học hành động để con người tránh rơi vào kết
cục như anh thợ mộc trong “Đẽo cày giữa đường”
Gợi ý:
Anh thợ mộc là người không có chủ kiến nên đã phải nhận hậu quả đáng tiếc
trong công việc. Vậy nên để trở thành người có chủ kiến, giữ được chủ kiến để
tranh những hậu quả, chúng ta cần:
- Trau dồi hiểu biết, kiến thức, kĩ năng, cho bản thân để đủ khả năng nhìn nhận
mọi vấn đề
- Cần giữ thái độ bình tĩnh, lắng nghe khi tiếp thu ý kiến góp ý của người khác
- Cần phải giữ vững lập trường cá nhân, có bản lĩnh, biết người, biết ta, biết tiếp
thu những ý tưởng hay từ người khác nhưng đồng thời biết dung hòa, kết hợp,
giữ gìn những điều tốt đẹp vốn có của bản thân thì mới có thể thành công.
Chia sẻ
Liên hệ với một sự việc trong
cuộc sống có tình huống tương
tự truyện “Đẽo cày giữa
đường” và kể lại ngắn gọn sự
việc đó?
 









Các ý kiến mới nhất