MÔN LỊCH SỬ 6




Quan sát các hình ảnh sau, cho biết những hình ảnh này gợi cho em nhớ đến quốc gia nào trên thế giới?
AI CẬP
Sông Nile
Kim tự tháp
Truyện tranh Nữ hoàng Ai Cập
Thủ đô Cairo
CHƯƠNG III: XÃ HỘI CỔ ĐẠI
Bài 6: AI CẬP CỔ ĐẠI
BÀI 6: AI CẬP CỔ ĐẠI
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
II. QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP NHÀ NƯỚC AI CẬP CỔ ĐẠI
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA TIÊU BIỂU
CHƯƠNG III: XÃ HỘI CỔ ĐẠI
BÀI 6: AI CẬP CỔ ĐẠI
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
Giao nhiệm vụ: HS làm việc cặp đôi: HS đọc SGK phần I trang 32, 33 kết hợp quan sát lược đồ H6.1, H6.2 và theo dõi video sau hoàn thành phiếu học tập sau:
Tên của đất nước Ai Cập cổ đại là Kemet, khai phá vùng đất đen từ bùn đen giàu có. Khi con sông bị ngập lụt, người Ai Cập đã cố gắng giữ nước trên các vùng đất bằng cách đắp các con đập và kênh đào để bùn có thể được lắng đọng một cách hài hòa. Sử dụng hệ thống tưới tiêu tiên tiến, họ làm cho các khu vực rộng lớn dọc theo sông Nile trở nên phì nhiêu.
Sông Nile là sông dài nhất và trong số những con sông nổi tiếng nhất thế giới. Nó đóng một vai trò quan trọng trong văn hóa Ai Cập thời tiền sử. Vào thời cổ đại, con sông được gọi là "Hapi", theo tên của vị thần sinh sản và tái sinh. Tên sông Nile bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp "Neilos", có nghĩa là "Thung lũng sông"
Đất đai được chia thành các lô đất bằng các con mương, những mảnh đất này được tưới nước từ các con kênh với các thiết bị nâng nước. Việc xây dựng các hệ thống thủy lợi đòi hỏi sự hợp tác và một đòn bẩy cao của tổ chức trong khu định cư và do đó đóng một vai trò lớn trong việc tạo ra nhà nước Ai Cập cổ đại
Nguồn mozaik 3D
Đây là gợi ý, các nhóm tự đối chiếu với kết quả của mình và hoàn thành phiếu nhé.
Hình 1. Vì dòng chảy sông Nin từ Nam đến Bắc, từ thượng Ai Cập đến hạ Ai Cập và đổ ra Địa Trung Hải. Thuyền đi xuôi dòng, dùng sức nước, không dùng buồm.
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
- Ai Cập nằm ở phía Đông Bắc Châu Phi, là vùng đất nằm dọc 2 bên bờ sông Nin.
- Đất đai phì nhiêu, màu mỡ, nguồn nước dồi dào
- Giao thông thuận lợi  phát triển buôn bán
- Kinh tế sản xuất nông nghiệp phát triển  nền văn minh hình thành sớm
CHƯƠNG III: XÃ HỘI CỔ ĐẠI
BÀI 6: AI CẬP CỔ ĐẠI
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
II. QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP NHÀ NƯỚC AI CẬP CỔ ĐẠI
II. QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP NHÀ NƯỚC AI CẬP CỔ ĐẠI
HS làm việc cặp đôi: Giao nhiệm vụ: Quan sát H6.4 và đọc thông tin trong SGK trang 34, em hãy:
1. Trình bày quá trình thành lập nhà nước Ai Cập?
2. Quá trình thống nhất nhà nước Ai Cập bằng chiến tranh được thể hiện như thế nào trên phiến đá Na-mơ?
1. Cư dân Ai Cập cổ đại cư trú ở vùng lưu vực sông Nile. Họ sống theo từng công xã, gọi là Nôm. Từ thiên niên kỉ IV, các Nôm miền Bắc hợp thành Hạ Ai Cập, các Nôm miền Nam hợp thành Thượng Ai Cập. Khoảng năm 3000 TCN, vua Namer, hay vua Menes theo huyền thoại, đã thống nhất Thượng và Hạ Ai Cập. Nhà nước Ai Cập ra đời.
2. Quá trình thống nhất nhà nước Ai Cập bằng chiến tranh được thể hiện trên phiến đá Na-mơ: Hình ảnh người đàn ông chỉ tay vào một người đang quỳ xuống bên dưới - mặt 1. Hình ảnh người đàn ông dẫn đầu một hàng quân có vũ khí - mặt 2.
II. QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP NHÀ NƯỚC AI CẬP CỔ ĐẠI
- Khoảng năm 3000 TCN, vua Na-mơ thống nhất Ai Cập, nhà nước ra đời.
- Đứng đầu nhà nước Ai Cập cổ đại là Pha-ra-ông có quyền lực tối cao.
CHƯƠNG III: XÃ HỘI CỔ ĐẠI
BÀI 6: AI CẬP CỔ ĐẠI
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
II. QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP NHÀ NƯỚC AI CẬP CỔ ĐẠI
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA TIÊU BIỂU
HS làm việc cặp đôi: Giao nhiệm vụ: Dựa vào tranh ảnh thành tựu văn hóa Ai Cập cổ đại và thông tin trong SGK trang 35, 36 em hãy hoàn thiện bảng thống kê theo mẫu sau:
Ai Cập cổ đại đạt nhiều thành tựu quan trọng, nổi bật có giá trị, đóng góp đối với nền văn minh nhân loại như: chữ viết, toán học, thiên văn học, y học, kiến trúc – điêu khắc,…
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA TIÊU BIỂU
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA TIÊU BIỂU
- Chữ viết: Chữ tượng hình
- Toán học: Hình học
- Kiến trúc – Điêu khắc: Kim Tự Tháp
- Thiên văn học:Lịch, đồng hồ Mặt Trời
- Y học: Thuật ướp xác




HOẠT ĐỘNG 3
LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau
Câu 1. Ai Cập cổ đại được hình thành trên lưu vực con sông nào?
Sông Ấn. B. Sông Hằng.
C. Sông Nin. D. Sông Nhị.
Câu 2. Người đứng đầu nhà nước ở Ai Cập cổ đại là ai?
A. Pha-ra-ông. B. Thiên tử.
C. En-xi. D. Địa chủ.
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau
Câu 3. Tại sao nhà nước Ai Cập cổ đại sớm hình thành và phát triển ở lưu vực sông Nin?
A. Đây là địa bàn cư trú của người nguyên thủy.
B. Cư dân ở đây sớm phát minh ra công cụ bằng kim loại.
C. Do có điều kiện thuận lợi để phát triển hoạt động cuôn bán.
D. Do có điều kiện thuận lợi để con người sinh sống và sản xuất.
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau
Câu 4. Thành tựu nào sau đây của người Ai Cập cổ đại còn sử dụng đến ngày nay?
A. Chữ tượng hình. B. Hệ đếm thập phân.
C. Hệ đếm 60. D. Thuật ướp xác.
HOẠT ĐỘNG 4
VẬN DỤNG
Dựa vào kiến thức vừa học hãy hoàn thành bài tập 3 trong SGK/36
Giả sử lớp học của em có chiều cao 3m, em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu xem chiều cao của kim tự tháp Kê-ốp gấp bao nhiêu lần chiều cao của lớp học?
Kim tự tháp Kê - ốp có chiều cao khoảng 147m
Chiều cao lớp học: 3m
Kim tự tháp Kê - ốp gấp số lần chiều cao lớp học là: 147 : 3 = 49 (m)
Kim tự tháp Kê - ốp gấp 49 lần chiều cao của lớp học.
HOẠT ĐỘNG 5
TÌM TÒI - MỞ RỘNG

Em hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về nền văn minh sông Nin rực rỡ của người Ai Cập.
TÌM TÒI- MỞ RỘNG
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài 6, làm các bài tập SGK trang 36
- Soạn bài 7: LƯỠNG HÀ CỔ ĐẠI
CẢM ƠN CÁC EM!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!