MỜI CÁC EM HÁT VUI BÀI:
CON CHIM HAY HÓT
Thứ bảy ngày 4 tháng 12 năm 2010
Khoa học:
Kiểm tra bài cũ:
Cao su tự nhiên làm từ vật liệu nào?
Cao su nhân tạo làm từ vật liệu nào?
Nêu tính chất của cao su?
Kiểm tra bài cũ:
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Khoa học
CHẤT DẺO
I/ Đặc điểm của những đồ dùng bằng nhựa :
II/ Nguồn gốc của chất dẻo:
III/ Tính chất của chất dẻo:
IV/ Cách bảo quản đò dùng bằng chất dẻo:
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Khoa học
CHẤT DẺO
I/ Đặc điểm của những đồ dùng bằng nhựa (chất dẻo):
*Hoạt động nhóm:
Đại diện các nhóm giới thiệu sản phẩm bằng nhựa do các em sưu tầm đựơc :
-Tên đồ vật
-Màu sắc, độ cứng
-Công dụng của đồ vật đó
*Các ống nhựa cứng , chịu được sức nén , các máng luồn dây điện thường không cứng lắm , không thấm nước .
*Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen,… , mềm, đàn hồi,có thể cuộn lại được , không thấm nước.
* Áo mưa mỏng, mềm, không thấm nước
*Thau , xô nhựa có nhiều màu sắc,
không thấm nước .
Đồ dùng bằng chất dẻo có đặc điểm chung gì ?

*Hoạt động cá nhân: Đọc thông tin trong SGK trang 65 trả lời câu hỏi :
II/ Nguồn gốc của chất dẻo:
*Hoạt động cả lớp
III. Tính chất của chất dẻo:
Hoạt động cả lớp:
Hoạt động cả lớp:
Hoạt động cả lớp:
Hoạt động cả lớp:
Hoạt động cá nhân:
Chất dẻo lâu phân hủy trong môi trường tự nhiên
Gây ô nhiễm môi trường xung quanh

IV/ Cách bảo quản đồ dùng bằng chất dẻo:
*Hoạt động cá nhân:
-Chất dẻo được làm từ than đá, dầu mỏ.
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Khoa học
CHẤT DẺO

-Chất dẻo được làm ra từ vật liệu gì ?
-Hãy nêu tính chất của chất dẻo ?
-Chất dẻo có tính chất chung là: cách điện, cách nhiệt, nhẹ, bền, khó vỡ, có tính dẻo ở nhiệt độ cao.
-Ngày nay chất dẻo được thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày ?
-Ngày nay các sản phẩm bằng chất dẻo được dùng rộng rãi để thay thế cho các sản phẩm bằng gỗ, da, thuỷ tinh, vải và kim loại vì chúng không đắc tiền, tiện dụng, bền, đẹp.
TRÒ CHƠI




Cách chơi:
-Mỗi đội cử 2 bạn
-Người chơi thứ nhất có nhiệm vụ nhìn lên màn hình
để biết đó là đồ vật gì, rồi diễn tả bằng lời nhưng không
được nêu tên đồ vật hoặc từ ngữ trùng với tên đồ vật
-Người chơi thứ hai nêu tên đồ vật (có thể đưa ra
nhiều đáp án đến đúng thì thôi, nếu không đón được có
thể bỏ qua)
-Thời gian mỗi đội chơi là 15 giây
-Đội nào đón nhiều đồ vật hơn sẽ thắng cuộc
HẾT GIỜ
HẾT GIỜ
Tiết học kết thúc!
Chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo.