Nhiệt liệt chào đón các thầy cô giáo
về dự tiết HĐTN - lớp 2C.

GV – THỰC HIỆN
NGUYỄN THỊ Kim Chi

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Chủ đề : Em yêu trường em

Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2022
Hoạt động trải nghiệm
Bài 9: Có bạn thật vui ( trang 27 )

1. Khởi động

Tiếng Việt 2

Trò chơi:
 Đứng theo hiệu lệnh

Luật chơi:

Các nhóm cùng lắng nghe tiếng hô của GV hoặc người quản trò. GV hô số chân như thế
nào thì các nhóm
(2 người hoặc 3 người) phải co chân lên, sao cho tổng số chân của cả nhóm bằng với con
số trong hiệu lệnh .
*Lưu ý: Nếu đứng nhóm 2 người, khi GV hô: “1 chân!”thì hai bạn phải cõng nhau, người
cõng còn phải co một chân lên. Những cũng có thể có phương án: Cả hai cùng ngồi bệt
xuống, giơ chân lên cao, chỉ để 1 chân của người chạm xuống đất.

Kết luận

Hợp tác để cùng hành động thật là
vui! Bạn bè cần hợp tác với nhau để
thực hiện công việc chung.

2. Khám phá

Xử lí tình huống.
Thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống sau.

Hai bạn hiểu nhầm nhau

Tình huống 1: Bút của Nam bị hỏng, bạn cho Nam mượn bút. Nếu là Nam, em sẽ nói gì với bạn?

Tình huống 1: Bút của Nam bị hỏng, bạn cho Nam mượn bút. Nếu
là Nam, em sẽ nói gì với bạn?

Xử lý tình huống 1 : Em nói với bạn như thế nào?

- Tình huống 1:
Nếu là Nam em
sẽ nói gì với
bạn?

Nếu
sẽ n là Nam
ói “c
em
bạn
, cu ảm ơn
ối b
dùn
uổi
g xo
cậu
ng t
ớ tr
nhé
ả
”.

Tình huống 2: Trong giờ học, bạn bên cạnh Trung cảm thấy
mệt. Nếu là Trung, em sẽ làm gì và nói gì với bạn?

Tình huống 2: Trong giờ học, bạn bên cạnh Trung cảm thấy mệt.
Nếu là Trung, em sẽ làm gì và nói gì với bạn?

Xử lý tình huống 2 : Em nói với bạn như thế nào?

- Tình huống 2:
Nếu là Trung em
sẽ làm gì và nói
gì với bạn?

Nếu
bạn là Trun
g
“
và đ để tớ b em nó
i
ư
á
y tế a cậu x o cô gi với
á
n
báo hé” sa uống p o
h
u
c
cô đ ô giáo đó em òng
v
ư
s
phò a cho b à xin p ẽ
ng y
h
ạ
tế c n xuốn ép
ủa t
rườ g
ng.

Tình huống 3: Em và bạn có chuyện hiểu nhầm nhau, em sẽ
nói nặng lời với bạn hay im lặng? . Nếu là bạn đó, em có ứng
xử nào khác không?

Xử lý tình huống 3 : Em ứng xử với bạn như thế nào?
- Tình huống 3:
Em và bạn có
chuyện hiểu nhầm
nhau, em sẽ nói
nặng lời với bạn
hay im lặng? .
Nếu là bạn đó, em
có ứng xử nào
khác không?

Khi
thì m có chu
y ện
ì
n
h
h
khô
ng n phải t iểu nh
h
ầ
chú
ng t ên nặn ật bìn m nha
h
g
cho
a
u
bạn phải g lời với tĩnh,
cò n
i
hiểu hiểu nh ải thích bạn,
au h
lầm
và n
ơ
nh a
ó
u nữ n, khôn i
a
g

Em đã từng gặp những tình huống thật như vậy chưa?
Sau khi giúp bạn, bạn cảm ơn em, em cảm thấy thế nào?

Học sinh nêu

Kết luận

Bạn bè cần quan tâm, chia sẻ với
nhau, sẵn sàng hỗ trợ nhau và
biết xin lỗi, cảm ơn nhau.

3. Mở rộng và
tổng kết

Tiếng Việt 2

CÁC EM CÓ BIẾT KHÔNG???
MỘT NGƯỜI BIẾT LẮNG NGHE LÀ:
- Biết lắng nghe, không ngắt lời.
- Biết chăm chú nghe bạn nói.
- Biết gật đầu cổ vũ, động viên bạn.
- Biết đặt câu hỏi cho bạn khi bạn kể xong.
- Biết chia sẻ với bạn, góp ý hay đồng tình với
bạn.

- Ai biết lắng nghe, không ngắt lời.
- Ai biết chăm chú nghe bạn nói.
- Ai biết gật đầu cổ vũ, động viên bạn.
- Ai biết đặt câu hỏi cho bạn khi bạn kể xong.
- Ai biết chia sẻ với bạn, góp ý hay đồng tình với bạn.

Tiếng Việt 2

KẾT LUẬN

Để bạn hiểu mình và mình hiểu
bạn, em hãy trở thành người biết
“Lắng nghe tích cực”

4. CAM KẾT
HÀNH ĐỘNG

Hoạt động sau giờ học :
Gặp người bạn thân của em để trò
chuyện, chia sẻ sau giờ học. 
- Em chia sẻ, trò chuyện với
bạn sau giờ học về cuốn
sách yêu thích, bộ phim, bài
tập hay môn thể thao,…