BÀI HÁT NÓI VỀ THÀNH PHỐ NÀO?
NÊU HIỂU BIẾT CỦA EM VỀ THÀNH PHỐ ĐÓ?
16.07.1999
HÀ NỘI THÀNH PHỐ VÌ HÒA BÌNH
BẢO VỆ HÒA BÌNH
TIẾT 4- BÀI 4:
1. Hòa bình là gì? Thế nào là bảo vệ hòa bình?
2. Vì sao ta phải bảo vệ hòa bình?
3. Chúng ta cần làm gì để bảo vệ hòa bình?
3

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
về người
Hậu quả
I.ĐẶT VẤN ĐỀ: SGK
Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai đã gây ra hậu quả như thế nào?
Thiệt hại
về của cải vật chất
 Chiến tranh là thảm họa của loài người; là cơn ác mộng của toàn nhân loại.
Chiến tranh xảy ra do những nguyên nhân nào?
NGUYÊN NHÂN
Tôn giáo
Xung đột vũ trang
Sắc tộc
Muốn chấm dứt chiến tranh, chúng ta cần phải làm gì?
Hậu quả
BIỆN PHÁP
Biểu tình
Mít-tinh
Tuần hành
Tự thiêu phản đối
Hợp tác, hữu nghị
4

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
Thảo luận nhóm



5

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
Thảo luận nhóm



6

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm:
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
Vậy em hiểu hòa bình là gì?
Thế nào là bảo vệ hòa bình?
II.NỘI DUNG BÀI HỌC:
7

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
Qua việc tìm hiểu và xem tranh
trên, em thấy hậu quả của chiến
tranh với môi trường?
Khói súng và các loại chất nổ
như bom mìn, cháy rừng…gây
ô nhiểm môi trường, mất cân
bằng hệ sinh thái…
8

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



II.NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Khái niệm
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
2. Vì sao ta phải bảo vệ hòa bình?
Vì sao ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình?
- Hòa bình đem lại cuộc sống bình yên cho con người. Chiến tranh mang lại đau thương, đói nghèo…
Em hãy liên hệ tình hình thế giới ngày nay có sống trong hòa bình không?
- Hiện nay, ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột.
Chiến tranh
Hòa bình
11
Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Khái niệm:
2. Vì sao ta phải bảo vệ hòa bình?
3. Cách rèn luyện:
Để bảo vệ hòa bình, chúng ta phải làm gì?
- Cần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng giữa con người với con người
- Thiết lập tình hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và các quốc gia, dân tộc trên thế giới.
HÀNH ĐỘNG
+Đáp án :
a – b – d – e – h - i
III. LUYỆN TẬP :
1.Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày :
a. Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
b. Biết thừa nhận khuyết điểm của mình.
c. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
d. Học hỏi những điều hay của người khác.
đ. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình.
e. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc,quốc gia khác.
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
h. Giao lưu với thanh niên,thiếu niên quốc tế.
i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
a) Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình.
b) Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh.
c) Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại.
Gợi ý: Tán thành : a – c .
*Vì :
-Con người ai cũng yêu hòa bình và căm ghét chiến tranh.
2.Em tán thành ý kiến nào sau đây ? Vì sao?
Hiện nay chủ quyền biển đảo của dân tộc có nguy cơ bị đe dọa, trước tình hình đó em làm gì?
ĐÂY LÀ AI?
Gợi ý:
Tác giả của những vần thơ :
“O du kích nhỏ giương cao súng
Thằng Mỹ lênh khênh bước cúi đầu
Ra thế! To gan hơn béo bụng
Anh hùng đâu cứ phải mày râu!”.
T
Ố
H
Ữ
U
ĐÂY LÀ AI?
Gợi ý:
Nhân vật o du kích trong bức ảnh là ai?
( 15 chữ cái)
G
U
Y
Ễ
N
T
H
Ị
K
N
I
M
L
A
I
TƯ LIỆU:
“O du kích nhỏ” là tác phẩm ảnh đen trắng khổ dọc của nhà báo Phan Thoan (nguyên phóng viên Báo Hà Tĩnh). Bức ảnh miêu tả nữ dân quân đội mũ cối, hai tay bồng súng, áp giải một phi công Mỹ to lớn hơn cô rất nhiều. Cả hai bước đi, phi công bị còng tay, đầu cúi thấp.
Bức ảnh gây tiếng vang, được xem là nguồn động viên quân và dân miền Bắc chống lại chiến tranh phá hoại của không lực Mỹ. Năm 1966, bức ảnh O du kích nhỏ được trưng bày trong triển lãm ảnh toàn quốc. Xem xong, nhà thơ Tố Hữu đã viết bốn câu thơ:
“O du kích nhỏ giương cao súng
Thằng Mỹ lênh khênh bước cúi đầu
Ra thế! To gan hơn béo bụng
Anh hùng đâu cứ phải mày râu!”.
Hai nhân vật trong bức ảnh là nữ du kích Nguyễn Thị Kim Lai (ngày đó 17 tuổi, trú xã Phú Phong, Hương Khê, Hà Tĩnh) và Phi công Mỹ William Andrew Robinson (22 tuổi). Năm 1967, bức ảnh được đưa lên tem thư của Bưu điện Việt Nam nhân dịp máy bay thứ 2.000 của Mỹ bị bắn rơi ở miền Bắc. Con tem này đã được gửi đi 167 nước, gồm cả Mỹ.
HỌC BÀI:
+Hòa bình là gì? Thế nào là bảo vệ hoà bình?
+Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu các biện pháp bảo vệ hào bình?
HOÀN THÀNH BT TRONG SGK
CHUẨN BỊ BÀI: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
+ Tìm hiểu khái niệm tình hữu nghị.
+ Tình hữu nghị giữa VN với nước Cu Ba, Nhật Bản, Lào, Campuchia,…
+ Để xây dựng được tình hữu nghị, chúng ta phải làm gì?

BÀI TẬP VỀ NHÀ: