NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH!

Trò chơi:
VÒNG QUAY MAY MẮN

4

Há
t
cả tặng
lớp
bà 1
i

10
m
ể
Đi

Điể

0
1
m

Mộ
t tr
phá àng
o ta
y

ần
Ph à
qu

3

2

Trà
ph
ng
áo
tay

1

10
ểm
Đi
P
h
ầ
n
quà

VÒNG QUAY
MAY MẮN

QUAY

Câu 1: Căn bậc hai của 36 là
A. -6

B. 6

C. 6 và -6

D. 1296

QUAY VỀ

Câu 2:Tính: (1 
A.

2 1

C. 1 

2

B.
D. 

QUAY VỀ

21
21

2)

2

Câu 3: Chọn câu sai
A. Số 0 chỉ có 1 căn bậc
hai là 0

B. Số dương có hai căn
bậc hai

C. Số âm không có căn
bậc hai

D. Mọi số thực đều có
căn bậc hai

QUAY VỀ

Câu 4: Cho
A.
C.

a  20; b 5.

a b
a b

B.

Hãy so sánh a và b?

a b

D. Không so sánh được

QUAY VỀ

h

HĐ 3: Hoạt động cá nhân, thời gian 1 phút
Viết biểu thức tính độ dài cạnh huyền BC của tam giác
vuông ABC, biết AB 3 cm và AC x cm.
 

Căn thức bậc hai là biểu thức có dạng A , trong đó A là một
biểu thức đại số.
A được gọi là biểu thức lấy căn hoặc biểu thức dưới dấu căn.

Ví dụ:
2 x  1 biểu thức dưới dấu căn là: 2 x  1
1
 x2
3

x

1
biểu thức dưới dấu căn là:  x  2
3

biểu thức dưới dấu căn là: x

HĐ 4: Thảo luận nhóm đôi, thời gian 3 phút
Cho biểu thức C  2 x  1
a) Tính giá trị của biểu thức tại x = 5.
b) Tại x = 0 có tính được giá trị của biểu thức không?
Vì sao?
Giải:
a) Thay x = 5 vào biểu thức  C  2 x  1 , ta được:
C  2.5  1  9 3

Vậy C = 3 khi x = 5.

HĐ 4:

C  2x  1
Cho biểu thức
a) Tính giá trị của biểu thức tại x = 5.
b) Tại x = 0 có tính được giá trị của biểu thức không?
Vì sao?
Giải:
b) Thay x = 0 vào biểu thức dưới dấu căn của biểu thức
C, ta được: 2.0 – 1  –1  0
Mà một số âm không có căn bậc hai số học.
Vậy tại x = 0 ta không tính được giá trị của biểu thức C.

Điều kiện xác định của căn thức bậc hai
xác định khi A lấy giá trị không âm ( A 0)
Ta nói A 0 là điều kiện xác định của A .
A

Ví dụ 4:
Cho căn thức A=
√3 𝑥 −2
a) Tìm điều kiện xác định của căn thức.
b) Tính giá trị của căn thức tại x = 9 và x = 0

Luyện tập: Hoạt động cá nhân
Tìm điều kiện xác định và tính giá trị của mỗi căn thức
sau tại x 3
a) A  5 x  6

(Tổ 3)

b) B  4  2 x

(Tổ 2)

c) C  x  4 x  4 (Tổ 1)
2

Ví dụ 5: Rút gọn các biểu thức sau:
3
a ) A  3  2 x với x 
2



b) B 



2

 x  4  với
2

2

x  4

c) C 2 x  x  10 x  25

Luyện tập:

Rút gọn các biểu thức sau:

a ) A  ( x  6) với x  6;
2

b) B  x x
c) C x 

6

với x  0;
2

x  6x  9

HƯỚNG
DẪN VỀ
NHÀ

1

Ôn lại bài, xem lại các ví dụ

2

Làm các bài tập : 3.1 – 3.6/SGK tr 48

3

Làm thêm các bài – SBT tr

4

Xem trước bài 8: Khai căn bậc hai với
phép nhân và phép chia

Vận dụng:
Trong Vật lí, quãng đường S (tính bằng
mét) của một vật rơi tự do được cho bởi công
2
thức S = 4,9t , trong đó t là thời gian rơi (tính
bằng giây). Hỏi sau bao nhiêu giây thì vật sẽ
chạm đất nếu được thả rơi tự do từ độ cao
122,5 mét?

Vận dụng:
a) Viết công thức tính thời gian t (giây) cần thiết để
vật rơi được quãng đường S (mét).
b) Sử dụng công thức tìm được trong câu a, hãy trả
lời câu hỏi trong tình huống mở đầu.

Giải:
a)Từ công thức S = 4,9t2, suy ra
Nên

S
t
4,9

(giây) (do t > 0).

S
t 
4,9
2

Vậy công thức tính thời gian t (giây) cần thiết để vật rơi
S
t
4, 9

được quãng đường S (mét) là 
b) Quãng đường vật rơi tự do từ độ cao 122,5 mét đến khi
chạm đất là 122,5 mét.
122,5
S

t
4,9
4, 9

 25 5 (giây )
Theo câu a, ta có
Vậy sau 5 giây thì vật sẽ chạm đất nếu được thả rơi tự do từ
độ cao 122,5 mét.

CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ LẮNG NGHE BÀI HỌC!