Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §9. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lịch Phạm
Ngày gửi: 17h:17' 21-12-2021
Dung lượng: 255.2 KB
Số lượt tải: 596
Số lượt thích: 0 người
ĐẠI SỐ 8 – TIẾT 35
LUYỆN TẬP – BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài tập:

Đố em tìm được một phân thức (của một biến x) mà giá trị của nó được xác định với mọi giá trị của x khác các ước của 2.
Các ước của 2 là: 
1; −1; 2; −2.
Do đó, mẫu của phân thức cần tìm là:
k(x+1)(x−1)(x+2)(x−2)≠ 0
(kϵR; k ≠0)
⇒x ≠ ±1; ±2.

Vậy có thể chọn phân thức
 

 
Lời giải
TIẾT 35 : LUYỆN TẬP
DẠNG 1:BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC HỮU TỈ
Thực hiện các phép tính:
1.Bài tập 50/Tr 58/SGK:

2. Bài 52/SGK/Tr58: Chứng tỏ rằng với x 0 và x a (a là một số nguyên), giá trị của biểu thức:
là một số chẵn.
(Là số chẵn do a nguyên)
Giải
TIẾT 35 : LUYỆN TẬP
3. Bài 55/SGK/Tr59: Cho phân thức
a)Với giá trị nào của x thì giá trị của phân thức được xác định?
b) Chứng tỏ phân thức rút gọn của phân thức đã cho là
c) Để tính giá trị của phân thức đã cho tại x = 2 và x= -1 bạn Thắng đã làm như sau:
- Với x = 2, phân thức đã cho có giá trị là:
- Với x = -1, phân thức đã cho có giá trị là:
Em có đồng ý không? Nếu không, em hãy chỉ ra chỗ mà em cho là sai.Theo em với những giá trị nào của biến thì có thể tính được giá trị của phân thức đã cho bằng cách tính giá trị của phân thức rút gọn ?
TIẾT 35 : LUYỆN TẬP
DẠNG 2: GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC
a) ĐKXĐ:
c) *Với x = 2 (thỏa mãn điều kiện xác định) . phân thức có giá trị là:
*Với x = -1 (không thỏa mãn điều kiện xác định). Không có giá trị của phân thức tại x = -1
Có thể tính giá trị của phân thức đã cho nhờ phân thức rút gọn với những giá trị của biến thỏa mãn điều kiện xác định.
LỜI GIẢI
Cho phân thức:
a.Với điều kiện nào của x thì giá trị của phân thức được xác định ?
b. Rút gọn phân thức.
c. Em có biết trên 1 bề mặt da của em có bao nhiêu
con vi khuẩn không? Tính giá trị của biểu thức đã cho
tại em sẽ tìm được câu trả lời thật đáng sợ.
(Tuy nhiên trong số đó chỉ có 20% là vi khuẩn có hại)
CỦNG CỐ
BÀI TẬP:
LỜI GIẢI:
a) ĐKXĐ:
c) Với (thỏa mãn điều kiện xác định) .
phân thức có giá trị là:
- Trả lời câu hỏi ôn tập chương II

- Làm bài tập: 51,53(trang58/sgk).
58-62(trang28/sbt).
- Tiết sau ôn tập HK I.

Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo và các em học sinh.
Bài 3 Tìm điều kiện của biến để giá trị của các phân thức sau được xác định:
ĐKXĐ: x nhận mọi giá trị
ĐKXĐ: x nhận mọi giá trị
ĐKXĐ:
ĐKXĐ:
ĐKXĐ:
ĐKXĐ:
 
Gửi ý kiến