CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ .
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
Giáo viên: PHAN THỊ KIM NHUNG
Trường: THCS VÕ THI SÁU
Kiểm tra bài cũ
D?c thu?c lũng do?n tho t? "L?n th? ba th?c d?y" d?n h?t trong b�i Dờm nay Bỏc khụng ng? (Minh Hu?)
Nêu nội dung, nghệ thuật của bài thơ ?
- Qua câu chuyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đuờng đi chiến dịch, bài thơ thể hiện tấm lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và nhân dân. Đồng thời thể hiện tình cảm yêu kính, cảm phục của nguười chiến sĩ đối với lãnh tụ.
- Bài thơ sử dụng thể thơ năm chữ, có nhiều vần liền thích hợp với lối kể chuyện, kết hợp với miêu tả, biểu cảm có nhiều chi tiết giản dị, chân thực và cảm động.
Ngữ văn
Lượm
Kim Đồng
Vừ A Dính
Lê Văn Tám



Lượm

Tố Hữu
Ti?t 99: Văn bản
Tiết 99:
1. Tác giả:
Văn bản

Lượm
:
Tố Hữu
2. Tác phẩm: Viết năm 1949.
- Tố Hữu (1920-2002), quê ? Huế. L� l� c? d?u c?a tho ca c�ch m?ng Vi?t Nam.
I. t�m hiĨu chung.
Tiết 99:
I. Tìm hi?u chung:
1. Tác giả:
Văn bản

Lượm
:
Tố Hữu
2. Tác phẩm: Viết năm 1949.
- Tố Hữu (1920-2002), quê ? Huế. L� l� c? d?u c?a tho ca c�ch m?ng Vi?t Nam.
II. Đọc, kể, tóm tắt văn bản:
III. Bố cục:
Đoạn 1: 5 khổ thơ đầu. Nhớ lại cuộc gặp tình cờ giữa nhà thơ và Lượm.
Đoạn 2: 7 khổ thơ tiếp. ChuyÕn liªn l¹c cuèi cïng vµ sù hi sinh cña L­îm.
Đoạn 3: Còn lại. H×nh ¶nh L­îm vÉn sèng m·i.
IV. Tìm hiểu văn bản:
? Em hãy kể tóm tắt văn bản bằng văn xuôi?
? Trong bài thơ có những nhân vật nào ?
? Họ gặp nhau trong hoàn cảnh nào?
? Ai là nhân vật được miêu tả? Ai là nhân vật tự biểu hiện cảm nghĩ của mình?
? Chuyện hai chú cháu được kể qua những thời điểm nào?
? Từ đó em hãy xác định bố cục của bài thơ ?
? Em hãy đọc năm khổ thơ đầu?
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!

Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
- Thôi chào đồng chí!
Cháu đi xa dần...
1. Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ.
Tiết 99:
I. Tìm hi?u chung:
1. Tác giả:
Văn bản

Lượm
:
Tố Hữu
2. Tác phẩm: Viết năm 1949.
- Tố Hữu (1920-2002), quê ? Huế. L� l� c? d?u c?a tho ca c�ch m?ng Vi?t Nam.
II. Đọc, kể, tóm tắt văn bản:
III. Bố cục:
IV. Tìm hiểu văn bản:
Hình ảnh của Lượm:
a. Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu:
? Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai chú cháu được miêu tả qua các chi tiết hình ảnh nào ?
* Hỡnh ?nh Lu?m trong nam kh? tho d?u du?c mieõu taỷ sinh ủoọng vaứ roừ neựt qua nhửừng chi tieỏt ngheọ thuaọt.
- loắt choắt,nghênh nghênh - Mỏ d? b? quõn
- huýt sáo vang, chõn thoan tho?t, cười híp mí
- Cháu đi liên lạc ;Vui lắm chú à ; thớch hon ? nh� .
= >Trang phục của các chiến sĩ vệ quốc
=> Nhỏ bé, nhanh nhẹn, tinh nghịch
=> Hồn nhiên, vui vẻ, yêu đời
= >Say mê công tác kháng chiến
=> Hỡnh ?nh chỳ bộ Lu?m th?t h?n nhiờn, dỏng yờu.
- Cái xắc xinh xinh - Ca lô đội lệch
Tiết 99:

Từ láy, phép so sánh.
Một em bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi,
say mê công tác, thật đáng mến, đáng
yêu.


