KIỂM TRA BÀI CŨ
Theo dõi sự di truyền tính trạng kiểu tóc (tóc thẳng:  hoặc  và tóc quăn: hoặc ) trong một gia đình qua 3 đời, kết quả như sau:
Bố, mẹ đều có tóc quăn, sinh được 2 người con: con trai tóc quăn, con gái tóc thẳng. Người con gái kết hôn với người chồng tóc quăn sinh được 2 người cháu đều có tóc thẳng.
Bài tập:
a) Hãy vẽ sơ đồ phả hệ cho gia đình trên
b) Tóc quăn, tóc thẳng tính trạng nào là trội? Vì sao?
Bài 29: BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI
I. Một vài bệnh di truyền ở người:
Bộ NST của bệnh nhân Đao khác bộ NST của người bình thường như thế nào?
Em có thể nhận biết bệnh nhân Đao qua những đặc điểm bên ngoài nào?
Về đặc điểm sinh lí, bệnh nhân Đao có gì khác so với người bình thường?
BỆNH NHÂN ĐAO
Giao tử
Hợp tử
Cặp NST số 21
Tìm điểm khác nhau giữa bộ NST của bệnh nhân Tơcnơ và bộ NST của người bình thường?
Bề ngoài, ta có thể nhận biết bệnh nhân Tơcnơ qua những đặc điểm nào?
Bệnh nhân Tơcnơ có những biểu hiện sinh lý nào khác so với người bình thường?
Y
X
X
XX
Giao tử
Hợp tử
BỆNH NHÂN TƠCNƠ
Bệnh nhân bạch tạng
Đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng là gì?
Dựa vào những biểu hiện nào để nhận biết bệnh nhân bạch tạng?
Bệnh câm điếc bẩm sinh do nguyên nhân nào gây ra?
Biểu hiện của bệnh câm điếc bẩm sinh là gì?
II. Một số tật di truyền ở người:
Nguyên nhân nào gây ra các tật di truyền trên?
- Do đột biến NST: VD: Khe hở môi hàm, bàn tay mất ngón, nhiều ngón…
- Do đột biến gen trội: VD: tật xương chi ngắn, bàn chân nhiều ngón…
III. Các biện pháp hạn chế phát sinh bệnh và tật di truyền :
Vụ nổ bom nguyên tử năm 1945
Tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên – Huế bị Mĩ rải chất diệt cỏ, rụng lá (chất dioxin) trong chiến tranh, các tật – bệnh di truyền bẩm sinh (u não, khe hở môi hàm, lác mắt, đục thủy tinh thể, chân khoèo, thừa ngón tay và chân, chân rất ngắn, bại liệt, chậm phát triển trí tuệ) chiếm tỉ lệ 2,34% – 9,3%, tăng rõ rệt so với thành phố Huế, là nơi không bị rải chất độc hóa học.
EM CÓ BIẾT?
Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật
Các nghiên cứu của trường Đại học Y Hà Hội cho thấy: những người nhiễm độc cấp do hóa chất bảo vệ thực vật có tần số đột biến NST gấp gần 2 lần so với người bình thường (4,18%  7,77%). Người làm ruộng ở những vùng sử dụng hóa chất nói trên có tỉ lệ đột biến NST cao hơn người làm nghề khác (6,9%  9,32%)
EM CÓ BIẾT?
Qua các hình ảnh trên, em hãy nêu các nguyên nhân gây phát sinh các bệnh và tật di truyền ở người?
Từ những nguyên nhân trên, theo em, chúng ta cần làm gì để hạn chế phát sinh bệnh và tật di truyền ở người?
BÀI TẬP
Anh (A) không bị bệnh bạch tạng, trong gia đình anh có người em trai bị bệnh bạch tạng.
- Chị (B) không bị bệnh bạch tạng, trong gia đình chị có người chị gái bị bệnh bạch tạng.
? Theo em, anh A và chị B có nên kết hôn với nhau không? Vì sao?
Từ bài tập trên, em hãy cho biết biện pháp hạn chế phát sinh bệnh và tật di truyền ở người?
? Sau khi kết hôn, nếu 2 người sinh con đầu lòng bị bệnh bạch tạng thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Vì sao?
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
BÀI TẬP
Bệnh di truyền ở người do loại biến dị nào gây ra?
A. Biến dị tổ hợp.
B. Đột biến gen và thường biến.
C. Đột biến NST và biến dị tổ hợp.
D. Đột biến gen và đột biến NST
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
?
BÀI TẬP
Bệnh nhân mắc bệnh Đao có bộ NST khác với bộ NST người bình thường ở điểm nào?
A. Cặp NST số 23 có 3 NST
B. Cặp NST số 22 có 1 NST
C. Cặp NST số 21 có 3 NST
D. Cặp NST số 8 có 1 NST
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
?
BÀI TẬP
Bệnh nhân bị bệnh bạch tạng có những đặc điểm gì?
A. Da và tóc màu trắng.
C. Tóc màu trắng, mắt màu đen
D. Da và tóc màu trắng, mắt màu hồng.
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
?
BÀI TẬP
B. Da trắng, mắt màu hồng.
- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 85.
- Chuẩn bị bài 30: "Di truyền học với con người":
+ Tìm hiểu nội dung của luật hôn nhân gia đình và cuộc vận động kế hoạch hóa gia đình.
+ Nghiên cứu bảng 30.1, 30.2 SGK trang 87.
+ Tìm hiểu hậu quả di truyền do sự ô nhiễm môi trường gây ra.
DẶN DÒ
CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
ĐÃ THAM DỰ
TIẾT HỌC NÀY