Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 25. Cô Tô

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Vân Anh
Ngày gửi: 11h:13' 07-05-2020
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 221
Số lượt thích: 0 người
Phòng giáo dục - đào tạo Thị xã Cẩm Phả
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ
1
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Đọc thuộc bài thơ “Lượm”, nêu nội dung và nghệ thuật chính của bài thơ đó?
2
ĐÁP ÁN:
Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện và biểu hiện cảm xúc,
bài thơ đã khắc hoạ hình ảnh chú bé liên lạc Lượm hồn nhiên,
vui tươi hăng hái, dũng cảm. Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh
của em còn mãi với quê hương đất nước và trong lòng mọi người.
Thể thơ bốn chữ,nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu
đã góp phần tạo nên thành công trong nghệ thuật xây dựng
hình tượng nhân vật.
Tiết 97.98

CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
3


2. Bố cục:
- Phần 1:Từ đầu đến “ … theo mùa sóng ở đây”:Quang cảnh Cô Tô sau cơn bão.
-Phần 2: Tiếp theo đến “ … là là nhịp cánh”. Cảnh mặt trời mọc trên đảo CôTô.
-Phần 3:Còn lại. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô.


3 phần
* Vị trí:
Trèo lên nóc đồn, nhìn ra bao la Thái Bình Dương, nhìn rõ Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam.
Bao quát toàn cảnh đảo Cô Tô.
* Cảnh đảo Cô Tô.
+ Bầu trời: trong trẻo, sáng sủa.
+ Cây cối: lại thêm xanh mượt
+ Nước biển : lại lam biếc, đặm đà hơn.
+ Cát : vàng giòn hơn.
+ Cá: lưới càng thêm nặng.
Dùng nhiều tính từ chỉ màu sắc và ánh sáng
sử dụng phó từ” lại”, “càng”… chỉ mức độ,
hình ảnh ẩn dụ hết sức tinh tế và gợi cảm.
Bức tranh Cô Tô trong sáng ,lộng lẫy, tinh khôi,phong phú giàu sức sống.
Thể hiện tình yêu thiên nhiên, óc quan sát tinh tế của tác giả.
*Tình cảm của tác giả:
thấy yêu mến như bất cứ người chài nào
đã từng đẻ ra và lớn lên ở đây


Vậy, chúng ta cần làm gì để bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên ấy của biển đảo quê hương Việt Nam?




lật tranh
Sau trận bão cây trên núi đảo Cô Tô như thế nào?
xanh
mượt
Để miêu tả toàn cảnh Cô Tô sau trận bão tác giả
đã chọn vị trí quan sát nào?
Nóc
đồn
Một từ nói về tình cảm của tác giả đối
với hòn đảo Cô Tô?
yêu
mến
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày
như thế nào?
Là một
ngày
trong
trẻo,
sáng
sủa
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Nắm được tác giả tác phẩm
-Cảm nhận được quang cảnh Cô Tô sau cơn bão.
-Tiếp tục soạn tiết 2 của bài
Chú ý tìm hiểu kĩ cảnh mặt trời mọc trên biển và cảnh sinh hoạt
của người dân trên đảo được nhà văn miêu tả qua những chi tiết
hình ảnh nào và biện pháp nghệ thuật đã được sử dụng trong
khi miêu tả các cảnh đó như thế nào
 
Gửi ý kiến