GDCD 11
Tiết 27, 28, 29:
CHỦ ĐỀ CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ,
VĂN HÓA

“…Non sông Việt Nam có trở

nên tươi đẹp hay không, dân
tộc Việt Nam có bước tới đài
vinh quang để sánh vai với các
cường quốc năm châu được
hay không, chính là nhờ một
phần lớn ở công học tập của
các cháu…”
“Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng người”

1. Chính sách giáo dục và đào tạo
•

Giáo dục: Là sự bồi dưỡng, phát triển con người toàn diện
ở bậc mẫu giáo đến phổ thông.
• Đào tạo: Là sự bồi dưỡng, chuẩn bị nghề trong các trường
chuyên nghiệp và trường nghề.

=> Chính sách giáo dục và đào tạo: Là những chủ
trương, biện pháp của Đảng và nhà nước nhằm bồi
dưỡng, phát triển các phẩm chất và năng lực cho mỗi
người dân cả về tư tưởng, đạo đức, khoa học, sức
khỏe và nghề nghiệp.

a) Vai trò của giáo dục và đào tạo.
Vai trò

GD và ĐT là một
trong những động
lực thúc đẩy sự
nghiệp CNH,HĐH, là
điều kiện để phát
huy nguồn lực con
người

Giáo dục và
đào tạo là
quốc sách
hàng đầu

Đầu tư cho
giáo dục là
đầu tư cho
phát triển

b)

NÂNG CAO
DÂN TRÍ

NHIỆM VỤ
GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

ĐÀO TẠO
NHÂN LỰC

BỒI DƯỠNG
NHÂN TÀI

Nâng cao dân trí

Đào tạo nhân lực

Bồi dưỡng nhân tài

Trường ĐH VinUni: Phát triển nhân tài cho đất nước và sẵn sàng cấp học bổng, hỗ trợ tài chính
cho các sinh viên nghèo tài năng. VinUni không phải là đại học của người giàu, mà là của người
tài.

NHÂN TÀI

NHÂN LỰC

DÂN TRÍ
SƠ ĐỒ THỂ HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
-Nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục - đào tạo
Thực hiện một cách toàn diện :
+Đổi mới nội dung, phương pháp
+Cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí
+Có chính sách đúng đắn trong việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử
dụng nhân tài.

Nâng cao chất lượng, hiệu quả
giáo dục và đào tạo

Sử dụng PTDH hiện
đại trong GD

Dạy học tích cực

Mở rộng quy mô giáo dục

Mẫu giáo

Trường tiểu học

Trung học cơ sở

Đại học

Trung học phổ thông

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

Trường mầm non Quốc tế TP Hồ Chí Minh

Thiết bị hiện đại

Đầu tư trang thiết bị đồ dùng dạy học

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục
Phát triển giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và của toàn
dân, vì vậy cần đa dạng hoá các loại hình trường và các hình thức
giáo dục, xây dựng xã hội học tập đáp ứng nhu cầu học thường
xuyên, học suốt đời của người dân.

TRƯỜNG CÔNG LẬP
TRƯỜNG TƯ THỤC

 Ví dụ

TRƯỜNG TRUNG CẤP
HỌC TẠI CHỨC,…

Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến trên thế giới phù hợp yêu cầu
phát triển của nước ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới.

CHÍNH SÁCH GD VÀ Đ T

Phương hướng của GD&ĐT

Nhiệm vụ của GD&ĐT

Nâng
cao
dân
trí

Đào
tạo
nhân
lực

Bồi
dưỡng
nhân
tài

Nâng
cao
chất
lượng
hiệu
quả
GD
và
ĐT

Mở
rộng
quy
mô
giáo
dục

Ưu
tiên
và
tăng
hiệu
quả
đầu
tư
GD

Thực
hện
công
bằng
trong
GD
ĐT

Xã
hội
hóa
sự
nghiệp
GD

Hợp
tác
Quốc
tế về
GD

2. Chính sách khoa học và công nghệ
a) Chính sách khoa học và công nghệ:
Khoa học: Là hệ
thống tri thức được
khái quát và kiểm
nghiệm trong thực
tiễn.

Công nghệ: Là tập
hợp các phương
tiện, giải pháp và
cách thức tổ chức
nhằm sử dụng các
tri thức khoa học
vào thực tiễn.

