GD

*Kiểm tra miệng :

1/ Em hiểu thế nào là dân chủ ?
2/ Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu dân chủ ?Vì sao?
a / Nam đến trường dự sinh hoạt Đội theo đúng kế hoạch.
b/ Ông Bính-tổ trưởng tổ dân phố quyết định mỗi gia đình nộp
50000đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn .
c/ Ở những tiết chào cờ đầu tuần,học sinh được tự do phát biểu bày tỏ
ý kiến,nguyện vọng của mình.
1/
- Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể, và xã hội.
- Mọi người được thể hiện qua các quyền sau:
+ Biết (Được phổ biến, được thông tin).
+ Bàn bạc (Được thảo luận, đóng góp ý kiến, kết luận vấn.
+ Thực hiện. (Được làm, tham gia vào công việc chung.)
+ Kiểm tra (Giám sát, kiểm tra, tố cáo các hành vi sai trái)
2/ Câu b là câu thể hiện thiếu dân chủ.
Vì việc làm của ông không được bàn bạc của tổ dân phố, chỉ do một
mình ông quyết định .

Chiến tranh ở Việt Nam(1954-1975)

1. Hòa bình là gì? Thế nào là bảo vệ hòa bình?
2. Vì sao ta phải bảo vệ hòa bình?
3. Cách rèn luyện?

Bom Mĩ hủy diệt bệnh viện Bạch Mai (22-12-1972)

Nhân dân các nước phản đối chiến tranh ở
Việt Nam và Syria

TIẾT 4, 5 - BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

I- ĐẶT VẤN ĐỀ
1- Hậu quả hai cuộc chiến tranh thế giới
Chiến
tranh

Số người
chết
(triệu
người)

Số người bị
thương
(triệu
người)

Thiệt hại
vật chất
(tỷ đô la)

900
800
700
600

Thế giới
thứ I
Thế giới
thứ II

10

60

>20

90

85

850

500

Số người chết

400

Số người bị
thương

300

Thiệt hại vật chất

200
100
0

Chiến tranh
thế giới thứ I

Bảng số liệu

Chiến tranh
thế giới thứ II

Biểu đồ minh họa

I - ĐẶT VẤN ĐỀ
2- Nạn nhân của các chiến tranh và xung đột trên thế giới từ năm 1900 đến năm 2000

2 triệu trẻ em bị chết

20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ

Hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích,
tàn phế

Hơn 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu
niên buộc phải đi lính

CÙNG CHUNG TAY XÓA BỎ CHIẾN TRANH
VÀ CHIẾN TRANH HẠT NHÂN

THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì khi xem các ảnh và
đọc các thông tin trên?
Nhóm 2: Chiến tranh đã gây ra hậu quả như thế
nào?
Nhóm 3: Theo em chúng ta cần làm gì để ngăn
chặn chiến tranh? Bảo vệ hòa bình?

NHÓM 1
- Hậu quả nặng nề mà chiến tranh để lại
- Từ đó em thấy được giá trị của hòa bình
- Sự cần thiết phải ngăn chặn chiến tranh và bảo
vệ hòa bình

NHÓM 2
- Cả 2 cuộc chiến tranh Thế giới thứ 1 và thứ 2
đã làm70 triệu người chết
- Rất nhiều trẻ em bị chết, bị thương và phải
sống bơ vơ, thậm chí là phải cầm súng tham
gia chiến tranh…

NHÓM 3
- Cần xây dựng mối quan hệ bình đẳng, hữu
nghị, hợp tác giữa các nước trên thế giới

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hòa bình là gì?

Hòa bình là gì?

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hòa bình là gì?

Hòa bình là gì?
- Hòa bình là tình trạng không
có chiến tranh hay xung đột
vũ trang.
- Là mối quan hệ hiểu biết,
tôn trọng, bình đẳng và hợp
tác giữa các quốc gia dân tộc,
giữa con người với con người.
- Là khát vọng của toàn nhân
loại.

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
2. Bảo vệ hòa bình là gì?

Hòa bình là gì?
- Hòa bình là tình trạng
không có chiến tranh hay
xung đột vũ trang.
- Là mối quan hệ hiểu biết,
tôn trọng, bình đẳng và hợp
tác giữa các quốc gia dân tộc,
giữa con người với con người.
- Là khát vọng của toàn nhân
loại.

Bảo vệ hòa bình là gì?
- Bảo vệ hòa bình là giữ gìn
cuộc sống xã hội bình yên.
- Dùng thương lượng đàm phán
để giải quyết mọi mâu thuẫn,
xung đột giữa các quốc gia, dân
tộc, tôn giáo.
- Không để xảy ra chiến tranh
hay xung đột vũ trang.

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
3. Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình?

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
3. Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình?

Quan s¸t c¸c bøc ¶nh sau
vµ cho biÕt néi dung cña
tõng bøc ¶nh?

BẢO VỆ HÒA BÌNH

Mĩ ném bom bệnh viện Bạch Mai.

Y t¸, b¸c sÜ bÖnh viÖn Bạch Mai thu dän sau ®ît
nÐm bom

42.000 ng«i nhµ ®· bÞ huû diÖt trong chiến
tranh thÕ giới thø II

M¸y bay th¶ bom

M¸y bay th¶ chÊt ®éc §i«xin
( ChÊt ®éc mµu da cam)

BẢO VỆ HÒA BÌNH
Hình 4:

Mĩ dải chất độc da cam ở Việt Nam.

Trong suèt cuéc chiÕn qu©n Mü ®· r¶i xuèng ViÖt
Nam kho¶ng 80 triÖu lÝt chÊt ®éc mµu da cam
• Đi«xin lµ tªn gäi cña
mét nhãm hîp chÊt h÷u
c¬ cña Clo vµ chóng cã
cÊu tróc ®Æc biÖt, c¶
th¶y cã kho¶ng 80 lo¹i
kh¸c nhau. §©y lµ lo¹i
thuốc ®éc ®éc hai nhÊt.
Khi vµo c¬ thÓ con
ngưêi nã tư­¬ng ®ư¬ng
víi bÖnh ung thư­vµ
HIV.

T¸c h¹i cña chÊt §i«xin: rông l¸ c©y, t¨ng tØ
lÖ ®ét biÕn gen ë c¸c vïng bÞ r¶i chÊt ®éc nµy

9-8-1945

6-8-1945
kho¶ng hơn
200.000 ng­ười
CHẾT

Các cuộc xung đột trên thế giới hiện nay

Ngµy nay chiÕn tranh vÉn cßn tån t¹i ë mét
sè nư­íc

Nh÷ng c¨n nhµ ®æ n¸t ë Apghanistan

BẢO VỆ HÒA BÌNH

Cuộc chiến ở Syria (2011-2015)

Chiến tranh ở syria

Vô næ toµ nhµ th¸p ®«i ë Mü ngµy
11/9/2001

C¸c phÇn tö khñng bè ®ã tiÕn hµnh 1 lo¹t c¸c cuéc
tÊn c«ng phèi hîp ë thµnh phè Mumbai(Bombay) Ấn
§é s¸ng 27/11/2008 lµm Ýt nhÊt 80 ngưêi chÕt vµ h¬n
200 ng­êi kh¸c bÞ thư¬ng

Nhà nước hồi giáo tự xưng IS

Máy bay trinh sát P-3A của Mỹ bay trên chiến hạm Varyag của Liên Xô

Hình ảnh tượng trưng cho sự đối đầu về kinh tế và chính trị của Trung Quốc
và Mỹ

Kinh tế Trung Quốc bất động trước sự đánh thuế của Mỹ

- Em có suy nghĩ gì khi xem các ảnh và đọc các
thông tin trên?
- Chiến tranh đã gây ra hậu quả như thế nào?
- Theo em chúng ta cần làm gì để ngăn chặn
chiến tranh? Bảo vệ hòa bình?

Nguyên nhân bùng phát
chiến tranh do đâu ?

Hậu quả của chiến
tranh để lại ra sao ?

Hậu quả của chiến tranh

Cảnh hoang tàn đổ nát sau
khi hai quả bom nguyên tử
rơi xuống Nagasaki

Thành phố Hiroshima
gần như bị san phẳng

Những nạn nhân của
chất độc mạu da cam

Có bao nhiêu người phải chết
Phải rời
khỏi tổ ấm
của mình

Nguy
hiểm
luôn
rình
rập

Chiến tranh là đau khổ

Chiến trường

Những cái chết đau thương

Đường phố trong chiến tranh

Những đợt bom oanh tạc

Trẻ em
được
đào tao
để giết
chóc

Bom nguyên tử : vũ
khí hủy diệt hay công
cụ bảo vệ hòa bình

TIẾT 5 - BÀI 4. BẢO VỆ HOÀ BÌNH

Trẻ em trong chiến tranh.