CÔ TÔ
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH :
1/ Tác giả – tác phẩm : chú thích */ 90
2/ Chú thích : 1, 10, 11, 13
II. ĐỌC -TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Toàn cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão:
- bầu trời trong sáng
- cây lại thêm xanh mượt
- nước biển lại lam biếc đặm đà hơn
- cát lại vàng giòn hơn
- lưới càng thêm nặng
 từ gợi tả, tính từ chỉ mức độ
 khung cảnh bao la, vẻ đẹp tươi sáng
Cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão được miêu tả như thế nào?
Toàn cảnh đảo Cô Tô
2/ Cảnh mặt trời mọc:
Hoàng hôn trên biển Cô Tô
2/ Cảnh mặt trời mọc:
- chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính
- mặt trời nhú lên, tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ trứng thiên nhiên
- …như chiếc mâm bạc, mâm lễ phẩm
 so sánh, từ gợi hình, gợi tả
 miêu tả bức tranh đẹp, rực rỡ, tráng lệ của buổi bình minh
Cảnh mặt trời mọc được tác giả quan sát và miêu tả qua những chi tiết nào?
Cảnh sinh hoạt của con người trên hòn đảo
Bức tranh miêu tả cảnh gì?
3/ Cảnh sinh hoạt của con người trên hòn đảo:
…sinh hoạt vui như cái bến,đậm đà mát dịu hơn cả cái chợ
- thuyền lớn, nhỏ ra khơi
- thùng, cong gánh nối tiếp nhau đi về
- chị Châu Hoà Mãn địu con
Để miêu tả cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô tác giả chọn điểm không gian nào?
- cái giếng nước ngọt

Sự sống nơi đảo diễn
ra như thế nào?
Câu hỏi thảo luận:
Hình ảnh chị Châu Hòa Mãn gánh nước ngọt ra thuyền,địu con dịu dàng gợi cho em cảm nhận gì?
3/ Cảnh sinh hoạt của con người trên hòn đảo:
- cái giếng nước ngọt…sinh hoạt vui như cái bến, đậm đà mát dịu hơn cả cái chợ
- thuyền lớn, nhỏ ra khơi
- thùng, cong gánh nối tiếp nhau đi về
- chị Châu Hoà Mãn địu con
cảm nhận tinh tế
 cuộc sống bình yên, giản dị, hạnh phúc
III. GHI NHỚ : SGK/ 91
IV/ LUYỆN TẬP:
Viết đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc (trên biển ,trên sông hay ở đồng bằng) mà em quan sát được
(GV cho học sinh trình bày bài đã chuẩn bị trước)
Dặn dò:
Học bài
Soạn bài:Các thành phần chính của câu
TẠM BIỆT
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT