Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 6. Bài thực hành 1: Tính axit-bazơ. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Chuyên
Ngày gửi: 22h:11' 29-09-2018
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 560
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
đến dự giờ THĂM lớp
LỚP 11A5
KHỞI ĐỘNG (3 phút)
Dung dịch có thể có môi trường gì?
Quỳ tím đổi màu như thế nào?
Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dd chất điện li
TÍNH AXIT – BAZƠ
PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN li
Tiết 9: Bài thực hành 1
TN1: Tính axit –bazơ
Quan sát sự đổi mầu của quỳ tím trong một số dung dịch
TN2: Phản ứng trao đổi ion
- Phản ứng tạo kết tủa
- Phản ứng tạo khí
TN3: Phản ứng trao đổi ion
Phản ứng tạo nước, quan sát sự đổi màu của phenolphtalein trong quá trình phản ứng
HĐ1: Thảo luận nhóm (4 phút)
Trình bày về cách tiến hành thí nghiệm (2 phút)
Nhóm 1-TN1;Nhóm 2-TN2;Nhóm 3-TN3
HĐ2: Tiến hành thí nghiệm (15 phút)
Nhóm 1: 123
Nhóm 2: 231
Nhóm 3: 312
HĐ3: Thảo luận nhóm (4 phút)
Trình bày về kết quả thí nghiệm (2 phút)
Nhóm 1-TN1;Nhóm 2-TN2;Nhóm 3-TN3
HĐ4: Hoạt động cá nhân (7 phút)
- Hoàn thành báo cáo
- Xem video TN
HĐ1: Thảo luận nhóm (4 phút)
Trình bày về cách tiến hành thí nghiệm (2 phút)
Nhóm 1-TN1
Nhóm 2-TN2
Nhóm 3-TN3
HĐ2: Tiến hành thí nghiệm (15 phút)
Nhóm 1: 123
Nhóm 2: 231
Nhóm 3: 312
HĐ3: Thảo luận nhóm (4 phút)
Trình bày về kết quả thí nghiệm (2 phút)
Nhóm 1-TN1;
Nhóm 2-TN2;
Nhóm 3-TN3
HĐ4: Hoạt động cá nhân (7 phút)
- Hoàn thành báo cáo
- Xem video TN
Bản tường trình thí nghiệm
Chân thành cảm ơn thầy cô
và các em học sinh!
468x90
 
Gửi ý kiến