g d c d 6
Nưgười thực hiện: bùi cần công
Trường THCS mỹ hà
kiểm tra bài cũ
Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? ý nghĩa của việc tôn trọng kỉ luật ?
Câu thành ngữ nào sau nói về kỉ luật:
a. Đất có lề, quê có thói.
b. Nước có Vua, chùa có Bụt.
c. Ăn có chừng, chơi có độ.
d. Cái khó ló cái khôn.
a.
b.
c.
tIếT 7 - Bài 6
bIếT ƠN
Phần I
"Thư của một học sinh cũ"
truyện đọc
1. Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn hai mươi năm?
- Thầy giáo Phan là người có công ơn dạy dỗ, giúp đỡ chị Hồng.
2. Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
- Thầy đã giúp chị Hồng rèn viết tay phải.
- Thầy khuyên " Nét chữ là nết người".
3. Trước sự giúp đỡ đó của thầy, chị Hồng đã có ý nghĩ và việc làm gì?
- Chị ân hận vì làm trái lời thầy.
- Chị quyết tâm rèn viết tay phải.
- Chị luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy của thầy.
- Sau 20 năm chị tìm được thầy và viết thư thăm hỏi thầy.
4. ý nghĩ và việc làm của chị Hồng nói lên đức tính gì?
- Chị Hồng rất biết ơn sự chăm sóc, dạy dỗ của thầy.

- ChÞ Hång lu«n nhí vµ tr©n träng thÇy Phan – thÇy gi¸o ®· dËy chÞ c¸ch ®©y hai m­¬i n¨m.
- ChÞ ®· thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy – mét truyÒn thèng ®¹o ®øc cña d©n téc ta.
kết luận
Chúng ta biết ơn những ai?
Vì sao?
Thảo luận
Phần II
Nội dung bài học
1. Thế nào là lòng biết ơn?
BiÕt ¬n lµ sù bµy tá th¸i ®é tr©n träng, t×nh c¶m vµ nh÷ng viÖc lµm ®Òn ¬n, ®¸p nghÜa ®èi víi nh÷ng ng­êi ®· gióp ®ì m×nh, víi nh÷ng ng­êi cã c«ng víi d©n téc, ®Êt n­íc.
Biểu hiện của lòng biết ơn
Tình huống 1
Đêm đã khuya. Giờ này chắc không còn ai đến chào mừng cô nhân ngày 10/11. Cô giáo Mai thầm nghĩ. Nhưng bỗng có tiếng gõ cửa rụt rè. Cô ra mở cửa. Trước mắt cô là một người lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm một bó hoa. Sau khi bình tâm trở lại, cô nhận ra đây là em học trò nghịch ngợm mà đã có lần vô lễ với cô. Người lính nắm đôi bàn tay cô giáo, nước mắt rưng rưng với một nỗi ân hận vì chưa có dịp để xin cô tha lỗi.
Tình huống 2
Cæng nhµ «ng An khÐp kÝn, bªn trong lµ 1 ng«i nhµ sang träng. Mét ng­êi ®µn «ng cã d¸ng vÎ kh¾c khæ, tiÒu tuþ ®ang rôt rÌ Ên chu«ng. Mét l¸t sau cã tiÕng con chã gi÷ nhµ sña d÷ d»n lµm «ng giËt m×nh. ¤ng l¹i bÊm chu«ng 1 lÇn n÷a, mét ng­êi phô n÷ ¨n mÆc lÞch sù b­íc ra. Bµ ng¹c nhiªn nh×n «ng kh¸ch (v× x­a nay nhµ bµ kh«ng cã nh÷ng ng­êi kh¸ch nh­ vËy ) vµ hái : ¤ng lµ ai vËy ?
T«i lµ b¹n cña «ng chñ nhµ tõ thêi chiÕn tranh - ¤ng kh¸ch nãi.
Bµ ta quay vµo, mét l¸t sau bµ ta ra b¸o «ng chñ ®i v¾ng.
¤ng kh¸ch buån, tiÕc v× kh«ng gÆp ®­îc b¹n vµ hÑn lóc kh¸c ®Õn.
Ngµy h«m sau, «ng kh¸ch l¹i ®Õn vµ mäi viÖc còng vÉn nh­ ngµy h«m tr­íc – vÉn kh«ng gÆp ®­îc ng­êi b¹n cò Êy.
Nh­ng th­¬ng h¹i cho «ng, bµ gióp viÖc hái «ng lµ ai, bµ sÏ gióp «ng («ng biÕt «ng chñ ë nhµ nh­ng kh«ng tiÕp «ng).
¤ng nãi víi bµ r»ng: Bµ nãi víi th»ng An r»ng th»ng C­êng ngµy nµo câng nã ra khái b·i m×n nay cßn sèng vµ cã ®Õn ®©y. Råi «ng ®i th¼ng.

2. ý nghĩa của lòng biết ơn
- Lßng biÕt ¬n lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta.
- Lßng biÕt ¬n lµm ®Ñp quan hÖ gi÷a ng­êi víi ng­êi.
- Lßng biÕt ¬n lµm ®Ñp nh©n c¸ch con ng­êi.
3. Rèn luyện lòng biết ơn
Theo em, học sinh phải rèn luyện
lòng biết ơn như thế nào?
3. RÌn luyÖn lßng biÕt ¬n

3. Rèn luyện lòng biết ơn
- Tham gia những hoạt động, việc làm thể hiện lòng biết ơn.
- Phê phán sự vô ơn, bạc bẽo, vô lễ . diễn ra trong cuộc sống hàng ngày.
Những câu tục ngữ ca dao
về lòng biết ơn
non cao mÑ thÇy
Nu«i con míi biÕt
Lªn non
míi biÕt

công lao
Lªn non míi biÕt non cao
Nu«i con míi biÕt c«ng lao mÑ thÇy.
Phần III:
luyện tập
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với những việc làm thể hiện sự biết ơn
- Lan cè g¾ng häc tËp ®Ó bè mÑ vui lßng.
- Tr­íc ®©y, «ng An ®­îc «ng B×nh gióp ®ì vèn vµ d¹y c¸ch lµm nghÒ truyÒn thèng nªn «ng An ®· v­ît qua ®­îc ®ãi nghÌo, trë nªn giµu cã. B©y giê, gÆp l¹i «ng B×nh , «ng An cã vÎ l¶ng tr¸nh.
- §i trªn ®­êng lµng s¹ch ®Ñp, réng r·i, Hïng nghÜ tíi nh÷ng ng­êi ®· bá c«ng søc ®Ó söa sang ®­êng s¸ vµ tù nhñ ph¶i gi÷ g×n ®­êng lµng, ngâ xãm s¹ch, ®Ñp.
- Vµo dÞp TÕt Nguyªn ®¸n, b¹n Dòng cïng bè mÑ ®i th¨m mé «ng bµ néi, «ng bµ ngo¹i.
Em hãy cho biết chủ đề của những ngày kỉ niệm sau: