Tiếng mẹ đẻ
Mơ hồ thấm từng âm thanh tiếng mẹ
Tôi bỗng tỉnh ra. Tới giây phút lạ lùng
Tôi chợt hiểu, người chữa tôi khỏi bệnh
Chẳng thể là ai, ngoài tiếng mẹ thân thương

Những tiếng khác dành cho dân tộc khác
Cũng sẽ khiến cho lành bệnh bao người
Tôi chỉ biết nếu tiếng tôi biến mất
Thì tôi sẵn sàng nhắm mắt buông xuôi.
(R.Gam-da-tốp)
Lâu đài Versailles
Khải Hoàn Môn
Champs-Élysées
Bảo tàng nghệ thuật Louvre
Nhà thờ Đức Bà Paris
Tháp Eiffel
-Anphông-xơ Đô-đê (1840-1897), nhà văn Pháp, tác giả của nhiều tập truyện ngắn nổi tiếng.

Bố trí quân Đức và Pháp
gần biên giới ngày 
31 tháng 7 năm 1870
Quân Pháp thất trận
An-dát và Lo-ren bị nhập vào nước Phổ.
+ Phần 1: Từ đầu……. mà vắng mặt con: Quang cảnh trước buổi học và tâm trạng chú bé Phrăng.
+ Phần 2: Tôi bước qua ghế dài …. buổi học cuối cùng này:Diễn biến buổi học cuối cùng.
+ Phần 3: Bỗng đồng hồ nhà thờ….. hết Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng.
THẢO LuẬN NHÓM (3’)
Nhóm 1: Tâm trạng của Phrăng trước buổi học.
Nhóm 2: Tâm trạng của Phrăng trên đường đến trường.
Nhóm 3+ Nhóm 4: Tâm trạng của Phrăng trong buổi học.

Nhân vật Phrăng
Trước buổi học cuối cùng
Trong buổi học cuối cùng
Kết thúc buổi học cuối cùng
- Định trốn học đi chơi nhưng cưỡng lại được.
- Trên đường đến trường thấy nhiều người tụ tập trước trụ sở xã.
Khi đến lớp thấy không khí yên lặng..
→ lo sợ, ngạc nhiên.
Chưa bao giờ thấy thầy lớn lao đến thế
→ Xúc động, ngưỡng mộ thầy
? Lỳc d?u ham choi nhung trong bu?i h?c cu?i cựng dó hi?u du?c giỏ tr?, ý nghia c?a ti?ng núi dõn t?c, bi?t du?c yờu ti?ng núi dõn t?c l� m?t bi?u hi?n c?a lũng yờu nu?c.
- Khi biết đây là buổi học cuối cùng → choáng váng;
- Tự giận mình đã lười học, ham chơi → ân hận, tiếc nuối;
- Coi sách như người bạn cố tri → đau lòng phải giã từ;
Không thuộc bài → xấu hổ;
- Chưa bao giờ thấy hiểu bài đến thế → say sưa nghe giảng.
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
* Hãy chọn câu trả lời bằng cách khoanh vào chữ cái đầu tiên trước mỗi ý trả lời đúng
Câu 1: Văn bản Buổi học cuối cùng được kể theo ngôi thứ mấy?
A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ 3 D. Ngôi thư tư
Câu 2: Tâm trạng của Phrăng diễn biến như thế nào trong buổi học cuối cùng?
A. Hồi hộp chờ đón và rất xúc động.
B. Vô tư và rất thờ ơ, xem thường buổi học.
C. Cảm thấy bình thường như những buổi học khác.
D. Lúc đầu ham chơi nhưng sau đó rất ân hận và xúc động.
Câu 3: Tác giả khắc họa nhân vật Phrăng thông qua những biện pháp nghệ thuật nào?
A. Miêu tả nhân vật thông qua ý nghĩ, tâm trạng.
B. kết hợp các phương thức thuyết minh, nghị luận.
c. Ngôn ngữ mộc mạc, tư nhiên.
D. Sử dụng phép nhân hóa, so sánh

A
D
A
- Đóng vai Phrăng kể lại buổi học cuối cùng
- Soạn bài:
 + Tìm hiểu thầy Ha-men ở các phương diện : trang phục, thái độ đối với học sinh, những lời nói về việc học tiếng Pháp, hành động, cử chỉ lúc buổi học kết thúc.
+ Tìm hiểu cụ già Hô-de và các cụ già khác trong buổi học cuối cùng.
 
 
DẶN DÒ