Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 4. Bảo vệ hoà bình

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Trãi
Ngày gửi: 20h:55' 10-09-2017
Dung lượng: 5.1 MB
Số lượt tải: 618
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 9A2
Giáo viên: NGUYỄN VĂN TRÃI
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế nào là dân chủ và kỉ luật?
Câu 2: Em hãy nêu ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?
1. Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất đã làm 10 triệu người chết. Còn trong Chiến tranh thế giới thứ hai con số này đã tăng lên hơn 5 lần, tức là khoảng 60 triệu người.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
BẢO VỆ HÒA BÌNH
BÀI 4
22.Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ và hơn 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng giết người.
9-8-1945
6-8-1945
khoảng hon 200.000 người CH?T
MÁY BAY THẢ BOM TRONG CHIẾN TRANH VIỆT NAM
MỸ RẢI CHẤT ĐI- Ô - XIN XUỐNG VIỆT NAM
MỸ RẢI CHẤT ĐI- Ô - XIN XUỐNG VIỆT NAM
TÀN PHÁ CỦA ĐI – Ô - XIN
TRẺ EM NHIỄM CHẤT ĐỘC DA CAM
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
BẢO VỆ HÒA BÌNH
Chiến tranh gây ra hậu quả như thế nào?
* Hiện nay, trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra chiến tranh như ở I-rắc, Pa-lét-tin, syria.
* Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh: Xung đột sắc tộc, tôn giáo, xung đột vũ trang.
Thế nào là hòa bình?
BẢO VỆ HÒA BÌNH
1* Hoà bình
II. BÀI HỌC:
* Là có không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
* Là quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc.
* Là khát vọng của toàn nhân loại.
BẢO VỆ HÒA BÌNH
1* Hoà bình
II. BÀI HỌC:
BẢO VỆ HÒA BÌNH
* B?o v? hoà bình
II. BÀI HỌC:
Bảo vệ hòa bình là gì?
* Giữ gìn cuộc sống bình yên.
* Dùng thương lượng để đàm phán, giải quyết cỏc mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia.
* Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
* Bảo vệ hoà bình:
BẢO VỆ HÒA BÌNH
Vì sao phải bảo vệ hòa bình?
BẢO VỆ HÒA BÌNH
II. BÀI HỌC:
* Vỡ ngũi n? chi?n tranh v?n dang õm ? nhi?u noi trờn kh?p hnh tinh.
* Ngan ch?n hũa bỡnh l trỏch nhi?m c?a cỏc qu?c gia.
* í th?c, lũng yờu hũa bỡnh th? hi?n ? m?i noi, m?i lỳc, trong m?i quan h? giao ti?p gi?a ngu?i v?i ngu?i.
BẢO VỆ HÒA BÌNH
2. Vỡ sao ph?i b?o v? hũa bỡnh?
Để bảo vệ hòa bình chúng ta phải làm gì?
BẢO VỆ HÒA BÌNH
II. BÀI HỌC:
BẢO VỆ HÒA BÌNH.
3. D? b?o v? hũa bỡnh chỳng ta
ph?i lm gỡ?
* L m?t dõn t?c yờu chu?ng hũa bỡnh chỳng ta:
Dó v dang tớch c?c tham gia vo s? nghi?p d?u tranh vỡ hũa bỡnh v cụng lớ trờn ton th? gi?i.



Tòa án quốc tế ra phán quyết vấn đề Biển Đông
Việt Nam – Trung Quốc thỏa thuận đàm
phán về Biển Đông
Năm 1999 Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hòa bình
Mỗi chúng ta phải có trách nhiệm gì để bảo vệ hòa bình?
BẢO VỆ HÒA BÌNH
II. BÀI HỌC:
BẢO VỆ HÒA BÌNH
4. Trỏch nhi?m:
Để bảo vệ hòa bình:
* Xây dựng mối quan hệ bình đẳng thân thiện giữa con người với con người.
* Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.
BẢO VỆ HÒA BÌNH.
III: BI T?P
BÀI TẬP 1:
Hãy cho biết, những hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày?
a. Bi?t l?ng nghe ngu?i khỏc;
b. Bi?t th?a nh?n di?m m?nh c?a ngu?i khỏc;
c. Dựng vu l?c d? gi?i quy?t mõu thu?n cỏ nhõn;
d. H?c h?i nh?ng di?u hay c?a ngu?i khỏc;
đ. Bắt mọi người phục tùng ý muốn của mình;
e. Tôn trọng nền văn hóa của quốc gia khác;
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc;
h. Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân các
vùng có chiến tranh;
BẢO VỆ HÒA BÌNH.
III: BI T?P
BÀI TẬP 2:
Em tán thành với ý kiến nào sau đây?
a. Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình;
b. Chỉ có nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh;
c. Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại;
BẢO VỆ HÒA BÌNH.
THẢO LUẬN 3 PHÚT
Em hãy nêu một số biểu hiện bảo vệ hòa bình chống chiến tranh do lớp, trường, địa phương, nhân dân trong nước, nhân dân các nước đã tiến hành cho mọi người cùng biết?
* Cham ch? h?c t?p.
* Tham gia vi?t, v? tranh hũa bỡnh.
* Tham gia bi?u tỡnh ph?n d?i chi?n tranh.
* Tham gia bi?u di?n van ngh? giao luu thanh, thi?u niờn nu?c ngoi.
* Bi?t cu x? thõn thi?n v?i m?i ngu?i d?c bi?t l ngu?i nu?c ngoi.
BẢO VỆ HÒA BÌNH.
IV: C?NG C?
1* Thế nào là hòa bình?

2* Bản thân em làm gì để bảo vệ hòa bình?
BẢO VỆ HÒA BÌNH.
V: D?N Dề
* Về nhà học bài
* Tìm hiểu tranh ảnh thể hiện lòng yêu hòa bình
* Xem bài tiếp theo
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT
 
Gửi ý kiến