Chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp 4C

Luyện từ và câu
“HỎI NHANH ĐÁP GỌN”
KHỞI ĐỘNG
C�u 1. Dịng n�o du?i d�y c�ng nghia v?i t? "dung c?m".
A. Anh h�ng, thuong y�u, dung c?m, gan d?.
B. Gan gĩc, t�o b?o, gan lì, dung m�nh.
C. Can tru?ng, can d?m,gan lì, y?u ?t.
C�u 2. Dịng n�o du?i d�y tr�i nghia v?i t? "dung c?m".
A. H�n nh�t, nh�t nh�t, qu? c?m,h�n m?t.
B. H�n nh�t, h�n h?, b?c nhu?c, gan lì.
C. Nhu nhu?c, h�n nh�t, khi?p nhu?c, nh�t gan.
Các em đã được học những kiểu câu nào?
1/ Câu hỏi
2/ Câu kể : Ai làm gì?
Ai thế nào? Ai là gì?
Giáo viên: Cao Mai Sương
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2022
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU KHIẾN
Trang 87
Yêu cầu cần đạt:
Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến.
Nhận diện và đặt được câu khiến theo yêu cầu.
KHÁM PHÁ
I. Nhận xét
1. Câu in nghiêng dưới đây dùng làm gì?
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng:
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !
2. Cuối câu in nghiêng có dấu gì?
(Thánh Gióng)
1. Hãy chọn đáp án đúng: Câu in nghiêng dưới đây được dùng làm gì?
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật thành tiếng:
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !
(Thánh Gióng)
Nhờ vả
Ra lệnh
Sai khiến
2. Cuối câu in nghiêng có dấu gì?
!
3. Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở . Viết lại câu ấy .


I - Nhận xét
- Gióng nhờ mẹ.
3. Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn
quyển vở. Viết lại câu ấy.
- Bạn ơi, cho mình mượn quyển vở của bạn với !
- Làm ơn cho mình mượn quyển vở của bạn một chút.
- Bạn hãy đọc to lên nào!
- Đề nghị cả lớp im lặng !
1. Câu in nghiêng dưới đây được dùng làm gì?
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !
Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,..
CÂU KHIẾN
GHI NHỚ
1.Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... của người nói, người viết với người khác.
2.Khi viết cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm.
II. Luyện tập
1. Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau:
a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!
LỌ NƯỚC THẦN

b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau không,
chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”
HÀ ĐÌNH CẨN

c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói:
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM

d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.
CÂY TRE TRĂM ĐỐT

Vở BT trang 54
Đặt dấu chấm ở cuối câu khi đó là lời yêu cầu, đề nghị....nhẹ nhàng.
Đặt dấu chấm than ở cuối câu khi đó là lời đề nghị, yêu cầu...mạnh mẽ (thường có các từ hãy, chớ, đừng, nên phải,... nhé, thôi, nào,...)
II. Luyện tập
1. Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau:
a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!
LỌ NƯỚC THẦN

b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau không,
chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”
HÀ ĐÌNH CẨN

c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói:
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM

d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.
CÂY TRE TRĂM ĐỐT

Đọc
THỬ THÁCH
2.Tìm một số câu khiến trong sách giáo khoa
Tiếng Việt hoặc Toán.
- Tìm ra các câu khiến có trong sách giáo khoa Toán và Tiếng Việt (2 phút)
- Nối tiếp đọc các câu đó theo hình thức TRUYỀN ĐIỆN (1 phút)
- Lưu ý: Nhớ ghi chú câu đó có ở bài nào, trang mấy.
....
…
…
3. Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo).
Em muốn nói với ai?
Bạn bè
Anh chị
Thầy cô
Nhóm
….
....
Cùng chia sẻ nhé!
…
Hãy dùng câu khiến để nói với người thân về mong muốn, đề nghị chính đáng của em.
Vận dụng, sáng tạo
CHÀO TẠM BIỆT!