TIẾT 156 : BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng

I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả:
Guy đơ Mô-pa-xăng (1850- 1893)
- Là một nhà văn hiện thực Pháp nổi tiếng trong lĩnh vực truyện ngắn
- Tác phẩm của ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX

2. Tác phẩm:
-In trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp
thế kỉ XIX”
-Đoạn trích nằm ở phần giữa truyện
3. Đọc, tìm hiểu chú thích, tóm tắt sự việc chính:
Tóm tắt sự việc chính:
Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đầu tiên đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Xi-mông đã đánh nhau và tấn công vào những kẻ đã chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố. Xi-mông ra bờ sông định tự tử.
- Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút. Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc.
- Một bác thợ ( Phi-líp) gặp, an ủi và đưa em về nhà.
- Phi-líp đã nhận làm bố của em.
- Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố là Phi-líp.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả
2. Tác phẩm
3 Đọc, tóm tắt, chú thích
4. Bố cục:
* Từ đầu đến …khóc hoài: Tâm trạng tuyệt vọng của Xi-mông
* Tiếp theo đến… một ông bố: Xi-mông gặp bác Phi-líp
* Tiếp theo đến … bỏ đi rất nhanh: Phi-líp đưa Xi-mông về nhà ,bác gặp Blăng-sốt
* Còn lại: Câu chuyện ở trường sáng hôm sau


Bố của Xi- mông
Mô- pa- xăng
II. Đọc- hiểu văn bản
Nhân vật Xi-mông:
a. Hoàn cảnh:
- Ở với mẹ,không có bố.
- Thường bị bạn bè trêu chọc, đánh đập.
Luôn đau khổ, sống trong mặc cảm tự ti, muốn tìm đến cái chết.
Cậu bé đáng thương .
b. Diễn biến tâm trạng:


Bố của Xi- mông
Mô- pa- xăng
Hoạt động nhóm
Nhóm 1: Xi-mông ra bờ
sông với ý định gì? Em có thực hiện ý định ấy không? Tại sao? - Khi trò chơi kết thúc , Xi-mông lại nghĩ đến điều gì? Nhận xét về mức độ tiếng khóc của Xi-mông .- Qua đó em hiểu tâm trạng của Xi-mông lúc này như thế nào?
* Khi gặp bác Phi-líp ,Xi-mông đã trả lời bác như thế nào?- Câu nói nào của Xi-mông được nhắc lại nhiều lần?- Từ đó em hiểu gì về tâm trạng nhân vật
* Nhóm 3: Khi về nhà gặp mẹ, Xi-mông có hành động gì?
- Xi-mông nói gì với bác Phi-líp? Câu hỏi của em thể hiện điều gì?
- Khi bác Phi-líp nhận lời làm bố, tâm trạng cậu bé ra sao?
* Nhóm 4: Ngày hôm sau ở trường, trước sự trêu chọc như thường lệ của bọn trẻ, thái độ của Xi-mông như thế nào? Vì sao có thái độ đó?
Nhóm 2:
* Khi ở bờ sông
- Cảnh bờ sông đẹp khiến Xi-mông cảm thấy dễ chịu,khoan khoái, quên đi chuyện đau buồn : Đuổi bắt nhái …..mỉm cười
- Chợt nhớ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về… em lại khóc
+Người rung lên,quì xuống đọc kinh cầu nguyện.
+Cơn nức nở kéo đến dồn dập, xốn xang, choáng lấy em ( Mức độ tiếng khóc tăng dần)
Tâm trạng Xi-mông vô cùng đau khổ, tuyệt vọng.

* Khi gặp bác Phi-líp:
- Mắt đẫm lệ
- Trả lời bác bằng giọng nghẹn ngào , lời nói đứt quãng
- Nói một cách khó khăn giữa những tiếng nấc

Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, bất lực
* Khi về nhà :
- Nhảy lên ôm cổ mẹ, oà khóc
- Nhắc lại ý định tự tử của mình vì không chịu được nỗi nhục không có bố
- Xi-mông hỏi bác Phi-líp: ‘Bác có muốn làm bố của cháu không?’
-Cậu bé nói tiếp: ‘Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra sông và lại nhảyxuống’
khao khát có được người bố.
- Khi được bác Phi-líp nhận lời Xi-mông ghi nhớ tên bác,hết cả buồn.
tâm trạng hân hoan,sung sướng

* Ngày hôm sau ở trường:
- Khi lũ bạn trêu chọc: Xi-mông quát vào mặt nó “Bố tao ấy à,bố tao tên là Phi-líp”- như ném một hòn đá…
- Khi chúng chế giễu cậu bé không trả lời. Đưa con mắt thách thức, không bỏ chạy.
Xi-mông kiêu hãnh, tự tin
* Khi ở bờ sông: đau khổ, tuyệt vọng
* Khi gặp bác Phi-líp: buồn tủi, xấu hổ, bất lực
* Khi về nhà: khát khao có bố càng mãnh liệt
Được bác Phi-líp nhận lời : vui sướng,hạnh phúc
* Ngày hôm sau ở trường: kiêu hãnh, tự tin
Xi-mông là đứa trẻ có hoàn cảnh bất hạnh đáng thương, có niềm khao khát rất bình dị và không chịu đầu hàng nghịch cảnh .
TIẾT 156
Bố của XI-MÔNG
Guy đơ Mô-pa-xăng
I.Tìm hiểu chung:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Nhân vật Xi-mông:
a.Hoàn cảnh:
b.Diễn biến tâm trạng
DIỄN BIẾN TÂM TRẠNG CỦA XI-MÔNG
Khi ở
bờsông
Khi
gặp
Phi-líp
Khi
về nhà
Ngày
hôm
sau
ở trường
Đau
khổ
Tuyệt
vọng
Buồn
tủi,
xấu hổ
Bất
lực
Khát
khao
có bố
Vui
sướng,
Hạnh
phúc
Tự
tin
Kiêu
hãnh
Thể hiện sắc nét diễn biến tâm trạng của Xi-mông,nhà văn muốn nhắc nhở chúng ta về lòng thương yêu con người,cảm thông với những nỗi đau của người khác.
LUYỆN TẬP

Hãy sắp xếp những nội dung sau đây theo đúng diễn biến của đoạn trích Bố của Xi-mông.
A/ Bác Phi-líp gặp Xi-mông và nói sẽ cho em một ông bố
B/ Xi-mông đến trường và nói với các bạn có bố là Phi-líp
C/ Phi-líp đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố
D/ Xi-mông buồn chán, tuyệt vọng và lang thang ra bờ sông
Đáp án: D --- A ----- C ----- B

Xi mông đến trường bị bạn chế giễu
Xi mông đi tự tử