BÀI 7. AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ CỔ ĐẠI
Mục tiêu bài học
• Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên đến sự hình thành nhà nước Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại
• Trình bày được quá trình hình thành nhà nước Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại
• Nêu được các thành tựu văn hoá của Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại
Hoạt động khởi động
Hs quan sát hai hình ảnh về chữ viết Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại (hình 1 và 2) và hỏi một số câu hỏi gợi ý của GV
1. Tặng phẩm của những dòng sông
GV yêu cầu HS quan sát hai bản đồ trên bảng:
+ Cá nhân:
Ai Cập và Lưỡng Hà nằm ở đâu trên bản đồ thế giới ?
Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại được hình thành ở đâu ?
Ai Cập hình thành ở sông nào, Lưỡng Hà hình thành ở sông nào ? Xác định hai con sông đó trên bản đồ

Thảo luận nhóm
Các nhóm theo dõi đoạn trích (trên bảng) và hình đính kèm trả lời câu hỏi sau: Tại sao sông Nin biến vùng đất Ai Cập từ “một đống cát bụi” trở thành “một vườn hoa” ?
Hai hình dưới đây cho em biết điều gì về kinh tế Ai Cập cổ đại ?
2. Hành trình lập quốc của người Ai Cập và Lưỡng Hà
GV chia nhóm, quan sát hình dưới đây với yêu cầu: lập bảng niên biểu của Ai Cập và Lưỡng Hà theo trục thời gian.
Mẫu bảng niên biểu lịch sử
* Gv phải làm mẫu trước khi ra bảng chính thức, hướng dẫn nhóm cách lập bảng niên biểu. Đây là bảng mẫu, GV thiết kế thêm
GV yêu cầu Hs đọc tài liệu trong sách, trả lời các yêu cầu sau :
Em hãy cho biết, các quốc gia Ai Cập và Lưỡng Hà theo chế độ gì ? Hãy tìm các từ ngữ chứng minh cho nhận định của em.
3. Những thành tựu văn hoá tiêu biểu
Các nhóm thảo luận câu hỏi: người Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại có những phát minh quan trọng nào ?
Sau khi có kết quả thảo luận, điền vào bảng sau:
Quan sát các hình dưới đây và cho biết: em có nhận xét gì về các phát minh này, phát minh nào còn tồn tại đến ngày nay ?
Chữ tượng hình Ai Cập
Bàn tính cổ Lưỡng Hà hơn 3.700 tuổi (thế kỷ XVIII – XVII TCN).
=> bản tính này sử dụng trong toán lượng giác (hình học), định lý tiền Pythagore, phương trình bậc hai. Sử dụng hệ đếm 60 trong toán học.
Thuyền buôn Lưỡng Hà cổ. Ảnh: Bright Hub Engineering
Mô phỏng lưỡi cày của người Lưỡng Hà - (Ảnh: Wacom Gallery).

Kỹ thuật ướp xác của Ai Cập cổ đại
Những người thân trong gia đình tổ chức đám tang để tiễn đưa người quá cố. Người Ai Cập cổ đại còn có tục lệ "mở miệng" để cho người chết ăn uống lại. Sau đó, quan tài mới được đặt vào mộ cùng với hành lý, quần áo, thức ăn, nước uống và những vật dụng có giá trị để người đã mất bắt đầu hành trình về thế giới bên kia.

Thành cổ Babylon (ảnh phục chế)
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Em ấn tượng nhất với thành tựu văn hoá nào, vì sao ?
Câu 3: Hãy nêu một số thành tựu hoặc vật dụng mà ngày nay chúng ta thừa hưởng từ Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại
Câu 4: diễn các chữ số của phép tính 124 + 321 = ? , 1565 – 1243 = ? theo cách viết chữ số của người Ai Cập cổ đại