Kiểm tra bài cũ:
Bài 1: Tính :
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
10 + 3 + 1 =
17 - 7 + 3 =
13 - 3 + 1 =
10 + 7 - 5 =
14
12
11
13
19 - 6
10 + 4
10
+
-
19
4
6
14
13
Bài toán : Có … bạn, có thêm … bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?




1
3
1) Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán :
- Bài toán cho biết gì ?
- Có 1 bạn, có thêm 3 bạn nữa.
- Bài toán có câu hỏi như thế nào?
- Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
- Theo câu hỏi này thì ta phải làm gì?
- Tìm xem có tất cả bao nhiêu bạn
Bài toán : Có … bạn, có thêm … bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?




1
3
1) Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán :
- Bài toán có lời văn gồm có hai phần:
+ Phần cho biết (gồm các số đã biết)
+ Phần hỏi (là câu hỏi của bài toán)
2) Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán:
Bài toán : Có … con thỏ, có thêm … con thỏ đang chạy tới . Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ ?










5
4
3) Viết tiếp câu hỏi để có bài toán :

Bài toán : Có 1 gà mẹ và có 7 gà con.
Hỏi ……………………….....?




có tất cả bao nhiêu con gà
*Chú ý :
Trong các câu hỏi đều phải có :
- Từ “ Hỏi” ở đầu câu.
- Trong câu hỏi của bài toán này nên có từ tất cả.
- Viết dấu ? ở cuối câu.
Bài 4:
Nhìn hình vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán:
Bài toán: Có....con chim đậu trên cành, có thêm .....con chim bay đến. Hỏi…………………………..........?
4
2
có tất cả bao nhiêu con chim

Bài toán thường có những gì ?
Bài toán thường có các số ( số liệu ) và có câu hỏi .