BÀI 6: TÌNH YÊU TỔ QUỐC

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết và phân tích được yếu tố thi luật của bài thơ
thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt luật Đường như: bố cục,
niêm luật,vần, nhịp, đối.
- Nhận biết và phân tích được nét độc đáo của bài thơ thể
hiện qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục, mạch cảm xúc; nhận biết
và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của
người viết thể hiện qua văn bản.
- Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm hoặc
cách sống của bản thân sau khi đọc tác phẩm văn học.

Hoạt động
khởi động

Hình ảnh sau đây gợi ra
cho em tên nhân vật lịch sử
nào?

Ngô Quyền

TRẦN QUỐC TOẢN

CHỊ VÕ THỊ SÁU

CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH

BÀI 6: TÌNH YÊU TỔ QUỐC

I. Tìm hiểu giới thiệu bài học
Chủ đề: “TÌNH
YÊU TỔ QUỐC”

Thể loại: thơ thất

ngôn bát cú và thơ
tứ tuyệt luật Đường

II.Tri thức
Ngữ văn

Nhóm 1

Câu 1. Hãy nêu khái niệm thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ
tuyệt luật Đường.

Nhóm 2

Câu 2. Em hiểu thế nào về bố cục của bài thơ?Hãy nêu
bố cục thường gặp của thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ
tuyệt luật Đường.

Nhóm 3

Câu 3. Luật thơ là gì? Hãy chỉ ra luật bằng trắc trong
thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt luật Đường.

Nhóm 4

Câu 4. Hãy chỉ ra niêm, vần, nhịp và đối trong thơ luật
Đường.

- Thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt
luật Đường là các thể thơ làm theo
những nguyên tắc thi luật chặt chẽ
được đặt ra từ thời Đường. Thơ thất
ngôn bát cú: Mỗi bài có tám câu, mỗi
câu có bảy chữ. Thơ thất ngôn tứ
tuyệt: mỗi bài có bốn câu, mỗi câu có
bảy chữ.

*Đặc điểm thi luật
Đối: cách đặt câu
sóng đôi sao cho ý
và chữ trong hai
câu ấy cân xứng
với nhau.

Nhịp: cách ngắt nhịp của
câu thơ thường là 2/2/3
hoặc 4/3 đối với thơ thất
ngôn và 2/3 đối với thơ
ngũ ngôn.

- Vần: Cách gieo vần
của thơ luật Đường
cả bài chỉ hiệp theo
một vần, vần được sử
dụng là vần bằng.

- Luật bằng trắc của thơ thất
ngôn bát cú hoặc thơ thất ngôn
tứ tuyệt thường được tóm tắt
bằng câu: “ Nhất -tam ngũ bất
luận, nhị- tứ -lục phân minh.”

Văn bản 1:

Nam quốc sơn hà

1. Chuẩn bị đọc
g
n
ố
h
t
n
ề
y
u
r
t
ề

v
ì
g
t
ế
i
b
u
ể
i
h
Em có
?
a
t
n
â
d
n
â
h
n
a
ủ
c
c
ớ
yêu nư

2. TRẢI NGHIỆM
CÙNG VĂN BẢN

3.

Suy ngẫm và
phản hồi

1. Tìm hiểu về một số yếu tố thi luật của thơ
thất ngôn tứ tuyệt luật Đường qua bài thơ
GV phát PHT số
1, Hs thảo luận
nhóm 4-6 em

1. Tìm hiểu về một số yếu tố thi luật của thơ thất ngôn tứ
tuyệt luật Đường qua bài thơ

- Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt luật Đường.
- Dấu hiệu nhận biết:
+ số câu: 4
+ Số chữ trong 1 câu :7
+ Niêm: chữa thứ 2 trong câu một là “trắc” niêm
với chữ thứ 2 của câu 4 cũng là “ trắc”, chữ thứ 2
của câu 2 là “bằng” niêm với chữ thứ 2 của câu 3
cũng là “bằng”.
+ Vần: chỉ hiệp theo một vần ở các câu 1,2 và 4
(cư, thư, hư).
Đối: Thơ tứ tuyệt không có quy định đối cụ
thể và khắt khe như thơ thất ngôn bát cú.

Kết luận:

Bài thơ tuân thủ quy
định về luật, niêm, đối,
vân của một bài thơ
thất ngôn tứ tuyệt luật
trắc, vần bằng theo luật
Đường

Văn bản 1:

Nam quốc sơn hà
2.Tìm hiểu nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục

Hs thảo luận nhóm
4-6 em theo PHT số 2
để thực hiện nhiệm vụ

2.Tìm hiểu nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục

-2 câu đầu giới thiệu
vấn đề chủ quyền và
khẳng định tất yếu
không hề thay đổi của
chủ quyền đất nước.

-Ngắt nhịp: Câu đầu có thể
ngắt nhịp 4/3 hoặc 2/2/3. Cách
ngắt nhịp trong câu theo nhịp
4/3: Đây là cách ngắt nhịp tiêu
biểu của thơ thất ngôn tứ tuyệt
luật đường tạo âm điệu chậm
rãi, trang nghiêm.

Việc nói đến thiên
thư sách trời trong
câu thơ thứ hai cho
thấy tính pháp lý của
chủ quyền

*Bố cục: 2 phần
Câu 1-2: giới thiệu vấn đề chủ
quyền và khẳng định tính tất
yếu không thể thay đổi có chủ
quyền đất nước.
Câu 3 - 4: cảnh cáo việc quân
giặc sang xâm lược và khẳng định
kết cục không tốt đẹp của chúng
khi xâm lược lãnh thổ nước Nam.

3.Tìm hiểu tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người
viết thể hiện qua văn bản

Chủ đề: Khẳng định
chủ
quyền về lãnh thổ gỗ đất nước
và ý chí quyết tâm bảo vệ chủ
quyền đó trước mọi kẻ thù
xâm lược.
Cảm hứng chủ đạo của bài
thơ: là tình cảm yêu nước
mãnh liệt lòng tự tôn dân tộc
sâu sắc và ý thức về chủ
quyền của dân tộc.

4.
Tổng kết

Khái quát đặc điểm thể loại qua văn bản
Nêu một số dấu hiệu
nhận biết của thơ thất
ngôn bát cú và thơ tứ
tuyệt luật Đường.

Thank you