LUYỆN TỪ VÀ CÂU
.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI
CÙNG NHAU VƯỢT DỐC
1
2
3
Các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người là:
a. thách thức, khó khăn.
b. bền chí, chông gai.
c. quyết chí, bền chí.
d. kiên cường, thách thức
Những từ “gian nan, khó khăn, chông gai” nói lên:
a. Ý chí của con người.
b. Nghị lực của con người.
c. Những cố gắng của con người.
d. Những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.

Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2021
Luyện từ và câu
Tiết 26: Câu hỏi và dấu chấm hỏi
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Nhận xét
Đọc thầm và gạch dưới các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
Những câu hỏi đó là của ai và để hỏi ai?
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
Xi-ôn-cốp-xki
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Một người bạn
Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu hỏi để tự hỏi mình.
- Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?
Vì sao
?
thế nào
?
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, …). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
Ghi nhớ
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu hỏi để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, …). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
LUYỆN TẬP
Bài 1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Bài 1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Bài Thưa chuyện với mẹ
- Ai xui con thế?
Câu hỏi của mẹ
Để hỏi Cương
thế
Bài Hai bàn tay
- Anh có yêu nước không?
Câu hỏi của Bác Hồ
Hỏi
bác Lê
có … không
- Anh có thể giữ bí mật không?
- Anh có muốn đi với tôi không?
- Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền?
- Anh sẽ đi với tôi chứ?
Câu hỏi của Bác Hồ
Hỏi
bác Lê
có … không
Câu hỏi của Bác Hồ
Hỏi
bác Lê
có … không
Câu hỏi của bác Lê
Hỏi
Bác Hồ
đâu
Câu hỏi của Bác Hồ
Hỏi
bác Lê
chứ
2. Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Ba Quát dù hay vẫn bị điểm kém?
M: Thưở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi:
- Thưở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
3.Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
M: Vì sao mình không giải được bài tập này nhỉ?
Vòng quay kỳ diệu
Play
1
2
3
4
5
6
7
1
8
9
10
Câu 4: Câu hỏi dùng
để làm gì?
A. Để hỏi những điều đã biết.
B. Để hỏi những điều chưa biết.
C. Để kể về sự việc.
Start
Câu 7: Cuối câu hỏi
thường có dấu gì?
Dấu chấm
Dấu phẩy
Dấu chấm hỏi
Câu 1: Câu hỏi dùng
để hỏi ai?
Hỏi người khác
B. Tự hỏi mình
C. Cả A và B đều đúng
Câu 5: Câu nào sau đây
là câu hỏi?
Các em làm bài xong chưa?
Các em chăm học quá!
C. Các em làm bài tập.
Câu 10: Câu hỏi còn gọi
là câu gì?
Câu kể.
B . Câu nghi vấn.
C. Câu cảm.
Củng cố - Dặn dò
Ghi vào , đúng ghi Đ, sai ghi S.
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Cuối câu hỏi thường có dấu chấm hỏi.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, chứ, thế, đâu,…).
2. Ghi vào , nếu đúng giơ thẻ Đ, sai giơ thẻ S.
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Đ
S
Cuối câu hỏi thường có dấu chấm hỏi.
Đ
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, chứ, thế, đâu,…).
Đ
TẠM BIỆT CÁC EM.
******************
Chúc các em chăm ngoan học giỏi.