Năm học: 2020 - 2021
Trường trung học cơ sở Phước Thành
Giáo viên dạy: Nguyễn Minh Hoàng
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG
P
N
M
Q
70o
110o
70o
G
F
H
E
O
S
K
T
L
C
B
A
D
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Trong ca?c hình sau cho bi?t t�n lo?i hình?
KHỞI ĐỘNG
Hình 2: GHEF là hình thang vuông
Hình 1: MNPQ là hình thang cân
Hình 3: KLST là hình bình hành
Hình 4: ABCD là hình chữ nhật
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
C
B
A
D
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật 
 
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật 
 
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật 
 
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật 
 
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật

 
: Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD trên hình sau cũng là một hình bình hành, một hình thang cân ?
C
B
A
D
Hình chữ nhật ABCD là hình bình hành vì có
Hình chữ nhật ABCD là hình thang cân vì có AB // CD (vì cùng vuông góc với AD) và
Chứng minh:
Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, cũng là một hình thang cân.
?1
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật

 
Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, cũng là một hình thang cân.
2. Tính chất.
- Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.
bằng nhau
song song và bằng nhau
Các cạnh đối song song và bằng nhau
Hai góc kề một đáy
bằng nhau
Bốn góc bằng nhau và bằng 900
bằng nhau
cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
đường thẳng đi qua trung điểm của hai đáy
tâm đối xứng
Giao điểm hai đường chéo là tâm đối xứng. Hai đường thẳng đi qua trung điểm hai cặp cạnh đối là trục đối xứng
- Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Định nghĩa.
Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
2. Tính chất.
- Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.
- Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.
3. Dấu hiệu nhận biết.
Tứ giác
Hình chữ
nhật
Hình
thang cân
Hình bình
hành
Hình bình
hành
1 góc vuông
1 góc vuông
3 góc vuông
2 đường chéo bằng nhau
1. Tứ giác có 3 góc vuông là hình chữ nhật.
2. Hình thang cân có 1 góc vuông là hình chữ nhật.
3. Hình bình hành có 1 góc vuông là hình chữ nhật.
4. Hình bình hành có 2 đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
1. Tứ giác có 3 góc vuông là hình chữ nhật.
Tứ giác ABCD có 3 góc vuông, tính
2. Hình thang cân có 1 góc vuông là hình chữ nhật.
A
D
B
C
Hình thang cân ABCD (AD và BC là hai đáy) có góc A vuông. Tính
3. Hình bình hành có 1 góc vuông là hình chữ nhật.
Hình binh hành ABCD có góc A vuông. Tính:
4. Hình bình hành có 2 đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
Cho hình bình hành ABCD có AC = BD chứng minh ABCD là hình chữ nhật.
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
4. Hình bình hành có 2 đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
Cho hình bình hành ABCD có AC = BD chứng minh ABCD là hình chữ nhật.
Ta có AB//CD nên ABCD là hình thang mà AC=BD.
Do đó ABCD là hình thang cân
Suy ra:
Vậy : Hình bình hành ABCD có AC = BD là hình chữ nhật
mà (hai góc trong cùng phía, AD//BC )
Do đó
ABCD là hình bình hành nên AB//CD, AD//BC,
Giải:
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
Bài tập 1: Phát biểu sau đúng hay sai?
X
X
X
X
Tứ giác có hai góc vuông là hình chữ nhật.
Hình thang có một góc vuông là hình chữ nhật.
Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
Tứ giác có 2 đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hình chữ nhật.
A
B
C
D
O
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không ta làm thế nào ?
?2
Với một chiếc compa, ta có thể kiểm tra xem 2 đoạn thẳng có bằng nhau hay không ?
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Nội dung 1: Hình chữ nhật.
Bằng compa, ta có thể kiểm tra xem một tứ giác có phải là hình chữ nhật hay không ?
AB = CD
AD = BC
ABCD hình bình hành
Hình bình hành ABCD có AC = BD nên là hình chữ nhật.
C
D
A
B
O
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Luyện tập – Vận dụng
Bài 2: Cho tam giác ABC vẽ M là trung điểm của BC; MH vuông góc với AB; MK vuông góc với AC. Tứ giác AHMK là hình gì? Vì sao?
M
C
B
A
H
K
Tứ giác AHMK là hình chữ nhật.
Vì tứ giác AHMK có
Giải:
Bài 3: Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I là trung điểm AC, E là điểm đối xứng với H qua I. Chứng minh tứ giác AHCE là hình chữ nhật ?
Giải:
Xét tứ giác AECH có:
IA = IC (Vì I là trung điểm AC)
IH = IE (Vì E là điểm đối xứng với H qua I)
Do đó tứ giác AECH là hình bình hành.
Mà
Vậy tứ giác AEHC là hình chữ nhật.
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Tìm tòi – mở rộng
Em hãy lấy ví dụ về: Hình ảnh của hình chữ nhật trong thực tế ?
40 inch
1 inch = 2,54 cm. Vậy Tivi 40 inch cho ta biết đường cheo tivi bằng 101,6 cm.
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
Tìm tòi – mở rộng
Những viên gạch được xây dựng ở Hoàng Sa, Trường Sa của Việt Nam có điều gì đặc biệt ?
Những viên gạch để xây dựng các công trình trên đảo Trường Sa, Hoàng Sa đều được in hình Quốc huy khẳng định chủ quyền Việt Nam.
Viên gạch được thiết kế rất đặc biệt và được nung theo đơn đặt hàng riêng: gạch chỉ có hai lỗ, rất dày và nặng khoảng 1kg. Điểm nhấn ấn tượng nhất là được in nổi hình quốc huy nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Dấu hiệu nhận biết
CHỦ ĐỀ 6: HÌNH CHỮ NHẬT (t1)
SƠ ĐỒ TƯ DUY TÓM TẮT KIẾN THỨC VỀ HÌNH CHỮ NHẬT
Năm học: 2020 - 2021
Trường trung học cơ sở Phước Thành
Giáo viên dạy: Nguyễn Minh Hoàng
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ VỀ
DỰ GIỜ THAO GIẢNG