Bài 42. Sự lan truyền âm thanh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
Ngày gửi: 21h:38' 22-04-2020
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 71
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
Ngày gửi: 21h:38' 22-04-2020
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 71
Số lượt thích:
0 người
BÀI: Âm thanh và sự lan
truyền của âm thanh.
Khoa học – Lớp 4
KIỂM TRA BÀI CŨ:
2
- Nêu những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí luôn được trong sạch?
* Thu gom và xử lý rác, phân hợp lý. Bảo vệ và trồng rừng.
* Giảm lượng khí độc hại của xe có động cơ và nhà máy…
BÀI MỚI:
2
Bài 41: Âm thanh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
1. Nêu các âm thanh mà các em biết?
- Tiếng động cơ, tiếng nhạc, tiếng gió, tiếng nói cười, tiếng chó sủa, tiếng chim hót, tiếng trống, tiếng mưa, tiếng sấm, tiếng gà gáy....
2. Các âm thanh theo từng nhóm :
* Những âm thanh do con người gây ra: Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em, tiếng cười, tiếng động cơ…
* Những âm thanh thường nghe được vào buổi sáng sớm: Tiếng gà gáy, loa phát thanh, tiếng chim hót, tiếng còi, tiếng xe cộ,...
- Những âm thanh thường nghe được vào ban ngày: Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em tiếng cười, tiếng động cơ, tiếng trống, tiếng đàn, tiếng mở sách,...
- Những âm thanh thường nghe được vào ban đêm: Tiếng dế kêu, tiếng ếch kêu, tiếng côn trùng kêu ...
Âm thanh có
trong tự nhiên
Âm thanh
do con người
tạo ra
Âm thanh
nghe thấy
vào ban ngày
Âm thanh
Được nghe thấy
vào ban đêm
Có rất nhiều
âm thanh
xung quanh
chúng ta
KẾT LUẬN
- Có rất nhiều âm thanh xung quanh ta.
- Hàng ngày, hàng giờ tai ta nghe được những âm thanh đó.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
* Hoạt động 2: Thực hành các cách làm vật phát ra âm thanh.
- Sử dụng các vật trong hình, làm cách nào để phát ra âm thanh?
a. Ống bơ
b. Sỏi
c. Thước kẻ
- Vật phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng.
- Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau.
* Hoạt động 2: Thực hành các cách làm vật phát ra âm thanh.
- Rắc ít vụn giấy lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không?
Thí nghiệm 1:
- Khi rắc vụn giấy lên mặt trống và gõ lên mặt trống, ta thấy mặt trống rung lên, các vụn giấy chuyển động nảy lên và rơi xuống vị trí khác và trống kêu.
- Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động như thế nào?
- Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động mạnh hơn, trống kêu to hơn.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu khi nào vật phát ra âm thanh.
Thí nghiệm 1:
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì có hiện tượng gì?
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì mặt trống không rung và trống không kêu.
Thí nghiệm 2:
>>>> Mọi âm thanh phát ra đều do sự rung động của các vật.
? Khi nói em có cảm giác gì?
Khi nói, dây thanh quản ở cổ rung lên.
? Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây thanh quản có điểm gì chung?
Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây đàn, thanh quản đều rung động.
a. Khi va đập với vật khác
b. Khi uốn cong vật
c. Khi nén vật
d. Khi làm vật rung động
Vật phát ra âm thanh khi nào?
Bài 42:
Sự lan truyền
âm thanh
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự lan truyền âm thanh
Em hãy đọc thông tin và quan sát hình sau:
Đặt phía dưới trống một cái ống bơ, miệng ống được bọc ni lông và trên có rắc một ít vụn giấy như hình bên
Gõ trống và quan sát các vụn giấy. Nêu kết quả quan sát.
KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Không khí xung quanh cũng rung động
Tấm ni lông rung động
Các vụn giấy chuyển động
Khi rung động lan truyền tới tai ta sẽ làm màng nhĩ rung động
Ta có thể nghe được âm thanh
Tiếng cô giáo giảng bài
Tiếng trống trường
Tiếng nhạc
Tiếng còi xe
Ví dụ chứng tỏ âm thanh lan truyền trong không khí
Ho?t d?ng 2:
Tìm hi?u s? lan truy?n m thanh qua ch?t l?ng , ch?t r?n.
Thí nghiệm 2:
Đọc SGK phần thực hành trang 85
Kết quả
thí nghiệm
Em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ kêu .
Kết quả này cho thấy âm thanh có thể truyền qua thành chậu, truyền qua nước.
Gõ thước vào hộp bút trên mặt bàn, áp một tai uống bàn, bịt tai kia lại ta sẽ nghe được âm thanh.
Áp tai xuống đất, có thể nghe tiếng xe cộ, tiếng chân người đi, tiếng vó ngựa,…
Cá có thể nghe tiếng chân người bước trên bờ hay dưới nước để lẫn trốn.
Cá heo, cá voi có thể « nói chuyện » dưới nước,…
>>>> Âm thanh không chỉ truyền được qua không khí mà còn truyền qua chất rắn, chất lỏng.
Hoạt động 3:
Tìm hiểu âm thanh yếu đi và mạnh lên khi khoảng cách đến nguồn âm xa hơn
Khi em mở nhạc, sau đó đi ra xa nguồn âm. Em có nhận xét gì về sự thay đổi của âm thanh ?
Âm thanh lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi ?
Âm thanh yếu dần khi lan truyền ra xa nguồn âm.
Âm thanh lớn
Phiền lòng người khác cảm giác rất khó chịu
Dặn dò
Hoàn thành các nhiệm vụ thực hành tại nhà.
Hoàn thành các bài tập trong Vở bài tập Khoa học
Chuẩn bị bài sau: Âm thanh trong cuộc sống( 2 tiết)
GIỜ HỌC KẾT THÚC
Chúc các em chăm ngoan, học tốt !
truyền của âm thanh.
Khoa học – Lớp 4
KIỂM TRA BÀI CŨ:
2
- Nêu những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí luôn được trong sạch?
* Thu gom và xử lý rác, phân hợp lý. Bảo vệ và trồng rừng.
* Giảm lượng khí độc hại của xe có động cơ và nhà máy…
BÀI MỚI:
2
Bài 41: Âm thanh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
1. Nêu các âm thanh mà các em biết?
- Tiếng động cơ, tiếng nhạc, tiếng gió, tiếng nói cười, tiếng chó sủa, tiếng chim hót, tiếng trống, tiếng mưa, tiếng sấm, tiếng gà gáy....
2. Các âm thanh theo từng nhóm :
* Những âm thanh do con người gây ra: Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em, tiếng cười, tiếng động cơ…
* Những âm thanh thường nghe được vào buổi sáng sớm: Tiếng gà gáy, loa phát thanh, tiếng chim hót, tiếng còi, tiếng xe cộ,...
- Những âm thanh thường nghe được vào ban ngày: Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em tiếng cười, tiếng động cơ, tiếng trống, tiếng đàn, tiếng mở sách,...
- Những âm thanh thường nghe được vào ban đêm: Tiếng dế kêu, tiếng ếch kêu, tiếng côn trùng kêu ...
Âm thanh có
trong tự nhiên
Âm thanh
do con người
tạo ra
Âm thanh
nghe thấy
vào ban ngày
Âm thanh
Được nghe thấy
vào ban đêm
Có rất nhiều
âm thanh
xung quanh
chúng ta
KẾT LUẬN
- Có rất nhiều âm thanh xung quanh ta.
- Hàng ngày, hàng giờ tai ta nghe được những âm thanh đó.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
* Hoạt động 2: Thực hành các cách làm vật phát ra âm thanh.