CON NGƯỜI - THIẾT BỊ - THÔNG TIN - QUẢN LÍ

Chính sách khoa học
và công nghệ: là các
chủ trương, biện pháp
của Đảng và Nhà nước
nhằm phát triển khoa
học và công nghệ phục
vụ cho sự nghiệp phát
triển kinh tế - xã hội
của đất nước

Vị trí : Đảng ta xác
định : khoa học và
công nghệ là “quốc
sách hàng đầu”, là
nền tảng và động
lực thúc đẩy sự
nghiệp công nghiệp
hóa, hiện đại hóa
đất nước

b) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ

Nhiệm
vụ của
khoa
học và
công
nghệ

Giải đáp kịp thời những vấn đề lý luận và thực tiễn do
cuộc sống đặt ra, cung cấp các luận cứ khoa học cho
các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước

Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ
nền kinh tế quốc dân

Nâng cao trình độ quản lý, hiệu quả của hoạt động
khoa học và công nghệ

c) Phương hướng, biện pháp cơ bản để
phát triển khoa học và công nghệ
Đổi mới tổ
chức, quản lý
KH và CN

Phát triển
tiềm lực KH
và CN

Tạo thị
trường cho
KH và CN

Tập trung vào
các nhiệm vụ
trọng tâm

Đổi mới tổ chức, quản lý KH và CN nhằm khai
thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu
khoa học, lý luận.Muốn vậy, nhà nước tăng đầu tư
vào ngân sách và huy động các nguồn lực khác để
đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ
cao, hiện đại.

Để tạo thị trường cho KH và CN, nhà nước
phải tạo một môi trường cạnh tranh bình
đẳng, thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa
học – công nghệ, đổi mới công nghệ, hoàn
thiện cơ sở pháp lý, nâng cao hiệu lực thi
hành pháp luật và sở hữu trí tuệ, có chính
sách đãi ngộ đặc biệt đối với nhà khoa học
có công trình nghiên cứu xuất sắc.

Phát triển tiềm lực KH và CN.Coi trọng nghiên
cứu cơ bản trong khoa học. Muốn vậy, trước hết
phải nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng
đội ngũ cán bộ khoa học.Đẩy mạnh tốc độ gửi
cán bộ đi đào tạo ở các nước có trình độ khoa
học công nghệ tiên tiến. Tăng cường cơ sở vật
chất kỹ thuật, đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong
nghiên cứu khoa học và công nghệ...

Tập trung vào các nhiệm
vụ trọng tâm. Đẩy mạnh
nghiên cứu các lĩnh vực
khoa học xã hội, ứng dụng
và chuyển giao khoa học
và công nghệ phục vụ
phát triển nông nghiệp,
nông thôn, phát triển
mạnh mẽ một số công
nghệ cao như CNTT,
CNSH...thực hiện đầu tư
có trọng điểm, tránh đầu
tư tràn lan, kém hiệu
quả...

Hiện đại hóa NN - NT

3. Chính sách văn hóa
a) Chính sách văn hóa và vị trí của nó
Chính sách văn hóa là
chủ trương, biện pháp
của Đảng và Nhà nước
nhằm xây dựng nền văn
hoá tiên tiến, đậm đà
bản sắc dân tộc, phát
triển con người toàn
diện, phục vụ đắc lực
cho nhu cầu phát triển
đất nước.

Vị trí

Nó có vị trí quan
trọng trong đời
sống xã hội vừa
là nền tảng tinh
thần xã hội, vừa
là mục tiêu vừa
là sự thúc đẩy sự
phát triển xã
hội.

Món ăn
truyền thống

b) Nhiệm vụ của văn hoá
- Xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản
sắc dân tộc;
- Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn
diện về chính trị tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể
chất, năng lực sáng tạo.

c) Phương hướng cơ bản để xây dựng nền
văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

-Làm cho CN Mác – Lê Nin và tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo
trong đời sống tinh thần của nhân dân.

+ CN Mác- Lê Nin giúp ta nhận thức đúng đắn các quy luật của tự
nhiên, xã hội và tư duy để xây dựng xh mới.
+ Tư tưởng HCM là sự vận dụng sáng tạo CN Mác-Lê Nin vào đk
cụ thể nước ta và trở thành những giá trị tinh thần, tài sản quí báu
của dân tộc ta. Những giá trị ấy đã và đang cổ vũ dân tộc ta trong
công cuộc xd, bảo vệ Tổ quốc và xd nền VH mới.

-Kế thừa, phát huy những di sản và
truyền thống VH của dân tộc.

+ Phải kế thừa, phát huy
những giá trị tinh thần, đạo
đức, thẩm mĩ, vh, nghệ
thuật, thuần phong mĩ tục
của dân tộc.
+ Phải coi trọng việc bảo
tồn, tôn tạo các di tích lịch
sử, di sản VH và danh lam
thắng cảnh của đất nước.

Trang
phục
truyền
thống

- Tiếp thu tinh hoa VH nhân loại.
+ Tiếp thu những tư tưởng tiến bộ, nhân
đạo, những thành tựu của nhân loại để làm
giàu cho trí tuệ, tâm hồn người VN.
+ Ngăn chặn sự xâm nhập của vh độc hại,
tệ sùng bái đồng tiền, coi thường đạo lí,
các giá trị nhân văn, kiên quyết chống các
hủ tục, bài trừ mê tín dị đoan.

-Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ VH, phát
huy tiềm năng sáng tạo VH của nhân dân .
+ Bảo đảm dân chủ, tự do cho mọi sáng tạo vh,
văn học nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê
phán cái ác, cái thấp hèn.
+ Nêu cao trách nhiệm của gia đình trong việc
xây dựng lối sống mới.