* Tóm tắt truyện “Buổi học cuối cùng”.
Trước khi đến trường Phrăng đã có ý định trốn học vì không học bài nhưng cậu đã cưỡng lại được và vội vã đến trường. Trên đường đến trường qua trụ sở xã, Phrăng thấy rất nhiều người đứng trước bản dán cáo thị, cậu linh cảm có chuyện gì xẩy ra. Đến trường, quang cảnh lớp học hôm nay khác thường , đặc biệt cuối lớp có cả dân làng đến dự khiến Phrăng rất ngạc nhiên. Khi thầy Ha-men thông báo đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng. Phrăng vô cùng choáng váng. Cậu cảm thấy ân hận vì đã bỏ phí thời gian mà chưa chăm học. Giờ học hôm đó cậu cảm thấy chưa bao giờ chăm chú và hiểu bài đến thế. Cuối buổi học thầy Ha-men cầm phấn ghi lên bảng dòng chữ:
“NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM”. Buổi học kết thúc.
Tháp Eiffel - biểu tượng của nước Pháp
Khải hoàn môn của nước Pháp.
Một số hình ảnh về nưuớc pháp
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
(Tiết 2)
Hãy tìm chi tiết miêu tả trang phục thầy Hamen?
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
4.1. Nhân vật Phrăng
4.2. Nhân vật thầy giáo Ha- men
,
Thái độ của thầy đối với Phrăng khi cậu đi học trễ và không thuộc bài?
Trang phục:
- Học sinh đi trễ, không thuộc bài nhưng thầy không quở mắng
Áo rơ-đanh- gốt
Một kiểu áo lễ phục, cài chéo
trang trọng, đẹp nhất
Bộ lễ phục đẹp nhất, trang trọng nhất chỉ dành cho những dịp quan trọng
Mũ tròn bằng lụa đen
Dùng trong ngày quan trọng: phát phần thưởng, thanh tra
Lời nói của thầy Ha-men đối với tiếng Pháp, cử chỉ, hành động của thầy Hamen hôm nay có gì khác thường so với mọi ngày? Vì sao như vậy?
dịu dàng, trang trọng
+ “Tiếng Pháp là ngôn ngữ hay nhất, trong sáng nhất,vững vàng nhất”.
Phải giữ lấy nó trong chúng ta và đừng bao giờ quên lãng nó
Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...
Em hiểu câu nói “khi một dân tộc..chốn lao tù” của thầy Ha-men như thế nào?
Khẳng định và làm nổi bật giá trị thiêng liêng, sức mạnh to lớn của tiếng nói dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do, thoát khỏi vòng nô lệ. Tiếng nói của dân tộc được hình thành và vun đắp bằng sự sáng tạo của bao thế hệ qua hàng ngàn năm, là thứ tài sản vô cùng quý báu, là giá trị văn hóa của mỗi dân tộc. Vì vậy phải biết yêu quý, giữ gìn và học tập để nắm vững tiếng nói của dân tộc mình, nhất là khi đất nước rơi vào vòng nô lệ.
+ Giảng bài say sưa“Chưa bao giờ nhiệt tình như thế”, kiên nhẫn như “muốn truyền thụ toàn bộ tri thức ..ấy vào đầu chúng tôi”.
Ca ngợi tiếng Pháp
Nhắc nhở mọi người trân trọng, giữ gìn tiếng nói dân tộc
Trang phục:
- Lời nói:
Nổi bật sự chăm chú, tập trung viết bài.
Đối lập không khí thanh bình trong lớp học và không khí chiến tranh, sự tàn bạo khắc nghiệt...
 Tâm trạng đau đớn, xúc động đến tột đỉnh
 Yêu tiếng Pháp, yêu đất nước Pháp
Qua những lời nói, hành động ta thấy tâm trạng thầy Hamen trong buổi học cuối cùng như thế nào?
Hành động, cử chỉ đáng chú ý của thầy Hamen trong buổi học cuối cùng như thế nào?
Có những lúc con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý, ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy.... Trên mái trường, chim bồ câu gù thật khẽ...
- Chuẩn bị cho tiết học cẩn thận, chu đáo: tờ mẫu mới tinh, chữ rông thật đẹp..
Chữ rông: kiểu chữ có nét tròn và đậm nét thường dùng để viết văn bằng, giấy khen
-Hành động
- Đứng lặng im, đăm đăm nhìn đồ vật cẩn thận
- Giọng nói xúc động: “các bạn, thầy nói, hỡi các bạn, tôi...tôi..”
- Không nói được nên lời quay lại bảng viết “NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM!”
Tác giả miêu tả đoạn văn sau nhằm dụng ý gì?
 Nghệ thuật miêu tả cảnh đối lập, làm nổi bật không khí thanh bình trong lớp học và không khí chiến tranh, sự tàn bạo khắc nghiệt của chiến tranh, nỗi đau khi mất nước.

