CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
GIAO LƯU CHUYÊN MÔN
Môn: Sinh học 9
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hiền
Lớp: 9/3
KHỞI ĐỘNG
Mời các em cùng xem
tình huống
3
Bài 12- Tiết 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
I. Nhiễm sắc thể giới tính
Bộ NST của người nam
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
I. Nhiễm sắc thể giới tính
Thảo luận nhóm đôi (3 phút): Hoàn thành Phiếu học tập sau
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
Tồn tại với số cặp lớn hơn 1 cặp trong tế bào lưỡng bội.
Luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng.
Mang gen qui định tính trạng thường của cơ thể.
Tồn tại 1 cặp trong tế bào lưỡng bội.
Tồn tại thành cặp tương đồng (XX) hoặc không tương đồng (XY).
Mang gen qui định tính trạng liên quan và không liên quan đến giới tính.
9
- Kiểu giới đực (XY), giới cái (XX): Ở người, thú, ruồi giấm, cây chua me …
I. Nhiễm sắc thể giới tính
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
10
- Kiểu giới đực (XX), giới cái (XY): Ở cá, bướm, lưỡng cư, bò sát, chim, cây dâu tây …
I. Nhiễm sắc thể giới tính
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
I. Nhiễm sắc thể giới tính
II. Cơ chế nhiễm sắc thể xác định giới tính
Con gái
Con trai
THẢO LUẬN NHÓM – 4 PHÚT.
Quan sát Hình bên, kết hợp với thông tin mục II / SGK trang 38, 39 trả lời các câu hỏi:
1. Ở người có mấy loại trứng và mấy loại tinh trùng được tạo ra qua giảm phân?
2. Sự thụ tinh giữa các loại tinh trùng mang NST giới tính nào với trứng để tạo ra hợp tử phát triển thành con trai hay con gái?
3. Tại sao tỉ lệ con trai và con gái sơ sinh xấp xỉ là 1:1?
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
1. Ở người có mấy loại trứng và mấy loại tinh trùng được tạo ra qua giảm phân?
-> Mẹ sinh ra 1 loại trứng 22A+ X
Bố sinh ra 2 loại 22A+Y và 22A+X
2. Sự thụ tinh giữa các loại tinh trùng mang NST giới tính nào với trứng để tạo ra hợp tử phát triển thành con trai hay con gái?
-> * Tinh trùng Y + Trứng  Con trai
* Tinh trùng X + Trứng  Con gái
3. Tại sao tỉ lệ con trai và con gái sơ sinh xấp xỉ là 1:1?
-> Vì 2 tinh trùng mang NST X và mang NST Y tạo ra với tỷ lệ ngang nhau và chúng tham gia thụ tinh với xác suất như nhau.

Tỉ lệ nam : nữ biến đổi theo từng lứa tuổi
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
- Quan niệm sinh con trai hay con gái là do người phụ nữ đúng hay sai?
BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
I. Nhiễm sắc thể giới tính
II. Cơ chế nhiễm sắc thể giới tính
III. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính.
Đọc các thông tin sau:
Dùng Metyl testosteron (hoocmôn sinh dục) tác động vào cá vàng cái có thể làm cá cái biến thành cá đực.
Trứng rùa ủ ở nhiệt độ dưới 280 C sẽ nở thành con đực, trên 320C thì nở thành con cái.
Thầu dầu trồng trong ánh sáng cường độ yếu thì số hoa đực giảm.
Trả lời các câu hỏi sau:
- Sự phân hóa giới tính còn chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào?
- Tại sao người ta điều chỉnh có thể tỉ lệ đực: cái ở vật nuôi? Điều đó có ý nghĩa gì trong thực tiễn?
I. Nhiễm sắc thể giới tính
II. Cơ chế nhiễm sắc thể giới tính
III. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính.
Bài 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau. Ghi chữ cái trước phương án đúng vào bảng con
Câu 1: Cặp NST giới tính nào dưới đây là cặp NST tương đồng?
A. XX B. XO C. XY D. YO
Câu 2: Tại sao trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1:1?
A. Các hợp tử mang XX và XY được sống trong điều kiện như nhau
B. Do hai loại tinh trùng mang X và mang Y được tạo ra với tỉ lệ ngang nhau
C. Tinh trùng mang X và mang Y đều tham gia vào quá trình thụ tinh
D. Các hợp tử mang XX và XY được sống trong điều kiện khác nhau
Câu 3: Trong chăn nuôi, người ta điều chỉnh tỉ lệ đực : cái nhằm:
Phù hợp với mục đích sản xuất
Duy trì nòi giống
C. Giảm hiệu quả kinh tế
D. Giữ cân bằng tỉ lệ đực: cái
TÌM TÒI MỞ RỘNG
Thường tồn tại với số cặp lớn hơn 1 trong tế bào lưỡng bội.
Thường tồn tại 1 cặp trong tế bào lưỡng bội.
Tồn tại thành từng cặp tương đồng giống nhau ở con đực và con cái.
Tồn tại thành cặp tương đồng (XX)hoặc không tương đồng (XY) khác nhau giữa con đực và con cái.
Mang gen qui định tính trạng thường của cơ thể.
Câu 1: Để khắc phục tình trạng vô sinh ở người có thể sử dụng phương pháp nào?
Câu 2: Tìm các câu khẩu hiệu, khẩu lệnh, pano tuyên truyền liên quan đến giới tính.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:

* Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK/T41
+ Vẽ hình 12.2 SGK cơ chế NST xác định giới tính ở người
+ Đọc mục “Em có biết”
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Soạn bài 13 “Di truyền liên kết”
+ Viết sơ đồ lai từ P đến F1 ( HS khá, giỏi)
P: Đậu hạt vàng, trơn (AaBb) x Đậu hạt xanh, nhăn(aabb)
Chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em