Tiết 1,2,3,4,5
Văn bản: CỔNG
TRƯỜNG MỞ RA ( Theo
Lý Lan )

Ngày khai trường
n
iễ
d
m
e
a
ủ
c
n
iê
t
u
ầ
đ
úc
ra như thế nào? L
gì?
c
ú
x
m
ả
c
ó
c
m
e
,
ó
đ
n
Trước đó, em chuẩ
ày
bị những gì cho ng
khai trường?

Trong đêm trước ngày khai trường con vào lớp một mẹ không ngủ
được vì sao? Mẹ suy nghĩ về những điều gì?

Thao thức, trằn trọc, không ngủ được, vì:
+ Nghĩ về ngày đầu tiên con đến trường.
+ Nghĩ về ngày khai trường đầu tiên của chính mình.
+ Nghĩ về vai trò của nhà trường đối với thế hệ trẻ.

Theo em, nhà
trường có vai trò
như thế nào đối
với các em nói
riêng, thế hệ trẻ
nói chung?

- “Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một
thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch cả hàng
dặm sau này.”


Lời khẳng định về tầm quan trọng của nhà
trường đối với thế hệ trẻ.


Giáo dục là một con đường dài đòi hỏi
sự cẩn trọng, chăm chút từ những bước
đi đầu tiên.

I.Tìm hiểu chung
1.Tác giả :
+Lý Lan sinh ra tại Thủ Dầu Một, tỉnh 
Bình Dương
+Quê mẹ ở Lái Thiêu, quê cha ở 
Triều Dương, Sán Đầu, Quảng Đông, Trung Quốc
.

Trường lớp: Đại học Wake Forest(Thạc sỹ ngành
Văn học Anh)

2.Tác phẩm:
Tập truyện ngắn đầu tay Cỏ Hát (in chung với 
Trần Thùy Mai) xuất bản năm 1983 (Nhà xuất bản Tác
phẩm Mới, Hà Nội). Tập truyện thiếu nhi Ngôi Nhà Trong
Cỏ (Nhà xuất bản Kim Đồng, Hà Nội, 1984) được giải
thưởng văn học thiếu nhi của Hội Nhà văn Việt Nam. Tập
thơ Là Mình (Nhà xuất bản Văn Nghệ thành phố Hồ Chí
Minh, 2005) được giải thưởng thơ Hội Nhà Văn Thành phố
Hồ Chí Minh.
Tùy bút Cổng trường mở ra của Lý Lan được in trong 
Sách giáo khoa lớp 7, tập 1
Tự truyện một con heo (Nhà xuất bản Trẻ,
2023) là tập truyện dài dành được giải thưởng
"Hiệp sĩ Dế Mèn" tại lễ trao Giải thưởng Thiếu
nhi Dế Mèn lần 5 - 2024.

II. Đọc- hiểu văn bản:
1.Đọc
Tóm tắt văn bản
   Trước ngày tựu trường của con người mẹ
không ngủ được. Khi đứa con đã ngủ say, người
mẹ bồi hồi nhớ lại những hoạt động trong ngày
của con và nhớ về cả những kỉ niệm của chính
bản thân mình trong ngày khai trường đầu tiên.
Người mẹ nghĩ về tương lai của đứa con, rồi
liên tưởng tới ngày khai giảng ở Nhật- một ngày
hội thực sự của toàn xã hội- nơi mà mọi người
thể hiện sự quan tâm tới thế hệ tương lai.

2. Bố cục(2 phần)
- Phần 1 (từ đầu đến “cái thế giới mà mẹ vừa
bước vào”): Tâm trạng của người mẹ trong đêm
trước ngày khai trường
- Phần 2 (còn lại): Vai trò của Nhà trường trong
giáo dục thế hệ trẻ

3.Phân tích
a. Những tình cảm dịu ngọt người mẹ dành cho
con:
- Trìu mến quan sát những việc làm của cậu học
trò ngày mai vào lớp Một ( giúp mẹ thu dọn đồ
chơi, háo hức về việc ngày mai thức dậy cho kịp
giờ,…).
- Vỗ về để con ngủ, xem lại những thứ đã chuẩn
bị cho con ngày đầu tiên đến trường.
 
 

b. Diễn biến tâm trạng của người mẹ:
- Trong đêm trước ngày khai giảng của con mẹ
không ngủ được. Mẹ thổn thức, suy nghĩ, lo lắng
cho con và nôn nao nghĩ về quá khứ với niềm tin
cùng kỳ vọng vào đứa con yêu của mẹ.
- Bà mẹ trong bài là người mẹ có tình cảm sâu
sắc tế nhị và rất hiếu biết.