- Sử dụng các vật trong hình, làm cách nào để phát ra âm thanh?
a. Ống bơ
b. Sỏi
c. Thước kẻ
- Vật phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng.
- Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau.
* Hoạt động 2: Thực hành các cách làm vật phát ra âm thanh.
- Rắc ít vụn giấy lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không?
Thí nghiệm 1:
- Khi rắc vụn giấy lên mặt trống và gõ lên mặt trống, ta thấy mặt trống rung lên, các vụn giấy chuyển động nảy lên và rơi xuống vị trí khác và trống kêu.
- Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động như thế nào?
- Khi gõ mạnh hơn thì các vụn giấy chuyển động mạnh hơn, trống kêu to hơn.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu khi nào vật phát ra âm thanh.
Thí nghiệm 1:
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì có hiện tượng gì?
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì mặt trống không rung và trống không kêu.
Thí nghiệm 2:
>>>> Mọi âm thanh phát ra đều do sự rung động của các vật.
? Khi nói em có cảm giác gì?
Khi nói, dây thanh quản ở cổ rung lên.
? Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây thanh quản có điểm gì chung?
Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây đàn, thanh quản đều rung động.
a. Khi va đập với vật khác
b. Khi uốn cong vật
c. Khi nén vật
d. Khi làm vật rung động
Vật phát ra âm thanh khi nào?
Bài 42:
Sự lan truyền
âm thanh
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự lan truyền âm thanh
Em hãy đọc thông tin và quan sát hình sau:
Đặt phía dưới trống một cái ống bơ, miệng ống được bọc ni lông và trên có rắc một ít vụn giấy như hình bên
Gõ trống và quan sát các vụn giấy. Nêu kết quả quan sát.
KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Không khí xung quanh cũng rung động
Tấm ni lông rung động
Các vụn giấy chuyển động
Khi rung động lan truyền tới tai ta sẽ làm màng nhĩ rung động
Ta có thể nghe được âm thanh
Tiếng cô giáo giảng bài
Tiếng trống trường
Tiếng nhạc
Tiếng còi xe
Ví dụ chứng tỏ âm thanh lan truyền trong không khí
Ho?t d?ng 2:
Tìm hi?u s? lan truy?n m thanh qua ch?t l?ng , ch?t r?n.
Thí nghiệm 2:
Đọc SGK phần thực hành trang 85
Kết quả
thí nghiệm
Em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ kêu .
Kết quả này cho thấy âm thanh có thể truyền qua thành chậu, truyền qua nước.
Gõ thước vào hộp bút trên mặt bàn, áp một tai uống bàn, bịt tai kia lại ta sẽ nghe được âm thanh.
Áp tai xuống đất, có thể nghe tiếng xe cộ, tiếng chân người đi, tiếng vó ngựa,…
Cá có thể nghe tiếng chân người bước trên bờ hay dưới nước để lẫn trốn.
Cá heo, cá voi có thể « nói chuyện » dưới nước,…
>>>> Âm thanh không chỉ truyền được qua không khí mà còn truyền qua chất rắn, chất lỏng.
Hoạt động 3:
Tìm hiểu âm thanh yếu đi và mạnh lên khi khoảng cách đến nguồn âm xa hơn
Khi em mở nhạc, sau đó đi ra xa nguồn âm. Em có nhận xét gì về sự thay đổi của âm thanh ?
Âm thanh lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi ?
Âm thanh yếu dần khi lan truyền ra xa nguồn âm.
Âm thanh lớn
Phiền lòng người khác cảm giác rất khó chịu
Dặn dò
Hoàn thành các nhiệm vụ thực hành tại nhà.
Hoàn thành các bài tập trong Vở bài tập Khoa học
Chuẩn bị bài sau: Âm thanh trong cuộc sống( 2 tiết)
GIỜ HỌC KẾT THÚC
Chúc các em chăm ngoan, học tốt !
 







Các ý kiến mới nhất