Tuần 11. Có chí thì nên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngọc Thảo
Ngày gửi: 05h:13' 23-10-2019
Dung lượng: 181.1 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Ngọc Thảo
Ngày gửi: 05h:13' 23-10-2019
Dung lượng: 181.1 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc: Có chí thì nên
2. Tìm hiểu bài:
Câu 1: Dựa vào nội dung các tục ngữ trên,
hãy xếp chúng vào ba nhóm sau:
1. Đọc bài:
Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành
công.
Câu 1 và câu 4
Tập đọc: Có chí thì nên
Câu 1:
b) Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn.
Câu 2 và 5
c) Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó
khăn.
Câu 3, 6 và 7
Tập đọc: Có chí thì nên
Câu 2: Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm
Gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu?
a) Ngắn gọn và có vần điệu.
b) Có hình ảnh so sánh.
c) Ngắn gọn, có vần điệu, hình ảnh.
Tập đọc: Có chí thì nên
Câu 3: Theo em, học sinh phải rèn luyện ý chí gì?
Lấy ví dụ về những biểu hiện của học sinh không
có ý chí.
Học sinh phải rèn luyện ý chí vượt khó, kiên nhẫn.
VD: Gặp bài khó bỏ luôn không cần suy nghĩ.
Không học bài vì mải chơi cứ hứa hẹn là làm.
2. Tìm hiểu bài:
Câu 1: Dựa vào nội dung các tục ngữ trên,
hãy xếp chúng vào ba nhóm sau:
1. Đọc bài:
Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành
công.
Câu 1 và câu 4
Tập đọc: Có chí thì nên
Câu 1:
b) Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn.
Câu 2 và 5
c) Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó
khăn.
Câu 3, 6 và 7
Tập đọc: Có chí thì nên
Câu 2: Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm
Gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu?
a) Ngắn gọn và có vần điệu.
b) Có hình ảnh so sánh.
c) Ngắn gọn, có vần điệu, hình ảnh.
Tập đọc: Có chí thì nên
Câu 3: Theo em, học sinh phải rèn luyện ý chí gì?
Lấy ví dụ về những biểu hiện của học sinh không
có ý chí.
Học sinh phải rèn luyện ý chí vượt khó, kiên nhẫn.
VD: Gặp bài khó bỏ luôn không cần suy nghĩ.
Không học bài vì mải chơi cứ hứa hẹn là làm.
 







Các ý kiến mới nhất