Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương III. §3. Cấp số cộng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Xuân Mai
Ngày gửi: 10h:35' 30-11-2008
Dung lượng: 251.0 KB
Số lượt tải: 224
Số lượt thích: 0 người

CẤP SỐ CỘNG
Giáo viên thực hiện :
Ngô Xuân Mai
BÀI GIẢNG :


Kiểm tra bài cũ :
Cho dãy s? (un) xác định bởi : u1 = 1
và un+1 = un + 4 với mọi n ? 1
Tìm 4 số hạng đầu tiên của dãy và viết dãy số
trên dưới dạng khai triển .
(un) có dạng khai triển là : 1 , 5 , 9 , 13 , .
Nhận xét về các số hạng trong dãy số trên ?
Từ nhận xét về các số hạng trong dãy số ở phần bài cũ, các em phát biểu định nghĩa cấp số cộng ?

ĐN (sgk 93)
Gọi số không đổi là công sai d thì ta có công thức truy hồi sau :
I/ ĐỊNH NGHĨA CẤP SỐ CỘNG:
Ví dụ 1: Trong các dãy số hữu hạn sau , dãy nào là cấp số cộng ?
a) - 5 ; - 2 ; 1 ; 4 ; 7 ; 10 .
b) 3,5 ; 5 ; 6,5 ; 9 ; 10,5 ; 13 .

Ví dụ 2 :(HĐ 2) : học sinh thực hiện theo nhóm hoạt động này
Dáp số
2) SỐ HẠNG TỔNG QUÁT :
Định lý 1 : Nếu cấp số cộng (un) có số hạng d?u tiên u1
và công sai d thì số hạng tổng quát un được tính bởi
công thức : un = u1 + (n - 1) d ( với n ? 2 ) (2)
Ví dụ 3: Cho cấp số cộng (un) có u1 = 7 và công sai d = - 2 .
a/ Tính u15 b/ Biểu diễn các số u1, u2, u3, u4, u5 trên trục số.
Nhận xét vị trí của mỗi điểm u2, u3, u4 so với 2 điểm liền kề
Dáp số
a/ u15 = u1 + 14 d = - 21
CM : Chứng minh công thức (2) bằng quy nạp


Khi n = 2 thì u2 = u1 + d, vậy công thức (2) đúng

Giả sử công thức (2) đúng với n = k ?2, tức là uk = u1 +(k-1)d
Ta phải cm (2) cũng đúng với n = k+1, tức là uk+1 = u1+kd

Thật vậy, theo định nghĩa CSC và giả thiết quy nạp ta có :
uk+1 = uk + d = [u1 +(k-1)d] + d = u1 + kd

Vậy un = u1 +(n-1)d với n ? 2 .

Định lý 2 : Nếu (un) là một cấp số cộng thì kể từ số hạng
thứ hai mỗi số hạng (trừ số hạng cuối đối với cấp số cộng
hữu hạn) đều là trung bình cộng của hai số hạng đứng kề
với nó trong dãy , nghĩa là :
Ba số a; b; c lập thành CSC, ta có :
a + c = 2b
3) TÍNH CHẤT :
b/ Năm số hạng của CSC là -5 , -2 , 1 , 4 , 7 được
biểu diễn ở hình 43/ SGK 95. Nhận xét về vị trí
của mỗi điểm u2, u3, u4 so với 2 điểm liền kề ?



CM : (SGK 95)
4) TỔNG CỦA n SỐ HẠNG ĐẦU TIÊN
CỦA MỘT CẤP SỐ CỘNG :
HS làm HĐ 4 : theo nhóm

Định lý 3: Cho cấp số cộng với công sai d
Gọi tổng n số hạng đầu của CSC là
Sn = u1 + u2 + . + un .
Khi đó ta có : Sn =
(tính Sn theo u1 và un )
Hoặc Sn
(tính Sn theo u1 và d )
Gi?i
Ví dụ 4: Tính tổng của 57 số lẻ đầu tiên .
Ta có : u1 = 1 , d = 2
Tổng S57 =
và u57 = u1 + 56d = 113 .
Ví dụ 5: cho dãy số (un) với un = 3n - 1
a/ Chứng minh dãy (un) là CSC. Tìm u1 và d
b/ Tính tổng của 50 số hạng đầu .
Gi?i
a/ Vì un = 3n -1 nên u1 = 2
Với n ? 1, xét hiệu un+1 - un =
3( n+ 1) - 1 -( 3n -1) = 3
Suy ra un+1 = un + 3. Vậy (un) là CSC có công sai d = 3
b/ với u1 = 2, d = 3 ta có S50 = 3775
Bài 2/ SGK 97
Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng sau :

Gợi ý : Sử dụng công thức tổng quát để biểu diễn
U3 , u5 , u6 theo u1 và d, ta có ?
b/ Hệ ftđc ?
Gi?i
a/ Hệ ftđc ?

Chân thành cảm ơn
quý Thầy Cô!
 
Gửi ý kiến