MÔN ĐẠO ĐỨC
Bài: Nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 2)

Khởi động

LUYỆN TẬP

Câu hỏi gợi ý:
+ Chuyện gì đã xảy
ra?
+Na đã xử lí việc đó
như thế nào?
+Thái độ, lời nói, việc
làm của Na cho thấy
Na là người thế nào?
+Em đồng tình và
không đồng tình với
việc làm nào của Na?

Tranh 1: Na vô ý làm rách vở của em; Na xin lỗi và hứa bọc lại vở cho em.

Tranh 2: Na bọc lại vở cho em; hai chị em cùng vui vẻ.

Câu hỏi gợi ý:
+Chuyện gì đã xảy ra?
+Tin đã mắc lỗi gì? Khi đó
Bin có biết lỗi của Tin
không?
+Tin và Bin đã trả lời cô
giáo như thế nào?
+Khi trả lời cô giáo như
thế, lỗi của Tin là gì và lỗi
của Bin là gì?
+Em có đồng tình với việc
làm, lời nói của Tin và Bin
không? Vì sao?
+Nếu là Tin hoặc Bin, em
sẽ làm gì?, v.v.

Tranh 1: Tin bước vội, vô tình làm vỡ chậu cây
cảnh; Bin đi sau nhìn thấy rõ việc đó.

Tranh 2: Khi cô giáo hỏi, Tin không nhận lỗi, Bin cũng
không giúp Tin nhận lỗi.

BÀI SOẠN CỦA
LAN HƯƠNG
LAN HƯƠNG
035.447.3852
035.447.3852

i
a
v
g
n
ó
Đ

Tình huống 1: Bạn nữ đang đi xe đạp; bạn nam đá bóng
trúng bạn nữ làm bạn nữ ngã xe, bị đau.

Tình huống 2: Bạn nữ nhận nhầm cây bút của bạn nam là
của mình nhưng đến khi về nhà, bạn nữ mới biết điều đó.

VẬN DỤNG

1. Em tập nói lời xin lỗi khi

a. Vô ý làm bạn bị đau

b. Lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình hoặc đồ chơi của bạn

CHIA SẺ
2

3

Chia sẻ về những việc làm thể hiện việc em đã biết hoặc chưa biết nhận lỗi

Nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện việc biết nhận lỗi và sửa lỗi

CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Về nhà các em cần tiếp tục rèn luyện để biết nhận lỗi và xin lỗi.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
- Chuẩn bị bài sau: Nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 2)

CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM
LAN HƯƠNG
035.447.3852