4.2 Nhân vật thầy giáo Ha-men :
Mặc áo Rơ-đanh-gốt màu xanh, diềm lá sen - Đội mũ tròn bằng lụa đen thêu
- Lời lẽ dịu dàng, chỉ nhắc nhở chứ không trách phạt - Nhiệt tình giảng dạy
Ngưuời tái nhợt, nghẹn ngào không nói hết câu. - Cầm phấn viết thật to :
`Nưuớc Pháp muôn năm!`
Yêu thuơng học sinh.
Đau đớn, xót xa tột độ.
Yêu nưuớc thiết tha.
Trang phục đẹp và trang trọng.
Đó là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhất, vững vàng nhất.
" Muốn mọi
ngưuời phải giữ lấy" .
Yêu quý, trân trọng tiếng mẹ đẻ.

III. T?NG K?T- V?N D?NG
1. Ngh? thu?t
- Kể chuyện bằng ngôi thứ nhất.
- Xây dựng tình huống truyện độc đáo.
- Miêu tả tâm lí nhân vật qua suy nghĩ, ngoaị hình.
- Ngôn ngữ tự nhiên, câu văn biểu cảm và nhiều hình ảnh so sánh, đối lập.
-Tiếng nói là một giá trị cao quí của dân tộc, yêu tiếng nói là yêu văn hóa dân tộc. Tình yêu tiếng nói dân tộc là một biểu hiện của lòng yêu nước. Sức mạnh của tiếng nói dân tộc là sức mạnh của tiếng nói văn hóa, không thể có một thế lực nào thủ tiêu. Tự do của một dân tộc gắn liềnvới việc giữ gìn và phát huy tiếng nói dân tộc mình.
- Tác giả là một người yêu nước, yêu độc lập tự do, am hiểu về tiếng mẹ đẻ.
2. Ý nghĩa
B�i 1: Khoanh tròn vào phuương án đúng cho những câu hỏi sau:
Câu 1: Em hiểu nhưu thế nào về nhan đề " Buổi học cuối cùng"?
A. Buổi học cuối cùng của một học kỳ.
B. Buổi học cuối cùng của một năm học.
C. Buổi học cuối cùng của môn học tiếng Pháp.
D. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng khi chuyển đến ngôi
truường mới.
Câu 2: Tâm trạng chú bé Phrăng diễn biến nhuư thế nào trong buổi học cuối cùng?
A. Hồi hộp, chờ đón buổi học.
B. Vô tuư và thờ ơ.
C. Lúc đầu ham chơi, lưuời học nhưung sau đó rất ân hân và xúc động.
D. Cảm thấy bình thưuờng nhưu những buổi học khác.
Câu 3: Lòng yêu nuước của chú bé Phrăng đuược biểu hiện nhuư thế nào
trong tác phẩm?
A. Yêu mến, tự hào về vùng quê An-dát của mình.
B. Căm thù sục sôi kẻ thù đã xâm lưuợc quê huương.
C. Kêu gọi mọi ngưuời cùng đoàn kết chiến đấu chống kẻ thù.
D. Yêu tha thiết tiếng nói của dân tộc.
1. Từ trái nghĩa với thắng trận..
2.Thủ đô của nưuớc Phổ .
3.Dán lên để báo cho mọi ngưuời biết gọi là gì ?
4. Diềm đăng ten hoặc sa mỏng đính vào cổ áo trong khi mặc lễ phục gọi là gì?
5. Kiểu chữ viết có nét tròn và đậm nét , thưuờng dùng để viết văn bằng , giấy khen gọi là kiểu chữ gì ?
6. Một hình thức biến đổi của động từ trong tiếng pháp.
7. Thông cáo của chính quyền dán nơi công cộng
8. Ph¸p thua trËn , 2 vïng gi¸p biªn giíi víi Phæ bÞ nhËp vµo n­ưíc Phæ, ®ã lµ Lo- ren vµ vïng nµo nào?
9. Họ tên đầy đủ của A. Đô-Đê.

Hướng dẫn về nhà

- N¾m v÷ng néi dung, nghÖ thuËt cña truyÖn
ViÕt ®o¹n v¨n nªu suy nghÜ cña em vÒ TiÕng ViÖt cña chóng ta.
ChuÈn bÞ bµi : NHÂN HÓA