I. Tìm hi?u chung:
1. Tác giả:
Văn bản

Tố Hữu
2. Tác phẩm: Sáng tác năm 1949.
Tố Hữu (1920-2002), quê ? Huế. L� l� c? d?u c?a tho ca c�ch m?ng Vi?t Nam.
II. Đọc, kể, tóm tắt văn bản:
III. Bố cục:
IV. Tìm hiểu văn bản:
Hình ảnh của Lượm:
Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai
chú cháu:
- Hình d¸ng : Lượm bé loắt choắt, đầu nghênh nghênh, má đỏ bồ quân.
- Trang phục: Cái xắc xinh xinh, ca lô đội lệch.
- Hoạt động: Chân thoăn thoắt, cười híp
mí, huýt sáo vang…như chim chích trên
đường vàng…
- Lời nói: …đi liên lạc…vui…thích hơn ở
nhà.


? Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả nhân vật Lượm?
? Nhờ những nghệ thuật đặc sắc ấy giúp em hình dung Lượm là cậu bé như thế nào?
? Em hãy đọc đoạn thơ hai?

Cháu đi đường cháu
Chú lên đường ra
Đến nay tháng sáu
Chợt nghe tin nhà.
Ra thế
Lượm ơi !...
Một hôm nào đó
Nhu bao hôm nào
Chú đồng chí nhỏ
Bỏ thư vào bao
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thu đề Thượng khẩn
Sợ chi hiểm nghèo?
Đường quê vắng vẻ
Lúa trổ đòng đòng
Ca lô chú bé
Nhấp nhô trên đồng...
Bỗng loè chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi !
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tuơi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
2. Luợm trong chuyến đi liờn l?c cuối cùng.
? Trong những lời thơ miêu tả Lượm làm nhiệm vụ. Theo em lời thơ nào gây ấn tượng mạnh nhất cho người đọc ?
Tiết 99:
b.Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối
cùng
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thư…thượng khẩn
Sợ chi hiểm nghèo?
Từ gợi tả, câu hỏi tu từ.
Hành động dũng cảm của Lượm và
sự ác liệt của chiến tranh.
- Chú đồng chí nhỏ
- Một dòng máu tươi
- Cháu nằm …
- Lúa thơm…
- Hồn bay…
Lối nói giảm, nói tránh.
Một cái chết dũng cảm nhưng nhẹ
nhàng, thanh thản.
V. Luyện tập:
Đọc thuộc lòng đoạn thơ em thích nhất
trong bài Lượm.
I. Tìm hi?u chung:
1. Tác giả:
Văn bản

Tố Hữu
2. Tác phẩm: Viết năm 1949.
Tố Hữu (1920-2002), quê ? Huế. L� l� c? d?u c?a tho ca c�ch m?ng Vi?t Nam.
II. Đọc, kể, tóm tắt văn bản:
III. Bố cục:
IV. Tìm hiểu văn bản:
Hình ảnh của Lượm:
Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu:
- Hình d¸ng : Lượm bé loắt choắt, cái đầu nghênh nghênh , má đỏ bồ quân .
- Trang phôc: Ca lô đội lệch , cái xắc xinh xinh
Hoạt động: Chân thoăn thoắt, cười híp mí, huýt sáo vang…như chim chích trên đường vàng.
Lời nói: …đi liên lạc…vui…thích hơn ở nhà.
Từ láy, phép so sánh.
Một em bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi say mê công tác, thật đáng mếm , đáng yêu.
? Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả ?
? Sự hi sinh của lượm được miêu tả qua các chi tiết nào?
? Nhận xét cách miêu tả về cái chết của Lượm?
? Sự hi sinh của Lượm gợi lên cho em sự suy nghĩ gì?
? Em có nhận xét gì về hành động của Lượm?
LỰA CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ Lượm?
A : Huy Cận
B : Tế Hanh
C : Tố Hữu
D : Xuân Diệu

Câu 2: trong bài thơ Lượm tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A : Miêu tả, tự sự.
B : Tự sự , biểu cảm.
C : Biểu cảm .
D : Cả miêu tả, tự sự và biểu cảm .
Câu 3: Vẻ đẹp của lượm trong khổ thơ hai và ba là vẻ đẹp gì ?
A : Khỏe mạnh, cứng cáp
B : Hoạt bát ,hồn nhiên
C : Hiền lành , dễ thương
D : Rắn rỏi, cương nghị;
Câu 4: Những yếu tố nghệ thuật nào có tác dụng trong việc thể hiện hình ảnh Lượm ở hai khổ thơ đầu?
A : Sử dụng nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm
B : Thể thơ bốn chữ , giàu âm điệu
C : Biện pháp so sánh
D : Tất cả các ý trên
Lượm

Tơ? Hu~u
Dặn dò:
Soạn phần tiếp theo bài “Lượm” và bài “ mưa”
+ đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi ở SGK
+ học thuộc lòng 2 bài thơ
Bài học đến đây kết thúc
Kính chúc quý thầy cô luôn thành công trong công tác
Các em học sinh luôn luôn học giỏi
Giáo viên: PHAN THỊ KIM NHUNG
Trường: THCS VÕ THI SÁU