Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo, cô giáo
về dự giờ thăm lớp
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
a. Người ta xây ngôi nhà này lâu lắm rồi.
b. Bé Hà được anh cho một chiếc bút.
- Câu a: Người ta: Chủ thể của hoạt động ( chủ ngữ).
Ngôi nhà này: Đối tượng của hoạt động.
* Chuyển đổi:
Ngôi nhà này được người ta xây lâu lắm rồi.
Ngôi nhà này xây từ lâu lắm rồi.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
a. Người ta xây ngôi nhà này lâu lắm rồi.
b. Bé Hà được anh cho một chiếc bút.
* Chuyển đổi:
Ngôi nhà này được người ta xây lâu lắm rồi.
Ngôi nhà này xây từ lâu lắm rồi.
2. Bài học:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
a. Người ta xây ngôi nhà này lâu lắm rồi.
b. Bé Hà được anh cho một chiếc bút.
2. Bài học:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Bài tập:
Hãy chuyển câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai cách.
Bác nông dân buộc con trâu bên gốc tre.
- Cách 1: Con trâu được bác nông dân buộc bên gốc tre.
- Cách 2: Con trâu buộc bên gốc tre.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Bài tập:
a. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm "hoá vàng".
b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm "hoá vàng".
- Chuyển đổi: Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm "hoá vàng".
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Lưu ý: Cách chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động: Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động lên đầu câu (chủ ngữ) và lược bỏ từ được hoặc bị (nếu có), chuyển từ, cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động xuống cuối câu.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Lưu ý: + Cách chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động:
* Bài tập:
Những câu sau có phải là câu bị động không? Vì sao?
a. Bạn em được giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi.
b. Tay em bị đau.
Hai câu này không phải là câu bị động mà là hai câu đơn bình thường có chứa từ "bị, được".
+ Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Ii. Luyện tập.
Bài 1: Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau.
a. Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII.
b. Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim.
c. Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào.
d. Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Ii. Luyện tập.
Bài 1:
Bài 2:
Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động - một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ được với câu dùng từ bị có gì khác nhau.
a. Thầy giáo phê bình em.
- Câu dùng từ bị tỏ ý không muốn sự phê bình đối với mình (sắc thái tiêu cực).
- Câu dùng từ được coi sự phê bình là điều tốt với mình (sắc thái tích cực).
Sắc thái nghĩa của hai câu khác nhau:
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Ii. Luyện tập
Bài 1:
Bài 2:
Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động - một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ được với câu dùng từ bị có gì khác nhau.
a. Thầy giáo phê bình em.
b. Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi.
Sắc thái nghĩa hai câu khác nhau:
- Câu dùng từ được: Coi việc phá ngôi nhà là một việc cần phải làm ( sắc thái tích cực).
- Câu dùng từ bị: Coi việc phá ngôi nhà là một việc làm gây tổn thất, ngoài ý muốn ( sắc thái tiêu cực).
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1. Bài tập:
2. Bài học:
Ii. Luyện tập.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) nói về lòng say mê văn học của em hoặc ảnh hưởng của tác phẩm văn học đối với em, trong đó có dùng ít nhất một câu bị động.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2. Bài học:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Lưu ý:
Ii. Luyện tập.
Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài học. Nắm chắc cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Làm tiếp các bài tập còn lại. - Đọc trước bài 25.
+ Cách chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động. + Không phải câu nào có các từ bị hay được cũng là câu bị động.
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo, cô giáo
về dự giờ thăm lớp