LỚP 4B
MÔN TOÁN: LỚP 4

GV: NGUYỄN THỊ HƯỜNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM LONG B
KIỂM TRA BÀI CŨ
Muốn chia một số cho một tích ta làm thế nào?
Khi chia một số cho một tích hai thừa số, ta có thể chia số đó cho một thừa số, rồi lấy kết quả vừa tìm được chia tiếp cho thừa số kia.
Tính giá trị của biểu thức sau:
12 : 4 + 20 : 4
Đáp án:
12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8
CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ
Thứ sáu ngày 9 tháng 11năm 2021
Toán
(9 x 15) : 3
(9 : 3) x 15
9 x (15 : 3)
a) Tính và so sánh giá trị của ba biểu thức sau
1. Ví dụ
a. Tính và so sánh giá trị của ba biểu thức.
(9 x 15) : 3 = 135 : 3 = 45
(9 : 3) x 15 = 3 x 15 = 45
9 x (15 : 3) = 9 x 5 = 45
Ta có:
Vậy: (9 x 15) : 3 = 9 x (15 : 3) = (9 : 3) x 15
Một tích
Một số
Kết luận: Vì 15 chia hết cho 3; 9 chia hết cho 3 nên
có thể lấy một thừa số chia cho 3 rồi nhân kết quả với thừa số kia.
b) Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức sau
(7 x 15) : 3
7 x (15:3)
Vậy: (7 x 15) : 3 = 7 x (15 : 3)
Vì sao ta không tính: (7 : 3) x 15 ?
Ta không tính (7 : 3) x 15, vì 7 không chia hết cho 3.
Kết luận:Vì 15 chia hết cho 3 nên có thể lấy 15 chia cho 3 rồi nhân kết quả với 7.
Ta có:
(7 x 15) : 3 = 105 : 3 = 35
7 x (15 : 3) = 7 x 5 = 35
Em có nhận xét gì từ hai biểu thức bằng nhau trên?
Quy tắc
Khi chia một tích hai thừa số cho một số, ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết), rồi nhân kết quả với thừa số kia.
Khi chia một tích hai thừa số cho một số, ta có thể thực hiện như thế nào?
THỰC HÀNH
Bài 1. Tính bằng 2 cách
a. (8 x 23): 4
b. (15 x 24): 6
Cách 1:
(8 x 23) : 4 = 184 :4 = 46
a. (8 x 23): 4
(8 x 23) : 4 = 8 :4 x 23 = 2 x 23 = 46
Cách 2:
b. (15 x 24): 6
Cách 1:
Cách 2:
(15 x 24) : 6 = 360 : 6 = 60
(15 x 24) : 6 = 15 x (24 : 6) = 15 x 4 = 60
Bài 1. Tính bằng 2 cách
Lưu ý : Cách 2 chỉ thực hiện được khi ít nhất có một thừa số chia hết cho số chia.
Bài 2. Tính bằng cách thuận tiện nhất
(25 x 36) : 9
(25 x 36) : 9
= 25 x (36 : 9)
= 25 x 4
= 100
Khi thực hiện tính giá trị của các biểu thức, các em nên quan sát kĩ để áp dụng các tính chất đã học vào việc tính toán cho thuận tiện.
Bài 3.
Một cửa hàng có 5 tấm vải, mỗi tấm dài 30m. Cửa hàng đã bán được số vải. Hỏi cửa hàng đã bán được bao nhiêu mét vải?
Tóm tắt:
Mỗi tấm vải: 30m
Có 5 tấm vải
Bán số vải = ... m vải?
Bài giải
Cửa hàng có số mét vải là:
30 x 5 = 150 (m)
Cửa hàng đã bán số mét vải là:
150 : 5 = 30 (m)
Đáp số: 30 m
(Bài toán còn có thể giải bằng cách khác)
Bài 3.
Cách 2:
Bài giải
Số tấm vải cửa hàng bán được là:5 : 5 = 1 (tấm)
Số mét vải cửa hàng bán được là:30 x 1= 30 (m)
Đáp số: 30 m
Cách 3:
Bài giải
Nếu số vải bán được chia đều cho các tấm vải thì mỗi tấm vải bán đi là:30 : 5 = 6 (m)
Tổng số mét vải cửa hàng bán đi là:6 x 5 = 30 (m)
Đáp số: 30 m
Câu 1: Tính chất chia một tích cho một số là gì?
Khi chia một tích hai thừa số cho một số, ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết), rồi nhân kết quả với thừa số kia.
Câu 2: Em hãy cho biết cách làm nào đúng?
a. (16 x 25) : 4 = (16 : 4) x 25
= 4 x 25
= 100
b. (54 x 3) : 6 = 54 : 6 : 3
= 9 : 3
= 3
D�p �n: a