CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI GIẢNG HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG
Em hãy kể tên các phần
mềm, trò chơi trong máy tính
mà em biết. Theo em, người
ta tạo ra các phần mềm, trò
chơi đó bằng cách nào?

KHỞI ĐỘNG
Tên các phần mềm, trò chơi máy tính:
Phần mềm Windows, phần mềm diệt virus
BKAV; trò chơi cờ vua, cờ tướng,…

Người ta tạo ra các phần mềm, trò
chơi đó bằng cách lập trình.

CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

BÀI 1. LÀM QUEN VỚI
LẬP TRÌNH TRỰC QUAN
CREDITS: This template has been created by Slidesgo,
and includes icons by Flaticon, infographics & images by
Freepik and content by Sandra Medina

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

Giới thiệu về Scratch

02

Lệnh và nhóm lệnh Scratch

01
Giới thiệu
về Scratch

1. Giới thiệu về Scratch
Scratch là ngôn ngữ được
nhiều học sinh trên khắp thế giới
sử dụng. Môi trường lập trình
Scratch cho phép em tạo ra các
chương trình đơn giản như các trò
chơi, hoạt hình,….

1. Giới thiệu về Scratch
Các bước kích hoạt phần mềm

Bước 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
Scratch

trên màn hình.

Bước 2: Nháy chuột vào

và chọn một

ngôn ngữ từ danh sách, ví dụ: Tiếng Việt.

1. Giới thiệu về Scratch

Em hãy kể tên các
vùng trên màn hình
của môi trường lập
trình Scratch.

1. Giới thiệu về Scratch
Các vùng trên màn hình của môi trường lập trình Scratch

02
Lệnh và nhóm
lệnh Scratch

2. Lệnh và nhóm lệnh Scratch
Các bước điều khiển nhân vật Mèo trên vùng
Sân khấu di chuyển về phía trước một đoạn dài 15
bước:

2. Lệnh và nhóm lệnh Scratch
Theo em, khi nháy chuột vào

Khi

nháy

chuột

lệnh vừa tạo ở vùng Lập trình, nhân

vào lệnh vừa tạo

vật Mèo di chuyển như thế nào?

ở vùng Lập trình,
nhân vật Mèo di
chuyển
trước

về

phía

một

đoạn

dài 15 bước.

2. Lệnh và nhóm lệnh Scratch
Điều khiển nhân vật Mèo hiển thị bóng nói

B1: Chọn nhóm Hiển thị.

B2: Chọn lệnh
B3: Kéo lệnh đã chọn sang Vùng
Lập trình.

2. Lệnh và nhóm lệnh Scratch
Điều khiển nhân vật Mèo hiển thị bóng nói
B4: Ghép 2 lệnh
với nhau.
B5: Thay:
• “Xin chào” thành “Xin chào!
Bạn tên là gì?”
• Số 2 thành số 3.

2. Lệnh và nhóm lệnh Scratch
Thực hành theo các

Nhân vật Mèo di

bước đã hướng dẫn, nháy

chuyển về phía

chuột vào hai lệnh vừa tạo

trước 15 bước

ở vùng Lập trình và quan

rồi

sát hoạt động của nhân vật

chào! Bạn tên là

Mèo ở vùng Sân khấu.

gì” trong 3 giây.

nói

“Xin

2. Lệnh và nhóm lệnh Scratch
Vì sao ở bước 4 ta phải ghép 2 lệnh với nhau?
Thực hành kiểm chứng:
• TH1: Để các lệnh tách rời và phải nháy
chuột vào từng lệnh để thực hiện.
• TH2: Các lệnh ghép với nhau và nháy
chuột vào cả 2 lệnh.

Ghép các lệnh giúp
cho hành động của
nhân vật được thực
hiện liên tiếp.

Ghi nhớ
• Màn hình của môi trường lập trình Scratch gồm năm
vùng chính: Thư viện lệnh, Lập trình, Sân khấu, Nhân
vật và Phông nền.
• Ở vùng Thư viện lệnh, các lệnh được phân loại thành
các nhóm lệnh với màu nền và chức năng khác nhau.

LUYỆN TẬP
(1) Trong màn hình của môi trường
lập trình Scratch, em có thể ghép
các lệnh với nhau ở vùng nào?
(2) Để lập trình nhân vật Mèo hiển thị
bóng nói, em dùng lệnh nào?

LUYỆN TẬP
(1) Trong màn hình của môi trường
lập trình Scratch, em có thể ghép
các lệnh với nhau ở vùng nào?

(1) Trong vùng
Lập trình.

(2) Để lập trình nhân vật Mèo hiển thị

(2) Lệnh

bóng nói, em dùng lệnh nào?

hoặc lệnh

.

VẬN DỤNG
Em hãy kéo thả ba lệnh đầu tiên
ở nhóm lệnh Chuyển động và
quan sát xem các lệnh điều
khiển nhân vật Mèo hoạt động
như thế nào ở vùng Sân khấu?

VẬN DỤNG

Nhân vật tiến về phía trước một đoạn

10 bước.
Nhân vật xoay theo chiều kim đồng hồ
15 độ.
Nhân vật xoay ngược chiều kim đồng
hồ 15 độ.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

01

Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 1.

02

Đọc và chuẩn bị trước Bài 2: Tạo
chương trình Scratch đầu tiên.

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN
CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE