I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
...Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo.Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau trận bão chân trời ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây bụi. Mặt trời nhú lên dần dần rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một của trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm. Và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong buổi bình minh để mừng cho sự trường thọ cuả tất cả những người chài lưới trên muôn thưở biển đông.Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén .Một con hải âu bay là là nhịp cánh....
Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
b. Cảnh mặt trời mọc trên biển.
=> Chủ động, công phu,trân trọng như một hoạ sĩ đi săn lùng cái đẹp.
Theo trình tự thời gian:trước, trong và sau khi mặt trời mọc.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
+ Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết.
+ Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt trên một mâm bạc đường kính mâm bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.
+ Y như một mâm lễ phẩm (...) để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thửơ biển đông.
Vài chiếc nhạn chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén.
Một con hải âu là là theo nhịp cánh.
Đặc sắc
nghệ thuật
Trước khi mặt trời mọc
Trong khi mặt trời mọc
Sau khi
mặt trời mọc
So sánh
động từ
từ láy
so sánh
ẩn dụ
so sánh
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
b. Cảnh mặt trời mọc trên biển.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
- Khung cảnh rộng lớn bao la và hết sức trong trẻo, tinh khôi.
- Bức tranh tuyệt đẹp, huy hoàng, rực rỡ, tráng lệ.
Đôi nét chấm phá cuối cùng đã hoàn thành bức tranh sống động đầy chất thơ.
Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây bụi.
+ Tròn trĩnh phúc hậu như một quả trứng thiên nhiên đầy đặn ...
Từ ngữ
giàu
hình ảnh
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
a. Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
b. Cảnh mặt trời mọc trên biển.
Tại sao tác giả có thể miêu tả được cảnh thiên nhiên đẹp và tráng lệ đến như vậy ?
A.Do cảnh thiên nhiên ở Cô Tô vốn đẹp như vậy .
B. Do tài năng quan sát và miêu tả
tỉ mỉ, sử dụng ngôn ngữ chính xác, tinh tế, độc đáo của tác giả.
C. Cả hai ý A và B
Vẻ đẹp của thiên nhiên như đẹp hơn qua ngôn ngữ miêu tả hài hoà, tinh tế, tinh tế, giàu cảm xúc nghệ thuật. Nhà văn đã vẽ ra trước mắt người đọc bức tranh mặt trời mọc thật huy hoàng và tráng lệ, một vũ trụ bao la trong trẻo, tinh khôi đang dâng tặng cho đời những gì tinh tuý nhất.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
b. Cảnh mặt trời mọc trên biển.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
- Khung cảnh rộng lớn bao la và hết sức trong trẻo, tinh khôi.
- Bức tranh tuyệt đẹp, huy hoàng, rực rỡ, tráng lệ.
Đôi nét chấm phá cuối cùng đã hoàn thành bức tranh sống động đầy chất thơ.
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
a. Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
b. Cảnh mặt trời mọc trên biển.
Vẻ đẹp của thiên nhiên như đẹp hơn qua ngôn ngữ miêu tả hài hoà, tinh tế, giàu cảm xúc nghệ thuật. Nhà văn đã vẽ ra trước mắt người đọc bức tranh mặt trời mọc thật huy hoàng và tráng lệ, một vũ trụ bao la trong trẻo,tinh khôi đang dâng tặng cho đời những gì tinh tuý nhất.
Địa điểm : Cái giếng nước ngọt giữa đảo
=>Nơi diễn ra hoạt động của người dân trên đảo
c. Cảnh sinh hoạt trên đảo Cô Tô:
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
a. Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
b. Cảnh mặt trời mọc trên biển.
Vẻ đẹp của thiên nhiên như đẹp hơn qua ngôn ngữ miêu tả hài hoà, tinh tế, tinh tế,giàu cảm xúc nghệ thuật.Nhà văn đã vẽ ra trước mắt người đọc bức tranh mặt trời mọc thật huy hoàng và tráng lệ, một vũ trụ bao la trong trẻo,tinh khôi đang dâng tặng cho đời những gì tinh tuý nhất.
c.Cảnh sinh hoạt trên đảo Cô Tô:
- Cuộc sống đông vui tấp nập nhưng rất thanh bình yên ả.
-Tác giả có thái độ chân thành, thân thiện với con người và cuộc sống nơi đảo Cô Tô.
* Địa điểm : Cái giếng nước ngọt ở ria một con đảo giữa bể, cái sinh hoạt cuả nó vui như một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn cả chợ trong đát liền .
=>Nơi diễn ra hoạt động của người dân trên đảo.
Cảnh sinh hoạt:
- Rất đông người tắm.
- Bao nhiêu người đến gánh và múc nước.
- Bao nhiêu thuyền mở nắp sạp đổ nước ngọt vào.
- Từ đoàn thuyền sắp ra khơi đến cái giếng nước ngọt, thùng, cong, và gánh nối tiếp nhau đi đi , về về.
=>khẩn trương,đông vui, tấp nập, .
- Anh hùng Châu Hòa Mãn quẩy mười lăm gánh nước cho thuyền ...
- Chị Châu Hoà Mãn địu con,thấy nó dịu dàng yên tâm như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền.
=> Cuộc sống thanh bình yên ả
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
3. ý nghĩa văn bản.
- Nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ bậc thầy làm nổi bật vẻ đẹp của Cô Tô.
? Cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt của con người trên đảo và vùng biển Cô Tô được miêu tả trong bài ký thật tươi đẹp, trong sáng và đa dạng qua ngòi bút điêu luyện, giàu cảm xúc của Nhà văn. Đặc biệt cảnh mặt trời mọc trên biển rực rỡ và đầy chất thơ. Bài văn cho ta hiểu và yêu mến một Tổ quốc ở ngoài biển - Quần đảo Cô Tô.
* Nội dung
* Nghệ thuật
III. Luyện tập
1. Cảnh mặt trời mọc trên biển trong văn bản là một bức tranh như thế nào?
A. Duyên dáng và mềm mại.
B. Rực rỡ và tráng lệ.
C. Dịu dàng và bình lặng.
D. Hùng vĩ và lẫm liệt.
2. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô được miêu tả như thế nào?
A. Êm ả, bình lặng
B. Hối hả vội vã
C. Khẩn trương thanh bình.
D. Hân hoan vui vẻ
- Các biện pháp tu từ : so sánh, ẩn dụ được sử dụng rất đặc sắc làm tăng giá trị biểu cảm.
I. Đọc - hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Cấu trúc văn bản.
2. Tìm hiểu nội dung văn bản.
Tiết 104 -Văn Bản : Cô Tô
3. ý nghĩa văn bản.
- Nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ bậc thầy làm nổi bật vẻ đẹp của Cô Tô.
Ghi nhớ: cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt của con người trên đảo và vùng biển Cô Tô được miêu tả trong bài ký thật tươi đẹp, trong sáng và đa dạng qua ngòi bút điêu luyện, giàu cảm xúc của Nhà văn. Đặc biệt cảnh mặt trời mọc trên biển rực rỡ và đầy chất thơ. Bài văn cho ta hiểu và yêu mến một vùng đất củaTổ quốc ở ngoài biển - Quần đảo Cô Tô.
* Nội dung
* Nghệ thuật
III. Luyện tập
1. Cảnh mặt trời mọc trên biển trong văn bản là một bức tranh như thế nào?
A. Duyên dáng và mềm mại.
B. Rực rỡ và tráng lệ.
C. Dịu dàng và bình lặng.
D. Hùng vĩ và lẫm liệt.
2. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô được miêu tả như thế nào?
A. Êm ả, bình lặng
B. Hối hả vội vã
C. Khẩn trương thanh bình.
D. Hân hoan vui vẻ
- Các biện pháp tu từ : so sánh, ẩn dụ được sử dụng rất đặc sắc làm tăng giá trị biểu cảm.
Văn bản Cô Tô được trích từ phần cuối của bài kí.Trong đó Nguyễn Tuân miêu tả được vẻ đẹp rất sinh động, trong sáng của bức tranh thiên nhiên và đời sống con người ở vùng đảo Cô Tô.
( Nguyễn Tuân)
* Ghi nhớ:
1
2
6
5
3
4
B A P H Ầ N
S O S Á N H
R Ì N H
T I N H K H Ô I
V À N G G I Ò N
M I Ê U T Ả
Phương thức biểu đạt chính trong phần hai của văn bản?
Đây là một từ chỉ màu sắc của cát trên đảo Cô Tô?
Một trong những biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng trong bài Cô Tô?
Cách mà tác giả đón cảnh mặt trời mọc?
Văn bản Cô Tô được chia làm mấy phần?
Bức tranh phong cảnh của đảo Cô Tô sau cơn bão?
Trò chơi ô chữ
Hướng dẫn học bài ở nhà.
Viết một đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc ở quê em:
- ôn tập để viết bài văn tả người:
+ Xác định đối tượng cần tả.(tả chân dung hay tả người trong tư thế hoạt động).
+ Quan sát, lựa chọn những chi tiết tiêu biểu.
- Học theo nội dung bài.
- Làm bài tập trong vở bài tập.